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Interaktionistischer Konstruktivismus

Interaktionistischer Konstruktivismus

Tilmann Sutter

Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften
2008
nidottu
Im Bereich der Gesellschaftsanalyse hat die neuere Systemtheorie wichtige Auseinandersetzungen ausgelöst. Die Frage, welche Beiträge die Systemtheorie für die Analyse von Sozialisation und Subjektbildung liefert, führt dagegen in ein noch kaum beschrittenes Neuland. Der Band geht dieser Frage nach und versucht dabei, bewährte strukturgenetische Sozialisationstheorien in Kontakt zu systemtheoretischen Sichtweisen zu bringen. Die in den Sozialisationstheorien vorzufindende Gegenüberstellung von subjektzentrierten und soziologischen Erklärungsansätzen kann aufgelöst werden, wenn mit der Systemtheorie die jeweils eigenständige Organisation subjektiver und sozialer Prozesse in Rechnung gestellt wird. Die Studien behandeln sowohl Prozesse der Entwicklung und Sozialisation als auch methodologische und methodische Fragen. Sie rücken so eine Theorie der Selbstsozialisation unter gewandelten Bedingungen gesellschaftlicher Differenzierung in den Mittelpunkt des Interesses.
Medienanalyse und Medienkritik

Medienanalyse und Medienkritik

Tilmann Sutter

VS Verlag fur Sozialwissenschaften
2010
nidottu
Eine sozialwissenschaftlich tragfähige Medienkritik setzt eine leistungsfähige Medienanalyse voraus. Aus Sicht einer konstruktivistischen Soziologie der Medien werden Grundlagen und Anwendungsfelder einer solchen Medienanalyse in den Bereichen Medienkritik, Mediensozialisation, Inklusion und Integration durch Medien sowie Interaktivität neuer Medien vorgestellt.
Ein Vergleich von popularer Kultur und Religion am Beispiel des Fussballs
Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Theologie - Sonstiges, Note: 1,5, P dagogische Hochschule Weingarten, 11 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Fu ballweltmeisterschaft in unserem Land ist vor ber. Eine ganze Nation war bewegt. Eine unbeschreibliche Atmosph re auf den Stra en wie man sie nur selten erlebt. Autotorsos, Freudentr nen, ber 700 000 Deutschland-Fans auf der Fanmeile in Berlin zur Verabschiedung der Deutschen Nationalmannschaft und zu guter letzt ein Kinofilm, der noch einmal die bewegenden Ereignisse zusammenfassen soll. Das ist Grund genug, einmal aus kultureller Sicht einen Blick auf den Fu ball zu werfen. Ist Fu ball berhaupt ein Teil unserer Kultur? Und wenn ja, um was f r eine Art der Kultur handelt es sich dann? Wie sieht das Verh ltnis zwischen Kultur und Sport aus? Schlie lich gilt es zu untersuchen, inwieweit man beim Fu ball von einer popul ren Kultur und einer Beziehung zur Religion sprechen kann? Auf diese Fragen versuche ich in meiner Arbeit eine Antwort zu finden und zu kl ren, ob der Fu ball f r einige Menschen eine Ersatzreligion darstellt, bzw. berhaupt darstellen kann.
Handbuch Laser-Strahlenschutz

Handbuch Laser-Strahlenschutz

Ernst Sutter; Paul Schreiber; Günter Ott

Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH Co. K
2011
nidottu
Ausgehend von den Grundlagen der Laserphysik und der biologischen Wirkung von Laserstrahlung beantwortet dieses Buch umfassend alle Fragen des Laser-Strahlenschutzes: Die Meßmethoden für Laserstrahlung, die zulässigen Strahlungswerte, die relevanten technischen Regeln, das System der Laserklassen und die organisatorischen und apparativen Schutzmaßnahmen sind ausführlich dargestellt. Dabei wird laufend Bezug genommen auf die häufigen Laseranwendungen in Forschung und Entwicklung, Materialverarbeitung in Medizin, Unterhaltung und anderes. Die richtige Auswahl von Laser-Schutzbrillen wird erläutert und mit Berechnungsbeispielen vertieft. Maßnahmen gegen sekundäre Gefährdungen durch Laserstrahlung (toxische oder karzinogene Dämpfe, Zündung explosibler Gemische) werden vorgeschlagen. Laserschutzbeauftragte, Sicherheitsfachkräfte und Aufsichtsbeamte von Gewerbeaufsicht und Berufsgenossenschaften, aber auch Laserfachleute in der Entwicklung und der Anwendung von Lasern finden hier eine lückenlose Darstellung aller Laser-Strahlenschutzaspekte, die, gegebenenfalls zusammen mit den Vorschriften, eine umfassende Information über das Gebiet erlaubt.
Probleme und Potenziale der Wissensintegration in Beratungsprojekten
Da in Beratungsprojekten häufig sehr komplexe Problemstellungen bearbeitet werden, spielt die effektive Wis­­sens­integration der beteiligten Unternehmensberater und der Mitarbeiter des Kun­denunternehmens eine zentrale Rolle für die Erarbeitung adäquater Problemlösungen. Wie dieser für jedes Be­ra­tungs­pro­jekt essenzielle Prozess jedoch im Detail vonstatten geht, ist bisher weitgehend unbekannt. Mithilfe einer um­fassenden qualitativen empirischen Unter­su­chung zeigt Michäas Sutter, durch welche Mechanismen die Projektbeteiligten ihr spezialisiertes Wissen in das Projektergebnis einfließen lassen und auf­einander abstimmen. Die Ergebnisse stellen viele verbreitete Annahmen über den Ablauf von Beratungs­pro­jekten und über die Kollaboration von Unternehmensberatern mit ihren Kunden in Frage.
Lesen und Gefangen-Sein

Lesen und Gefangen-Sein

Thomas Sutter

Springer vs
2015
nidottu
In der ersten umfassenden Untersuchung zum Bücherverleih und zu den Bibliotheken in Schweizer Gefängnissen und Justizvollzugseinrichtungen zeigt Thomas Sutter auf, wie Organisation, Strukturen und personelle Faktoren die Gefängnisbibliotheksarbeit beeinflussen und welche Lektüremodalitäten in Gefangenschaft an Bedeutung gewinnen. Zusätzlich geht der Autor in einer komparativen Analyse von fünf ausgewählten Gefängnisromanen der literarischen Darstellung des Bücherlesens, der Bibliotheken und der Leserfiguren nach. In einem übergreifenden Fazit werden schließlich die Bedeutung des Lesens im Gefängnis(roman) diskutiert und Handlungsempfehlungen für die Gefängnisbibliotheksarbeit formuliert.
Grafische Visualisierungen bei der Stellenübergabe

Grafische Visualisierungen bei der Stellenübergabe

Janina Sutter

Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH Co. KG
2015
nidottu
Janina Sutter geht in dieser experimentellen Studie der Frage nach, ob eine grafische Visualisierung zur Weitergabe von implizitem Wissen im Rahmen einer Stellenübergabe geeignet ist. Sie zeigt auf, dass sich die Mind-Map zur Externalisierung von implizitem Wissen besonders eignet, indem sie auf einer kognitiven Ebene das Erinnerungsvermögen anregt und gleichzeitig zur Wissensteilung motiviert. Im Prozess der Stellenübergabe braucht es schließlich eine Kombination von Visualisierungen und mündlichen Erläuterungen, um Wissensempfänger/innen motivational und kognitiv zur Aufnahme von externalisiertem Wissen zu befähigen.