Kirjojen hintavertailu. Mukana 11 342 296 kirjaa ja 12 kauppaa.
Kirja.info

Kirjahaku

Etsi kirjoja tekijän nimen, kirjan nimen tai ISBN:n perusteella.

49 tulosta hakusanalla "Bevægelse"

Bevægelse

Bevægelse

Nils Erik Sjöberg; Uffe Læssøe; Hanne Lisby; Anne-Merete Kissow; Ellen Kastberg Hinrichsen; Signe Refsgaard Bech; Annegrete Gohr Månsson; Heidi Marie Brogner; Morten Pallisgaard Støve

Gyldendal
2025
sidottu
Bevægelse – en grundbogs formidlingsmæssige kvaliteter er blevet styrket med korte forklarende kapitelintroduktioner, centrale nøgleord og refleksionsspørgsmål til alle kapitler. Kapitlernes eksempler og cases knytter tekstens indhold til praktisk eller klinisk arbejde med bevægelse. I denne 3. udgave er bogens kapitler opdateret med ny viden og aktuelle temaer. Der er desuden tilføjet to helt nye kapitler, som fokuserer på dels bevægelse i relation til mental sundhed, dels bevægelighedstræning og udspænding. Målgruppen er primært studerende inden for sundhedsfag og idræt, men bogen vil også være relevant for andre, som arbejder professionelt med menneskelig bevægelse eller har interesse for emnet. Bevægelse er centralt for forståelse af alt liv, og alle mennesker har erfaring med bevægelse, men alligevel er begrebet svært at indkredse. Derfor giver denne bog en systematisk gennemgang af forskellige aspekter af bevægelse med det formål at gøre begrebet håndterbart og anvendeligt for terapeuter og andre faggrupper, der arbejder med bevægelsesudfoldelse. Bogens struktur er inspireret af ICF-modellen og omhandler både de konkrete kropslige muligheder og begrænsninger for bevægelse såvel som et helhedsorienteret perspektiv med opmærksomhed på borgerens perspektiv og behov.
Vertaile hintoja
Bevægelse i skolen

Bevægelse i skolen

Lisbeth Kern-Hansen; Tina Ernst

Gyldendal undervisning
2014
muu
Bevægelse i skolen for 1.-3. klasse er 45 forslag til en sjov og aktiv "pause" i undervisningen. Det er oplagt at bruge kortene til "den daglige bevægelse". Materialet kombinerer brug af kroppen med træning i færdigheder inden for dansk, matematik og almen viden. Materialet kan bruges umiddelbart uden forberedelse for læreren. En aktivitet kan udføres på 3-5 minutter i klasseværelset. Bevægelse i skolen skal være med til at forebygge senere lidelser i muskler og led - fx dårlig ryg. Materialet indøver gode vaner i forbindelse med siddende arbejde.
Vertaile hintoja
Bevægelse og sundhed i pædagogisk praksis

Bevægelse og sundhed i pædagogisk praksis

Anne Bahrenscheer; Mathilde Sederberg

Gyldendal
2025
nidottu
Bevægelse og sundhed i pædagogisk praksis – en helhedsorienteret pædagogisk tilgang henvender sig til alle professionelle, både pædagog- og lærerstuderende og færdiguddannede pædagoger og lærere samt andre professioner med interesse for bevægelse og sundhed i den pædagogiske praksis. Bogens omdrejningspunkt er det praktiske og teoretiske grundlag for det bevægelsespædagogiske arbejde med børn, unge og voksne, og tilbyder indsigt i, hvordan bevægelse kan integreres i pædagogisk praksis for at fremme både sundhed, bevægelsesglæde, dannelse og læring. Bogen går på tværs af specialiseringsområderne dagtilbudspædagogik, skole- og fritidspædagogik og social- og specialpædagogik. Bogens kapitler indeholder konkrete forslag til aktiviteter for alle målgrupper samt løbende spørgsmål til refleksion. Bevægelse bliver i bogen beskrevet dels som en værdi i sig selv og dels som et kraftfuldt pædagogisk redskab. Bevægelse bliver således ikke kun betragtet som fysisk aktivitet, men også som en central komponent i arbejdet med sociale, emotionelle, sansemotoriske og kognitive læreprocesser. Det betyder, at bevægelse ikke blot handler om at fremme fysisk sundhed, men også om at styrke menneskers trivsel, læring og udvikling. Forfatterne bag bogen, Mathilde Sederberg og Anne Bahrenscheer, er begge beskæftiget med undervisning, udvikling og forskning i bevægelse og idræt på pædagoguddannelsen, Københavns Professionshøjskole.
Vertaile hintoja
Bevægelse og udvikling

Bevægelse og udvikling

Lise Ahlmann

Gyldendal
2008
nidottu
Bevægelse og udvikling, der nu foreligger i 5. udgave, formidler en bred baggrundsviden til støtte for det praktiske arbejde med børns bevægelsesudvikling. Bogen henvender sig til alle, der beskæftiger sig med børns motorik – pædagoger, lærere, seminariestuderende, gymnastiklærere, fysio- og ergoterapeuter samt afspændingspædagoger. I denne brede målgruppe er der store forskelle i forudsætninger og behov. Bogen er derfor struktureret, så den enkelte læser efter interesse kan udvælge, fravælge, udskyde, slå op og vende tilbage … For at sikre en sammenhæng mellem teori og praksis er gennemgangen af hjernens og nervesystemets funktion sat i relation til udviklingspsykologiske og bevægelsespædagogiske overvejelser. Bogens afsluttende kapitel beskriver en arbejdsmetode, som direkte sigter mod det praktiske pædagogiske arbejde med bevægelsesaktiviteter. Bevægelse og udvikling er skrevet ud fra erkendelsen af, hvor afgørende børns bevægelsesliv er for deres samlede udvikling. Lise Ahlmann er magister i psykologi, bevægelsespædagog og fysioterapeut og har en bred undervisningserfaring og et omfattende forfatterskab bag sig.
Vertaile hintoja
Bevægelse, sundhed og trivsel

Bevægelse, sundhed og trivsel

Mathilde Sederberg; Kirsten Kortbek; Anne Bahrenscheer

Gyldendal
2017
nidottu
Bevægelse sundhed og trivsel – i skole og fritid tager udgangspunkt i den nye folkeskolelov og dens krav om motion og bevægelse i børnenes hverdag som en del af en varieret skoledag. Bogen gennemgår lovgivningen på området og giver svar på, hvorfor det er vigtigt at understøtte børns bevægelse og motorik i skoledagen, både i et sundheds-, et lærings- og et trivselsperspektiv, hvordan det bør foregå, dvs. hvilke didaktiske overvejelser man bør gøre sig, og hvem der kan og skal varetage opgaven professionelt. Endelig handler bogen også om, hvad man helt konkret kan foretage sig med børnene, i form af beskrivelse af 48 konkrete aktiviteter, som kan gennemføres på skolens forskellige klassetrin. Gennem bogen er der løbende spørgsmål til refleksion, der dels kan bruges i de studerendes forberedelse til undervisningen, dels som spørgsmål undervejs i undervisningen, og desuden af pædagoger og lærere i praksis, som kan inddrage dem i deres refleksionsrum i forhold til konkrete praksissituationer. Bogen henvender sig både til pædagog- og lærerstuderende under uddannelse og til pædagoger og lærere, der arbejder i skolen og i fritidstilbud. Mathilde Sederberg, Kirsten Kortbek og Anne Bahrenscheer er alle beskæftiget med undervisning, udvikling og forskning i bevægelse og idræt på pædagoguddannelsen, Professionshøjskolen UCC.
Vertaile hintoja
Bevægelse, leg og sundhed - i dagtilbud

Bevægelse, leg og sundhed - i dagtilbud

Anne Bahrenscheer; Kirsten Kortbek; Mathilde Sederberg

Gyldendal
2018
nidottu
Bevægelse, leg og sundhed handler om den del af pædagogens arbejde, der har med børns fysiske velbefindende og fysiske aktiviteter at gøre. Der er mange læringsmuligheder i bevægelses- og sundhedsfremmende aktiviteter, men det er ikke altid nok bare at sætte aktiviteter i gang, og så regne med, at alle ens mål med forløbet opfyldes. Det kræver viden, kompetencer og færdigheder som baggrund for den professionelles didaktiske overvejelser, både før, under og efter forløbet. Bogens sigte er både at give et praktisk og teoretisk grundlag for det pædagogiske arbejde med børn i vuggestue og børnehave og at inspirere til refleksion over spørgsmål som: Hvad er sundhed? Hvad er bevægelse? Og hvilken betydning har forskellige teoretiske tilgange til disse begreber for det pædagogiske arbejde? Sidste del af bogen består af praktiske aktiviteter, relateret til forskellige læringsperspektiver, som kan bruges som inspiration til det pædagogiske arbejde med sundhed og bevægelse. Bogen rummer løbende spørgsmål til refleksion. Den henvender sig både til pædagogstuderende og til færdiguddannede pædagoger, der arbejder i dagtilbud eller med børn i andre specialiserede tilbud. Se videoer med nogle af bogens forslag til aktiviteter her: Bevægelse, leg og sundhed - videoer Anne Bahrenscheer, Kirsten Kortbek og Mathilde Sederberg er alle beskæftiget med undervisning, udvikling og forskning i bevægelse, idræt og sundhed på pædagoguddannelsen, Professionshøjskolen UCC
Vertaile hintoja
Bevægelse og krop i pædagogisk praksis

Bevægelse og krop i pædagogisk praksis

Grethe Sandholm; Flemming Oehlenschlæger Nørgaard

Lindhardt og Ringhof
2025
nidottu
"Bevægelse og krop i pædagogisk praksis" giver dig de nødvendige kompetencer til at arbejde med bevægelse og krop på en reflekteret måde. Gennem pædagogiske nærbilleder inviteres du til at reflektere over din praksis og dit forhold til bevægelse og kropslighed. Og du opfordres til at gå nye veje, så du kan skabe udviklende og dynamiske rammer for de mennesker, du arbejder med – hvad enten det er børn, unge eller voksne. Med en solid kombination af teoretisk viden og praktiske erfaringer udforsker bogen centrale emner som: • Pædagogisk idræt • Bevægelsesmod • Bevægelsesvaner • Øvelse og læring • Sanseintegration • Sundhed og trivsel. Bogen er skrevet til alle, der arbejder med bevægelse og krop i en pædagogisk kontekst. Bidragydere:Esben Brøns KaczmarekHeidi Aasborg HjeronymusHelle WintherPeter Büchner HedeRasmus QvistTina DamgaardTina Strømsborg Jensen
Vertaile hintoja
Bevægelse og idræt

Bevægelse og idræt

Henning Emanuel Berg & Nanett Borre

Forlaget Frydenlund
2015
nidottu
En grundbog til faget bevægelse og idræt på den pædagogiske assistentuddannelse (PAU).Bogen giver den pædagogiske assistent al den teoretiske og praktiske viden, som er nødvendig for at sætte kropslig læring højt på dagsordenen ude i institutionerne.Forfatterne formidler det store potentiale, der ligger i at arbejde med udvikling af børns sansemæssige og motoriske færdigheder. Deres overordnede mål er at få den kommende pædagogiske assistent til at glædes over at bevæge sig – og ikke mindst at gøre assistenterne i stand til at bruge deres viden om god fysisk aktivitet i en pædagogisk praksis for at fremme barnets sociale, emotionelle og kognitive udvikling.Ud over kapitler om teori, motorik, sanser og bevægelse samt et kapitel om legens historie indeholder bogen også en række forslag til aktiviteter og lege fordelt efter aldersgrupper og børn med funktionshæmning.Henning Emanuel Berg er uddannet pædagog og har arbejdet som institutionsleder. Han har undervist på både pædagoguddannelsen og på den pædagogiske assistentuddannelse.Nanett Borre er uddannet pædagog og motorikvejleder. Hun har en diplomuddannelse i idræt og har arbejdet som børnehaveklasselærer. Hun har desuden undervist på den pædagogiske assistentuddannelse.
Vertaile hintoja
Bevægelse væk

Bevægelse væk

Rebel With a Cause
2025
nidottu
Bevægelse væk... er en sjælelig og kropslig rejse igennem jegets (gen)vækkelse til livet – kvinden midt i livet sta°r midt pa° ga°rdspladsen og igangsætter bevægelser væk fra ødelæggende livsmønstre.En poetisk refleksions over til- og fravalg, over menneskets (mis)brug af sig selv og hinanden.Forfatteren siger selv:“Min kommende bog handler om en kvinde, der undersøger sit ansvar i den patriarkalske familie- og samfunds-af struktur. Det er et langdigt, der beskriver hvordan vi ødelægger vores relation til os selv, andre og verden/naturen, hvis vi ikke forma°r at kortlægge transgenerationel undertrykkende læring og traumer. Hvis ikke vi forma°r at tage ansvar og ændre pa°vores historie.”
Vertaile hintoja
Bevægelse og idræt

Bevægelse og idræt

Trine Reinholdt Gath; Pernille Nørrelund Lykkebrønd

Gyldendal
2025
sidottu
Faget ”Bevægelse og idræt” handler bl.a. om, hvordan man som pædagogisk medarbejder kan fremme børn, unge og voksnes sundhed og trivsel gennem bevægelse, og hvordan man kan styrke målgruppens relationer og sociale færdigheder gennem aktiviteter. Denne bog giver redskaber til at løfte netop den opgave. Bevægelse og idræt giver viden om, hvordan kroppen udvikler sig, hvordan vores sanser fungerer, hvad bevægelsesaktiviteter gør ved kroppen og meget mere. Den giver også konkrete ideer til bevægelsesaktiviteter, som passer til børn, unge og voksne. Det kan handle om alt fra hyggelige lege som ballondans eller dåseskjul til kamplege. Med denne bog får eleven viden og redskaber til at planlægge, gennemføre og evaluere aktiviteter, så de kan integrere aktiviteterne som en naturlig del af hverdagen og få alle med, uanset deres forudsætninger. Bogen indgår i Gyldendals grundbogsserie til pædagogiske assistenter.
Vertaile hintoja
Sensibilitetens bevægelse

Sensibilitetens bevægelse

Anne Fastrup

Museum Tusculanums Forlag
2007
nidottu
Denis Diderot (1713-1784) var fransk forfatter og filosof. Hanblev en prominent figur under oplysningstiden og var selv en af de to hovedredaktører på storværket L´Encyclopédie.Diderot bidrog også til litteraturen, mest kendt er romanen ""Fatalisten Jacques"", der var et brud med de eksisterende konventioner for romaners struktur og indhold. For oplysningsmanden, kunstkritikeren og forfatteren Denis Diderot repræsenterede fysiologiens teorier om kroppens sensibilitet en vej ud af den kristne metafysik og overtro.I ""Sensibilitetens bevægelse""spores den fysiologiske påvirkning igennem Diderots alsidige forfatterskab med særlig vægt på hans æstetiske refleksioner over maleri og musik. Bogen handler om, hvordan den nye vitalistiske retning inden for det 18. århundredes fysiologi påvirker Diderots forståelse af sanseerfaringen, herunder erfaringen af bl.a. billedkunst og musik. I en række tekstnære læsninger af nogle af de mest centrale naturfilosofiske og æstetiske skrifter i Diderots forfatterskab undersøger og diskuterer Anne Fastrup det erkendelses-mæssige og emancipatoriske potentiale, som Diderot tilskriver kunsten i forlængelse af impulserne fra den vitalistiske fysiologi.
Vertaile hintoja
Afvisningens bevægelse

Afvisningens bevægelse

Mikkel Bolt

Antipyrine, Forlaget
2024
nidottu
De mange masseprotester, der har fundet sted siden 2011, har været kendetegnet ved et umiskendeligt be­hov for at udfordre, vælte og destruere de herskende politiske repræsentationer uden at foreslå nye. Det handler ikke om at erstatte den siddende regering eller leder med andre, og dermed få en bedre udgave af det, vi allerede har. Det handler om at komme af med alle lederne, inklusive de mest kritiske oppositionsledere; det drejer sig grundlæggende om at afvikle behovet for ledere. Det er en politisk handling, der hverken er klasse­kamp eller etableringen af en opposition til magt­haverne, men som tager form af et voldsomt raseri mod virkeligheden. I den forstand er det lige så meget et antropologisk som et politisk opgør, vi ser tage form i de mange protester, det er et forsøg på at vikle sig ud af alle de overleverede forestillinger om, hvordan den sociale sammenhæng, vi kalder et samfund og en nationalstat, organiseres. Det synes at stå tydeligt for flere og flere, at det ikke kan lade sig gøre at håndtere de mange kriser inden for rammerne af de politiske institutioner, vi har i dag.
Vertaile hintoja
Lydret Dingo - Læseteater og bevægelse i dansk

Lydret Dingo - Læseteater og bevægelse i dansk

Helle Dyhr Fauerholdt

Gyldendal undervisning
2016
kierre
LYDRET DINGO - Læseteater og bevægelse i danskfaget LYDRET DINGO – Læseteater og bevægelse i danskfaget træner elevernes afkodning på en sjov og medrivende måde, samtidig med at materialet understøtter bevægelse i danskfaget. Med udgangspunkt i de to færdighedsog vidensmål Læsning – Afkodning og Kommunikation – krop og drama fra Fælles Mål kobles afkodning og kropssprog sammen som et fundament for det videre arbejde med automatisering af elevernes læsefærdigheder. Fokus er rettet mod den direkte tale i form af replikudveksling, så eleverne får trænet frasering og intonation, hvilket gør at opmærksomheden rettes mod sprogets rytme og opbygning. Læseteaterstykkerne er omskrevne tekster fra serien Lydret Dingo og Lydret Dingo mini. LYDRET DINGO – Læseteater og bevægelse i danskfaget består af fem kapitler og indledes med en kort, grundlæggende intro-duktion til, hvad læseteater er og hvordan det gribes an. Herefter følger en helt lavpraktisk køreplan for, hvordan man får Læseteater-forløbet sat godt i gang og dernæst kommer Læseteaterstykker inddelt i fire kategorier. I det fjerde kapitel følger forskellige forslag til at understøtte bevægelse i danskfaget i en danskfaglig kontekst. Der er givet eksempler på, hvordan aktiviteterne kan startes. Herefter er det tanken, at læreren fortsætter ud fra eksemplerne, så der opstår nye opgaver inden for hver kategori. Aktiviteterne er systematiseret efter bevægelsesmønstre. Under hver aktivitet er angivet aktivitetens navn, samt hvilke fokusmål aktiviteten har. I sidste del af materialet findes der opgaver til de seneste udgivelser i serierne Lydret Dingo Mini og Lydret Dingo samt bilag. Helle Dyhr Fauerholdt er læsevejleder, testlærer og dansk lærer i indskolingen. Hun har i en årrække arbejdet med særligt tilrettelagt undervisning for læsesvage elever og udviklet forskellige læsetiltag og læsekurser. Kursusinstruktør inden for emner som den tidlige begynderlæsning, blogskrivning, forældrekurser og digitalt undervisningsmateriale. Forfatter til serierne om: Sif og Søs, Jon, Pil og Max og Mi og Mo i Lydret Dingo og Tor og Tim, Puk og Siv og Ris og Ras i Lydret Dingo Mini.
Vertaile hintoja
Tilpasset idræt og bevægelse

Tilpasset idræt og bevægelse

Anne-Merete Kissow & Tine Soulié

G. E. C. Gads Forlag
2025
nidottu
Den grundlæggende idé med tilpasset idræt og bevægelse er, at mennesker med handicap skal have mulighed for at deltage i idræt og bevægelse ligesom alle andre. De skal have adgang til aktiviteter, som giver mening og glæde samt mulighed for fællesskab på de arenaer, hvor idræt og bevægelse er en almindelig bestanddel i hverdagslivet for alle andre. Denne bog tager afsæt i et fænomenologisk perspektiv på tilpasset idræt og bevægelse, med personens oplevelse af deltagelse i aktiviteter og af sig selv som krop i forhold til omgivelserne som det centrale. Bogen ønsker at tydeliggøre, at tilpasset idræt og bevægelse er en tværprofessionel disciplin, som udøves af fagpersoner med forskellige uddannelser og kompetencer. Men i dette felt arbejder de ud fra en fælles ideologi, et fælles menneskesyn og en samstemmende forståelse af handicap.Bogen er derfor målrettet fagpersoner og kompetencepersoner inden for et bredt felt, både dem som har teoretisk interesse i feltet og dem, som fortrinsvist arbejder i praksisfeltet. På det pædagogiske område er det fx lærere, pædagoger og pædagogiske assistenter. På det sundhedsvidenskabelige felt er det fx ergoterapeuter, fysioterapeuter, psykomotoriske terapeuter samt social- og sundhedsassistenter. Desuden personer med kompetencer inden for idræt og friluftsliv, som møder mennesker med handicap i organisationer, på ungdomsuddannelser, højskoler og fagprofessionsuddannelser. Bogen er bestemt også målrettet studerende inden for de nævnte fagområder.
Vertaile hintoja
Alting er altid i bevægelse - En fortælling fra tidens begyndelse

Alting er altid i bevægelse - En fortælling fra tidens begyndelse

Morten Grønborg

Lindhardt og Ringhof
2025
nidottu
Alting begyndte i singulariteten. Livet opstod i cellen. Bevidstheden blev til i hjernen – og med den skabte vi samfund og civilisationer.Dette er en naturfilosofisk oprindelsesfortælling. Den beskriver altings udvikling fra universets første sekund og frem til vores tid. Undervejs trækkes tråde mellem det nære og det fjerne, mellem biologi og teknologi og mellem videnskab og hverdag. Budskabet er, at intet er permanent, og at alt hænger sammen.
Vertaile hintoja
Krop og bevægelse i idræt og sundhed

Krop og bevægelse i idræt og sundhed

-
2020
nidottu
KULTURANALYSE kan noget særligt. Inden for idræts- og sundhedsområdet har kulturanalyse siden 1980'erne haft en central rolle i forhold til at stille væsentlige spørgsmål til og præsentere nye perspektiver på det, vi tager for givet. Kulturanalyser præsenterer imidlertid ofte komplekse analytiske tilgange, hvor der trækkes på flere metoder og teoretiske positioner. Denne bog tilbyder som den første en samlet introduktion til kulturanalyse inden for idræts- og sundhedsområdet. Bogen bidrager med en introduktion til de forskellige former for kulturanalytiske traditioner, der kendetegner danske såvel som internationale forskningsmiljøer. Herudover præsenteres ni aktuelle kulturanalyser funderet i henholdsvis filosofi, historie, sociologi, antropologi, diskursanalyse, organisationspsykologi, performance studies og praksisbaserede analyser. Kulturanalyserne tager alle afsæt i aktuelle problemstillinger i den offentlige debat knyttet til krop og bevægelse. De er skrevet af forskere fra henholdsvis Syddansk Universitet, Københavns Universitet, Aalborg Universitet og Norges Idrettshøgskole. Forskerne viser på hver deres måde, hvordan kulturanalyserne skaber ny indsigt og kan være med til at præge den idrætspolitiske og samfundsmæssige dagsorden. Kapitlerne er udformet, så læseren følger forskernes analytiske refleksioner. I bogens sidste kapitel præsenteres nogle centrale spørgsmål, som man må forholde sig til, når man planlægger og gennemfører et kulturanalytisk studie. Læseren får med andre ord indgående viden og håndgribelige værktøjer til selv at foretage kulturanalyser, der går et spadestik dybere.
Vertaile hintoja
Sjælesorg i bevægelse

Sjælesorg i bevægelse

Lone Vesterdal og Thomas Gudbergsen (red.)

Eksistensen - RPC
2021
nidottu
Bogen er til inspiration, og den er en invitation til yngre og kommende sjælesørgere om at gå ind i et arbejdsfelt, der hele tiden må være i bevægelse.Sjælesorgen har undergået en vældig udvikling i Danmark de seneste godt 40 år. Det er denne bevægelse – både dens historiske og aktuelle sider og dens teori og praksis – der er emnet for denne bog. Bogens kapitler er skrevet af erfarne fagfolk, der gennem flere år har beskæftiget sig med vidt forskellige grene af sjælesorgens praksis, og deres bidrag danner tilsammen et billede af et forsknings- og praksisfelt i vækst. Bogen er til inspiration, og den er en invitation til yngre og kommende sjælesørgere om at gå ind i et arbejdsfelt, der hele tiden må være i bevægelse, fordi der i dag er et stort behov for sjælesorg på så mange områder. Særligt sigter bogen mod teologistuderende, som måske endnu ikke har fundet deres egen indgang til præstearbejdet, og mod alle andre, som er optaget af området. Sjælesorg er en god indgang til både menneskekundskab og teologisk refleksion.
Vertaile hintoja
Bestand og bevægelse

Bestand og bevægelse

Inger Toftgaard Barret m.fl

Eksistensen - RPC
2021
nidottu
Bag historisk og kulturelt variable og skiftende fremtrædelsesformer består afgørende eksistentielle grundvilkår og grundtræk. Den filosofiske, teologiske, religiøse og kunstneriske tradition kan kaste lys over og bevidstgøre om disse grundvilkår og disse grundtræks tilsynekomster under nye historisk-kulturelle vilkår. Hvad der består er, hvad der i historiens og kulturens udvikling viser sig at være bestand i. Noget forandres for at forgå i tidens strøm, andet forandres for at bevares. Bestand såvel som bevægelse.Bestand og bevægelse er en bog om religionsundervisning og religionspædagogik for folkeskolefaget kristendomskundskab. I bogens Afsnit A fremlægges indledningsvist de grundlagsovervejelser, der udgør forståelsesrammen omkring faget og dets historie. Afsnit B behandler mere konkret undervisningens indholdsside. Hvert af kristendomskundskabsfagets fire kompetenceområder behandles, Livsfilosofi og etik, Bibelske fortællinger, Kristendom, Ikke-kristne religioner og andre livsopfattelser. Afsnit C behandler fagets metodiske aspekter.Som religionspædagogisk grundbog er værket rettet til lærerstuderende i undervisningsfaget ”Kristendomskundskab/religion” samt til folkeskolens lærere i den daglige forberedelse til undervisningen i faget og i forbindelse med efteruddannelse.Forfatterne til bogen er alle undervisere med tilknytning til Læreruddannelsen i Aalborg.
Vertaile hintoja
Motion og bevægelse i skolen

Motion og bevægelse i skolen

Jens-Ole Jensen; Søren Andkjær; Charlotte Østergaard; Jesper Lundbye-Jensen; Henrik Taarsted Jørgensen; Bent Vigsø; Esben Stilund Volshøj; Ole Lund; Yngvar Ommundsen; Malte Nejst Larsen; Peter Krustrup; Niels Wedderkopp; Øyvind Førland Standal; Søren Smedegaard; Lise Réol; Bodil Borg Høj; Andreas Bolding Christensen; Thomas Skovgaard

Gyldendal
2018
muu
Motion og bevægelse i skolen handler om, hvordan skolens pædagogiske personale pædagogisk og didaktisk kan arbejde med motion og bevægelse på et forskningsmæssigt grundlag. Bogen præsenterer det videnskabelige grundlag, der ligger til grund for at indføre motion og bevægelse i skolen, samt erfaringer med at implementere forandringerne. Artiklerne giver et bidrag til at udfylde det videnshul, der er mellem praktiske motions- og bevægelsesaktiviteter og forskningsbaseret viden derom. Antologiens første del består af artikler, som afdækker og udspringer af hver sit argument for, hvorfor eleverne skal have motion og bevægelse i skolen. Et lærings-, et dannelses-, et trivsels- og et sundhedsargument. Anden del af antologien består af 8 tematiske artikler, der konkret udfolder og diskuterer forhold som lærer- og pædagogrollen i skolen, motivation, inklusion, trivsel, udfordringer, som knytter sig særligt til udskolingen, udeskole og outdoor, udfordringer og muligheder i forbindelse med implementeringen af forandringer i skolen samt et bud på, hvordan bevægelse i skolen kan forstås som eksistentielt meningsfuldt. Motion og bevægelse i skolen henvender sig til lærerstuderende og til de mange lærere og pædagoger, der arbejder med at implementere motion og bevægelse i skolerne.
Vertaile hintoja
Sans for bevægelse

Sans for bevægelse

Jens-Ole Jensen; Ole Lund; Kenneth Aggerholm; Michael Blume; Paula Cavada-Hrepich; Jørn Aksel Dam; Torben Hangaard Rasmussen; Liv Kondrup Hardahl; Ejgil Jespersen; Noomi Matthiesen; Steen Nepper Larsen; Flemming Nørgaard; Lene Tanggaard Pedersen

Gyldendal
2020
muu
I mange år har fokus på bevægelse ligget på den fysiske del og i mindre grad på, at bevægelse også indeholder en sanselig, følelsesmæssig og relationel dimension. Sans for bevægelse undersøger ud fra et fænomenologisk og eksistentielt perspektiv, hvordan bevægelse og pædagogik er tæt sammenvævet. Den inspirerer til, hvordan pædagoger og lærere kan forstå og arbejde med bevægelse og de erfaringer og meningsforståelser, som følger med bevægelse. Bogen behandler en række pædagogiske temaer gennem en nær anknytning til praksis. Forfatterne kommer blandt andet ind på: Leg Empati Lidenskab Bevægelsesglæde Handicap Energi Bogen henvender sig primært til pædagoger, pædagogstuderende og undervisere på pædagoguddannelser, og alle med interesse for bevægelse og pædagogik.
Vertaile hintoja
123