Kirjojen hintavertailu. Mukana 11 244 527 kirjaa ja 12 kauppaa.

Kirjahaku

Etsi kirjoja tekijän nimen, kirjan nimen tai ISBN:n perusteella.

1000 tulosta hakusanalla Bjørn Bjerregaard

B. Bjerregaard og C. Lindhardts Bedste Fortællinger (Vickey og appsene, Dengang vi spiste bedstefar, Nuser og de veganske værdier): [Med skønne illust
De to klassiske fort llinger med Vickey og bj rnen Nuser, samt en helt ny en om overforbrug af smart Devices. - 3 samtidig fort llinger, der opfordre en ny generation til at t nke ud af boksen. Serveret med en god del humor ligger sp rgsm let om vi g r det rigtige eller bare g r tingene rigtigt? - Bjerregaard og Lindhardt: - "Vi ville gerne skabe nogle b rneb ger som opfordrede b rn til at reflektere frem for at moralisere.
The Best Stories B. Bjerregaard og C. Lindhardt( Vickey and her apps, Why we ate Grandpa, Snuggles and the vegan values): [With beautiful illustration
The two classic stories with Vickey and the bear Snuggles, as well as a brand new one about overuse of smart devices. - 3 simultaneous stories that encourage a new generation to think out of the box. Served with humour, the question is whether we do the right thing or just do things right? - Bjerregaard and Lindhardt: "We wanted to create children's books that encouraged children to reflecting rather than moralizing."
B. Bjerregaard und C. Lindhardts Beste Geschichten(Vicky und die Apps, Damals haben wir Großvater gegessen, Kuschelt und die veganen Werte): [Mit schö
Mit Vorwort von Constanze Budde - - -Die zwei klassischen Geschichten mit Vickey und dem B ren Kuschelt sowie eine brandneue Geschichte ber den berm igen Gebrauch von Smart Devices. - - - 3 gleichzeitige Geschichten, die eine neue Generation zum Umdenken anregen. Mit viel Humor bedient, ist die Frage, ob wir das Richtige tun oder einfach die Dinge richtig machen?---Bjerregaard und Lindhardt: "Wir wollten Kinderb cher schaffen, die Kinder eher zum Nachdenken anregen als zu moralisieren."
Abenteurer von Bjerregaard und Lindhardt(Deutsch - Danisch) Eventyrer af Bjerregaard og Lindhardt(tysk - dansk): [Illustriert (in Schwarzweiß) von: An
Zwei Geschichten, die gut gemeint sind.-Vorwort von Constanze Budde-: Lasst uns ber Werte sprechen"Ist das normal?", fragen sich die Figuren in den Geschichten von Claes Lindhardt und Bj rn Bjerreg rd. Auch als Leser werden wir uns diese Frage stellen und uns in manchen Situationen wiederfinden. Trotzdem werden viele die Ideen von Vickys Opa oder Kuschel provokant finden. - Das sind sie auch. Sie stellen das in Frage, was wir selbstverst ndlich finden. Der niederl ndische Kulturwissenschaftler Geert Hofstede hat gesagt: "Culture is the software of the mind." Unser Gehirn wird von Geburt an mit Informationen gef ttert, die uns unsere Welt erkl ren und das berleben sichern. Die Informationen sind angepasst auf Umfeld und Kultur, in der wir uns bewegen - woanders n tzen sie uns wom glich gar nichts. Egal wie wir uns bem hen, manche Werte sind so tief in uns verankert, dass wir sie nie wieder loswerden. (Oder k nnen Sie sich eine Gesellschaft vorstellen, die die Zeit nicht in Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft einteilt?) Im Zusammentreffen verschiedener Kulturen kann dies problematisch werden. Wichtig ist dabei; fremde Werte sind nicht per se schlecht, sie funktionieren blo in anderen Zusammenh ngen. Die folgenden Geschichten laden ein zum Denken au erhalb der gewohnten Schubladen. Viel Spa bei dieser Software-Erweiterung.
Once upon a time, when we ate grandpa: With original illustrations by C. Lindhardt

Once upon a time, when we ate grandpa: With original illustrations by C. Lindhardt

Bjorn Bjerregaard; Claes Lindhardt

Independently Published
2019
nidottu
WE WOULD LIKE TO MAKE CLEAR THAT THIS IS A PRODUCT FOR COMMITED FANS ONLY. IT IS NOT RECOMMENDED AS A FIRST TIME READ OF LINDHARDT AND BJERREGAARDS STORIES. However it is likely worth it for commited souls. - "But what happens when you die?" Vicky asks curiously. - A children's book for kids of all ages. Also a good bedtime story for soldiers, who are not afraid of difficult subjects, with a cheerful twist.
Als wir Opa gegessen haben und Kuschel und die veganen Werte: [Illustriert (in Schwarzweiß) von: Anne-Théa R. Uldal]
Zwei Geschichten, die gut gemeint sind.-Vorwort von Constanze Budde-: Lasst uns ber Werte sprechen"Ist das normal?", fragen sich die Figuren in den Geschichten von Claes Lindhardt und Bj rn Bjerreg rd. Auch als Leser werden wir uns diese Frage stellen und uns in manchen Situationen wiederfinden. Trotzdem werden viele die Ideen von Vickys Opa oder Kuschel provokant finden. - Das sind sie auch. Sie stellen das in Frage, was wir selbstverst ndlich finden. Der niederl ndische Kulturwissenschaftler Geert Hofstede hat gesagt: "Culture is the software of the mind." Unser Gehirn wird von Geburt an mit Informationen gef ttert, die uns unsere Welt erkl ren und das berleben sichern. Die Informationen sind angepasst auf Umfeld und Kultur, in der wir uns bewegen - woanders n tzen sie uns wom glich gar nichts. Egal wie wir uns bem hen, manche Werte sind so tief in uns verankert, dass wir sie nie wieder loswerden. (Oder k nnen Sie sich eine Gesellschaft vorstellen, die die Zeit nicht in Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft einteilt?) Im Zusammentreffen verschiedener Kulturen kann dies problematisch werden. Wichtig ist dabei; fremde Werte sind nicht per se schlecht, sie funktionieren blo in anderen Zusammenh ngen. Die folgenden Geschichten laden ein zum Denken au erhalb der gewohnten Schubladen. Viel Spa bei dieser Software-Erweiterung.
Sprogudviklende undervisning

Sprogudviklende undervisning

Maria Bjerregaard; Björn Kinderberg

Turbine
2016
nidottu
'Sprogudviklende undervisning – strategier og metoder i udskolingen' er en håndbog for lærerstuderende og lærere. Bogen præsenterer praksisrettede strategier og metoder for, hvordan man skaber en undervisning, der udvikler både elevernes kundskaber og sprog. Læring og sprog er nært beslægtede med hinanden. Børn har et konkret hverdagssprog, når de starter i skolen, men efterhånden skal de lære at kunne udtrykke sig og opbygge kundskaber på et abstrakt skolesprog. Til dette har eleverne behov for sproglige strategier og støtte fra læreren for at tilegne sig det faglige indhold i så stor udstrækning som muligt. Det gælder både elever med dansk som modersmål og elever med dansk som andetsprog. I denne bog præsenterer forfatterne seks principper, som undervisningen kan baseres på for at gøre den sprog-og kundskabsudviklende. Bogen indeholder desuden mange praktiske aktiviteter, som kan anvendes i undervisningen. Bogen har desuden et kapitel specielt om sprogudviklende undervisning af tosprogede elever. 'Sprogudviklende undervisning – strategier og metoder i udskolingen' er først og fremmest rettet mod studerende og lærere i fagene kristendomskundskab, historie, samfundsfag og geografi i folkeskolens ældste klasser, men de aktiviteter, fremgangsmåder og arbejdsmetoder, der præsenteres, kan også anvendes inden for andre fag og i andre klasser. Bogen er lærerfagligt bearbejdet til anvendelse i dansk udskoling af Lis Pøhler. Om forfatterne:Maria Bjerregaard, lærer i svensk og svensk som andetsprog, arbejder som projektleder ved Nationellt centrum för svenska som andraspråk. Björn Kindenberg, lærer i SO og svensk som andetsprog, arbejder som projektleder ved Nationellt centrum för svenska som andraspråk. Om bogens danske redaktør:Lis Pøhler er uddannet lærer, speciallærer og master i specialpædagogik. Hun har været pædagogisk konsulent i Undervisningsministeriet og driver i dag konsulentvirksomheden laesning.dk. Lis Pøhler er desuden formand for Opgavekommissionen i dansk læsning og retskrivning, formand for Opgavekommissionen for nationale test i dansk, læsning samt formand for Opgavekommissionen EUD-optagelsesprøve, Dansk. Hun har siden 2005 været ansvarshavende redaktør af Læsepædagogen og forfatter til en række fagbøger og undervisningsmaterialer især om læsning og læsevanskeligheder.
Språkutvecklande SO-undervisning : strategier och metoder för högstadiet

Språkutvecklande SO-undervisning : strategier och metoder för högstadiet

Maria Wiksten (fd Bjerregaard); Björn Kindenberg

Natur Kultur Läromedel och Akademi
2015
nidottu
När eleverna arbetar med SO-ämnet är ju språket, kunskaperna och tänkandet sammanlänkat. Därför behöver eleverna få språkliga strategier av dig som lärare för att på bästa sätt ta sig an ämnesinnehållet. Språkutvecklande SO-undervisning innehåller framför allt konkreta lektionsaktiviteter och arbetssätt, med utgångspunkt i SO-ämnena. Boken underlättar för dig som vill:* få tillgång till effektiva, språkutvecklande övningar och uppgifter* utveckla användningen av det ämnesspecifika språket* utveckla strategier för hur man arbetar med både språk och innehåll parallellt* göra språket till en tillgång snarare än ett hinder.Innehållet utgår från den senaste forskningen om språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt.Studiehandledning till Språkutvecklande SO-undervisning – fortbildning i gruppMed studiehandledningen får ni i kollegiet möjlighet att ta er an innehållet i Språkutvecklande SO-undervisning tillsammans och stötta varandra i att arbeta språkutvecklande.
Språkutvecklande NO-undervisning : strategier och metoder för högstadiet

Språkutvecklande NO-undervisning : strategier och metoder för högstadiet

Maria Wiksten (fd Bjerregaard); Björn Kindenberg

Natur Kultur Läromedel och Akademi
2017
nidottu
När eleverna arbetar med NO-ämnet är ju språket, kunskaperna och tänkandet sammanlänkat. Därför behöver eleverna få språkliga strategier av dig som lärare för att på bästa sätt ta sig an ämnesinnehållet. Språkutvecklande NO-undervisning innehåller framför allt konkreta lektionsaktiviteter och arbetssätt, med utgångspunkt i NO-ämnena. Boken underlättar för dig som vill:* få tillgång till effektiva, språkutvecklande övningar och uppgifter* utveckla användningen av det ämnesspecifika språket* utveckla strategier för hur man arbetar med både språk och innehåll parallellt* göra språket till en tillgång snarare än ett hinder.Innehållet utgår från den senaste forskningenom språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt.
Bjørn

Bjørn

Randi Berge Svendsen

Font
2007
sidottu
Dette er historien om Bjørn Eidsvåg, Norges mest populære artist. Denne åpenhjertige biografien fotfølger ham fra bedehuset i Sauda, via årene i Oslo og det radikale studentmiljøet på Menighetsfakultetet, og frem til utsolgte konserter Norge rundt. Vi blir kjent med presten som tjenestegjorde på Lier psykiatriske sykehus, en erfaring som satte dype spor og som førte til at Bjørn etter hvert ble sjelesørger for en hel nasjon. Vi får et innblikk i hans mangfoldige roller som tekstforfatter, komponist, utøver og offentlig person, og i den vanskelige kombinasjonen av familieliv og turnéliv. Som artist har Bjørn Eidsvåg holdt et rekordstort publikum i sin hule hånd gjennom 30 år, men han er også en mann som trives alene, i slitte tøfler, på hytta. Denne boken byr på et nærgående møte med kunstneren Bjørn Eidsvåg, så vel som med mennesket - familiemannen, vennen, trubaduren, trøsteren og tvileren. Biografien om Bjørn Eidsvåg inneholder en komplett diskografi over alle hans album, mer enn ett hundre fotografier samt håndskrevne tekstskisser og prekener. RANDI BERGE SVENDSEN (f. 1967) er utdannet i nordisk språk og litteratur, og har bakgrunn som kulturjournalist og kritiker. Hun er en mangfoldig og skolert musiker, og har arbeidet som arrangør, kapellmester og komponist for teater- og kabaretoppsetninger. I forbindelse med denne boken har hun ført lange, personlige samtaler med Bjørn Eidsvåg om hans liv og karriere. Hun har fulgt bandet på turné, og snakket med familie, venner og en rekke andre kilder, fra biskoper til platedirektører. Bjørn er hennes første bok.
Bjørn

Bjørn

Iben Mondrup

Politikens Forlag
2025
pokkari
Bjørn er tredje og sidste bind i den anmelderroste og storsælgende serie om Vittu og Tabita. Tabita er på vej til Upernavik for at blive genforenet med sin mor, Abelone, i den tro, at Abelone er den eneste familie, hun har tilbage i landet. Hun ved ikke, at hendes lillebror, Vittu, som hun i 15 år har troet var død, faktisk er i live og også befinder sig i Grønland. I Humlebæk er Berthel, Tabitas adoptivfar, ved at gøre regnskabet op i sit ægteskab med Eva. Berthel og Evas samliv har været defineret af den skæbnesvangre beslutning, de tog om at medbringe de to grønlandske børn til Danmark, og de lever nu i en glædesløs hverdag præget af skyld og skam, indtil Berthel tager beslutningen om at rejse tilbage til Grønland for at finde sine voksne børn. Bjørn er en roman om at leve med de valg, man træffer, og overleve de valg, som andre træffer på ens vegne. Om at kunne finde sin vej i livet og om tilgivelse – kan man blive sig selv uden den?
Bjørn

Bjørn

Iben Mondrup

Politikens Forlag
2023
sidottu
Bjørn er tredje og sidste bind i den anmelderroste og storsælgende serie om Vittu og Tabita. Tabita er på vej til Upernavik for at blive genforenet med sin mor, Abelone, i den tro, at Abelone er den eneste familie, hun har tilbage i landet. Hun ved ikke, at hendes lillebror, Vittu, som hun i 15 år har troet var død, faktisk er i live og også befinder sig i Grønland. I Humlebæk er Berthel, Tabitas adoptivfar, ved at gøre regnskabet op i sit ægteskab med Eva. Berthel og Evas samliv har været defineret af den skæbnesvangre beslutning, de tog om at medbringe de to grønlandske børn til Danmark, og de lever nu i en glædesløs hverdag præget af skyld og skam, indtil Berthel tager beslutningen om at rejse tilbage til Grønland for at finde sine voksne børn. Bjørn er en roman om at leve med de valg, man træffer, og overleve de valg, som andre træffer på ens vegne. Om at kunne finde sin vej i livet og om tilgivelse – kan man blive sig selv uden den?