What does it mean to live in a consumer society and how does this impact on our behaviour?In this insightful and engaging introduction to the psychology of consumption, Cathrine Jansson-Boyd discusses the various ways that consumer activities pervade our everyday lives, whether we are buying the latest trends to keep up with our peers or altering our physical looks so that we can fit the media's beauty mould.Highlighting why the spread of consumption through society is so important, the book looks at the impact on both children and the environment as well as at ethical considerations. Consumption Matters is the essential starting point for both students and general readers interested in consumer psychology.
• Why do people behave and think the way they do?• What makes people choose certain products and services?• How does consumption affect our everyday lives?Informed by psychological theory and supported by research, Consumer Psychology provides an overview to understanding consumer behaviour and underlying thought processes. Written in a clear and accessible style it is an essential read for students of consumer psychology. It is also important reading for anyone studying consumption, whether in marketing, consumer behaviour, sociology, anthropology, business studies, cyber psychology or sustainability.Psychology is central to an effective understanding of consumer behaviour and this book shows how it can be used to explain why people choose certain products and services, and how this affects their behaviour and psychological well-being. This book explores key theories from a broad range of psychology disciplines to show how psychology can help explain consumption behaviours. These include: • Memory and learning• Perception and attention• Emotions• Decision making• Motivation• Happiness This 2nd second edition has been updated with new research throughout and has more in-depth sections on topics such as:• Motives for and consequences of sharing in a social media environment • Online gaming and online customized advertising• Sustainable consumption and how to increase itEach chapter features an introduction, key terms, summary and study questions or class exercises that encourage you to think critically about the topics covered. Real-life examples including adverts and case studies are included throughout to ensure clear application to everyday life.
Consumer Neuroscience: Theory and Application presents a clear overview of the fundamentals of neuroscience and applies the principles to understanding consumer behaviors. The initial chapters introduce the topic to ensure that even those with a limited knowledge of neuroscience will be able to grasp the more advanced content. The book moves on to review methods, the field of affective neuroscience, mechanisms and applications of neuroimaging methods and fundamentals of visual neuroscience. Final sections provide a collection of case studies that allow readers to analyze actual results of different cases in which brain activity was used to answer marketing and business questions.
I Grönt Ljus finns mål i svenska samlade i två arbetsböcker, en som riktar in sig på läsning och en på skrivande. Målen som ska uppnås presenteras överskådligt och är uppdelade i tydliga delmål. Det blir lätt för dig att se vad eleverna ska lära sig. Alla delmål är kopplade till konkreta övningar som avslutas med en enkel utvärdering. Du ser var eleverna befinner sig i sin kunskapsutveckling samtidigt som eleverna blir medvetna om vad de kan och vad de behöver träna mer på i svenska. Arbeta målinriktat och ge klarsignal för goda kunskaper, ge dina elever Grönt Ljus i svenska!Grönt Ljus Skriva Här finns mål, delmål och övningar som tränar och befäster kunskaper inom följande områden: • Skriva meningar och använda stor bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken.• Stava vanliga och ofta förekommande ord samt alfabetisk ordning.• Skriva enkla faktatexter och söka samt återge information i en faktatext.• Skriva berättelser och dikter.• Berätta om och beskriva vardagliga händelser.Författare till Grönt Ljus Läsa är Åsa Jansson och Catherine Bergman. Båda är lärare med mångårig erfarenhet av undervisning i svenska.
I Grönt Ljus finns mål i svenska samlade i två arbetsböcker, en som riktar in sig på läsning och en på skrivande. Målen som ska uppnås presenteras överskådligt och är uppdelade i tydliga delmål. Det blir lätt för dig att se vad eleverna ska lära sig. Alla delmål är kopplade till konkreta övningar som avslutas med en enkel utvärdering. Du ser var eleverna befinner sig i sin kunskapsutveckling samtidigt som eleverna blir medvetna om vad de kan och vad de behöver träna mer på i svenska. Arbeta målinriktat och ge klarsignal för goda kunskaper, ge dina elever Grönt Ljus i svenska!Grönt Ljus Läsa Här finns mål, delmål och övningar som tränar och befäster kunskaper inom följande områden: • Läsa och förstå berättelser och återberätta handling.• Använda olika lässtrategier och läsa med flyt.• Läsa, förstå, kommentera och använda information från faktatexter och instruktioner.• Samtala om vardagliga händelser.Författare till Grönt Ljus Läsa är Åsa Jansson och Catherine Bergman. Båda är lärare med mångårig erfarenhet av undervisning i svenska.
Anna Ekwall; Anna M Jansson; Sara Adolfsson; Magdalena Annersten Gershater; Jenny Aronsen Torp; Valentina Bala; Mariette Bengtsson; Per Bergenzaun; Karl Dreja; Eva Drevenhorn; Einar Eriksson; Cecilia Follin; Anders Frid; Rebecca Gagnemo Persson; Anders Gottsäter; Agneta Gånemo; Camilla Hage; Gabriella Isma; Nazim Isma; Ann-Cathrin Jönsson; Anneli Jönsson; Charlotte Kerrén; Anna Kjällquist Petrisi; Daniel Klintman; Jenny Klintman; Emelie Kull; Mikael Lehtihet; Thomas Mandl; Beata Molin; Fredrik H. Nyström; Gisela Olsson
Böckerna Omvårdnad & kirurgi samt Omvårdnad & medicin är resultatet av ett gemensamt projekt som har lett fram till dessa två skräddarsydda publikationer för sjuksköterskeutbildningen. I den nya uppdaterade upplagan förser innehållet läsaren med aktuella heltäckande kunskaper inom två viktiga kärnämnen i utbildningen. På ett pricksäkert sätt möter böckerna dagens och morgondagens sjuksköterskestudenters kunskapsbehov – genom hela utbildningen och in i yrkeslivet.Verkets kapitel har med få undantag skrivits av en sjuksköterska och en läkare gemensamt för att återspegla det teamarbete som studenten så småningom ska bli en del av i sin kliniska vardag. De naturvetenskapliga och omvårdnadsvetenskapliga kunskapsfälten beskrivs parallellt och vävs samman på ett ändamålsenligt sätt för läsaren. Syftet är att studenten ska förstå de bakomliggande sjukdomsprocesserna till patientens omvårdnadsbehov och därigenom kunna vidta relevanta omvårdnadsåtgärder. Patientens symtom, tecken och möjliga behandlingsåtgärder beskrivs på ett pedagogiskt sätt i dessa rikt illustrerade böcker.Boken finns även i digitalt format. Den digitala boken aktiveras med hjälp av koden som finns på omslagets insida.
Aktivitetsvidenskab omhandler menneskelig aktivitet og relationerne mellem menneskelig aktivitet, sundhed og trivsel. Feltet udgør et videnskabeligt fundament for både ergoterapeutisk praksis og anden social- og sundhedsfaglig praksis og bidrager desuden til en bred forståelse af mennesker som aktivitetsvæsener. I denne 2. udgave af NORDISK AKTIVITETSVIDENSKAB er alle kapitler grundigt revideret og opdateret med nye forskningsresultater og nye teorier og begreber, der styrker og nuancerer den viden, der bliver formidlet. Bogens område er desuden foldet yderligere ud med tre helt nye kapitler om begreberne doing, being, becoming og belonging, om the dark side of occupation og om teknologi i et aktivitetsvidenskabeligt perspektiv. Bogen beskriver, forklarer og diskuterer centrale begreber inden for aktivitetsvidenskab, og tilsammen giver bogens kapitler et nuanceret og mangfoldigt indblik i, hvad aktivitetsvidenskaben aktuelt beskæftiger sig med. Kapitlerne fremstår som et samspil mellem teoretisk viden og eksempler, som hovedsageligt er hentet fra nordiske studier inden for aktivitetsvidenskab. NORDISK AKTIVITETSVIDENSKAB er målrettet nordiske studerende og undervisere på de ergoterapeutiske professionsuddannelser, praktikere samt studerende fra andre uddannelsesretninger med interesse for betydningen af menneskelig aktivitet. Bogen kan også bruges af studerende på kandidatniveau som afsæt for yderligere læsning.
Anders Bäckström; Urban Claesson; Ulf Zackariasson; Stig Linde; Torkel Jansson; Marie Demker; Johannes (A) van der Ven; Carl-Henrik Grenholm; Dan-Erik Andersson; Diana Mulinari; Eva-Lotta Grantén; Mohammad Fazlhashemi; Elisabeth Gerle; Catherine Keller; Mattias Martinson; Petra Carlsson; Jan Eckerdal; Johanna Gustafsson Lundberg
Religionerna spelar idag en tydlig roll i offentligheten, i Sverige och internationellt. Det är inte längre självklart att religion försvinner i ett modernt samhälle, alternativt blir något vissa ägnar sig åt privat eller i krympande kyrkor. Utvecklingen tar sig många olika uttryck. Ett uttryck är att kyrkor i Sverige offentligt tar ställning för en generös flyktingpolitik eller mot försämringar i den svenska välfärden, ett annat är pressdebatter om religiösa inslag vid skolavslutningar, omskärelse av pojkar och Guds existens. Ytterligare ett uttryck är religiöst legitimerat våld och terror, ett annat är den centrala roll muslimska föreställningar om människans värdighet spelade för demokratiaktivister under den arabiska våren. Religionens offentlighet. Om religionens plats i samhället behandlar denna utveckling och de frågor den väcker ur samhällsvetenskapliga, historiska, filosofiska och religionsvetenskapliga perpektiv. Med förankring i svensk och internationell forskning beskrivs utvecklingen och diskuteras utifrån konkreta exempel. Konstruktiva förslag ges till hur religiösa organisationer och individer kan delta i offentliga samtal och samhälleligt liv.
Det knakar i skogen. Något rör sig mellan träden, bakom den stora stenen. Jag stannar. Lyssnar. Det prasslar i buskarna. Jag tvingar mig att fortsätta och upptäcker små fotspår, av bara fötter, på den mossbeklädda marken.En melodi fångar min uppmärksamhet, så skön att jag inte kan låta bli att följa dess toner. Kvällens mörker sänker sig över skogen och små ljus leder vägen mot den forsande älven bakom berget. Ljusen tänds och släcks, lockar tillsammans med tonerna, och får mig att le. En rörelse i periferin får mig att stanna upp. Jag vänder mig sakta om. En ung kvinna, vacker så det gör ont, ler mot mig. Hon höjer handen och vinkar åt mig att komma. Jag kan inte längre kontrollera fötterna, de styr mig mot den förföriskt leende kvinnan. Jag är förtrollad, förförd och förälskad.30 författare tolkar folktro och dess väsen.De medverkande författarna är: Cecilia Larsson Kostenius, Michéle Glatthard, Sten Rosendahl, Jimmy Håkansson, Linda Broberg, Cathrin Monell, Mikael Mansén, Rikard Slapak, Susanne Wiik Ekebergh, Beatrice Lindberg, Monika Chanovian, Jens Nilsson, Emelie Beijer, Marielle Jansson, Sara Sundqvist, David Renklint, Evelinn Carlsson Camilla Brandt My Lemon, Linn Liljemo, Frida Gråsjö, Hannele Partanen, Annah Oj, David Rylander, Jenny Töredal, Jorun Modén, Peter Westberg, Hanna Olsson Drammeh, Olof Lindberg, Kristina Suomela Björklund.
Denna andra upplaga av boken har ett helt nytt upplägg. Boken består av sex delar, en för varje kärnkompetens. Varje del består i sin tur av fem kapitel; ett kapitel som beskriver kärnkompetensen generellt, ett kapitel som beskriver kärnkompetensen inom omvårdnad samt tre kapitel med exempel på praktiska tillämpningar inom specialistsjuksköterskans ansvarsområden. Boken har sin utgångspunkt i de sex kärnkompetenserna som är gemensamma för alla professioner inom hälso- och sjukvården; personcentrerad vård, samverkan i team, evidensbaserad vård, kvalitetsutveckling genom förbättringsarbete, säker vård och digital vård. Det finns internationell enighet om att dessa kompetenser är avgörande för hälso- och sjukvårdens utveckling. Det unika med boken är att den belyser dessa kompetenser ur ett omvårdnadsperspektiv och på en avancerad nivå. Avsikten är att boken ska bidra till en utveckling av ett gemensamt innehåll i specialistsjuksköterskeutbildningarna och till en utveckling av sjuksköterskans kompetens på avancerad nivå. Boken syftar till att både beskriva och problematisera vad omvårdnad på avancerad nivå kan vara.Boken vänder sig till dig som studerar på avancerad nivå eller arbetar inom specialistsjuksköterskans ansvarsområde och den är en fristående fortsättning på bokverket Omvårdnadens grunder.
Att lyckas lära sig något svårt stärker självkänslan och befrämjar hälsa och välmående. Därför är det viktigt att lärare stärker sin egen och elevers optimism om att alla kan utvecklas. Ett optimistiskt förhållningssätt är avgörande i arbetet med elever med olika funktionsnedsättningar, det vill säga en positiv specialpedagogik.I den här boken är positiv specialpedagogik som bygger på positiv pedagogik centralt. Bokens författare försöker konkretisera vad positiv specialpedagogik är genom att skriva fram centrala begrepp såsom self-efficacy och implicita teorier om den egna förmågan. Implikationen av dessa teorier är att lärare bör arbeta med alla sina elever för att stärka deras tilltro till sina förmågor och deras tro på att alla kan lära sig och utvecklas. Författarna försöker också genom konkreta exempel visa hur lärare kan fostra elever till att bli självständiga och delaktiga i samhället.
Anna Ekwall; Gunilla Carlsson; Lise-Lotte Dwyer; Henrik Eriksson; Agneta Fänge; Kristiina Heikkilä; Ingrid Hellström; Ami Hommel; Ulf Jakobsson; Ann-Cathrin Jönsson; Christine Karlsson; Jimmie Kristensson; Åsa Lindberg; Måns Magnusson; Sara Modig; Ingalill Rahm Hallberg; Jonas Sandberg; Karin Sjöström; Karin Stenzelius; Eva Tobiaeson; Carina Wahlgren; Inger Wårdh; Ann Ödlund Olin
Att möta och vårda äldre personer kräver omfattande kunskap och ständig uppdatering inom en rad olika områden. Detta är nödvändigt för att till fullo förstå och hantera äldre personers ofta komplexa hälsosituation. Denna bok syftar till att ge en heltäckande och aktuell översikt av såväl äldres hälsa som ohälsa. Inledningsvis redogör författarna för olika teorier om åldrandet och döendet och tar också upp områden som förebyggande arbete, livskvalitet och aktivitet. Därefter görs en grundlig genomgång av det fysiologiska åldrandet, fysisk och psykisk ohälsa samt de vanligaste sjukdomstillstånden och hur dessa behandlas. Boken belyser även det akuta omhändertagandet av en äldre person, vilket får allt större relevans i dagens akutsjukvård eftersom en stor andel av patienterna är äldre. Ytterligare frågor som tas upp i boken är t.ex. äldre i samhället, lagstiftning, informell vård, genus, etnicitet, värdighet samt möten i vården. Författarna representerar ett brett ämnes- och kunskapsmässigt fält. De har olika bakgrund som sjuksköterskor, arbetsterapeuter, tandläkare och läkare. De flesta är dessutom disputerade inom sina respektive områden och har en omfattande klinisk förankring. Detta gör boken Äldres hälsa och ohälsa till en av de mest aktuella och relevanta böckerna inom området i dag. Boken vänder sig till universitets- och högskolestuderande på grundläggande nivå. Den är också av intresse för kliniskt verksamma inom kommuner, landsting och prehospital vård.
Språkbanan och Lgr22Du som använder Språkbanan kan känna dig trygg med att innehållet stämmer överens med innehållet i kursplanen för svenska i Lgr22. Språkbanan är en språklära för årskurs 2 och 3 som ger eleverna grundläggande språkträning. Det spelinspirerade utseendet i kombination med enkla och tydliga övningar ger en lättarbetad och rolig arbetsbok. I Språkbanan 2 får eleverna arbeta med: • alfabetet och alfabetisk ordning• bokstavsljud• rimord• stavelser• meningsbyggnad• sammansatta ord• synonymer och motsatsord• vokaler och konsonanter• kort och lång vokal och dubbelteckning• att skriva och berätta med stödord och tankekarta• instruktioner.
Språkbanan och Lgr22Du som använder Språkbanan kan känna dig trygg med att innehållet stämmer överens med innehållet i kursplanen för svenska i Lgr22. Språkbanan är en språklära för årskurs 2 och 3 som ger eleverna grundläggande språkträning.I Språkbanan 3 får eleverna arbeta med:• ordklasser• stavningsregler• alfabetisk ordning och ordlista• ordkunskap• talstreck• förkortningar• att skriva faktatexter med hjälp av stödord.
Ann Catherine Bonnier; Ingrid Sjöström; Robert Bennett; Anders Bodin; Inger Estham; Peter Gillgren; Hedvig Brander Jonsson; Emilie Karlsmo; Lennart Karlsson; Jakob Lindblad; Jan Svanberg; Göran Tegnér; Marian Ullén; Axel Unnerbäck
Ett verkligt praktverk i stort format om de svenska kyrkorna. Kyrkorna bär på hemligheter. Likt dolda tecken finns de där: symbolerna, de glömda betydelserna, minnena och spåren av människor och deras liv under tusen år. Landets ledande experter har valt ut det bästa och mest spännande av det du kan hitta i kyrkorna. Upplev katedraler och märkvärdiga kyrkor runt om i landet, legendariska helgon och återupptäckta relikgömmor, glimrande altarskåp och svindlande höga stenvalv. Boken ger många och delvis nya ingångar till kyrkorna och närmar sig dem på ett nytt sätt, handfast och med nyfikenhet. Boken är en fristående fortsättning på TV-serien "Kyrkornas hemligheter", som sänts i SVT1 och blivit en tittarsuccé.
Anna Davidsson; Cathrin Wasshede; Oksana Shmulyar Gréen; Sofia Björk; Karin Allard; Carita Bengs; Linnéa Bruno; Johanna Esseveld; Jessika Grahm; Annika Jonsson; Birgitta Jordansson; Catharina Landström; Nina Lykke; Sanja Magdalenic; Diana Mulinari; Öncel Naldemirci; Lotte Schack; Linda Soneryd; Sara Uhnoo; Åsa Wettergren; Maria Wiklund
I denna bok presenteras feministiska teorier och begrepp tillsammans med fördjupande exempel på hur de kan tillämpas i forskning. Boken kan användas i diskussioner om kön, genus och feministiska perspektiv, men också som redskap då dessa frågor och perspektiv ska integreras med andra frågeställningar. I bokens första del beskrivs feminismens idéhistoriska och teoretiska utveckling. Här diskuteras begrepp som kön, genus och jämställdhet, vilken betydelse det materiella ges i olika teorier och varför kvinnliga teoretiker fått så lite plats i den sociologiska historieskrivningen. I bokens andra del läggs tyngdpunkten på tillämpning och empirisk forskning. Här ges exempel på hur begrepp och teorier har använts inom olika forskningsfält: sociala rörelser, kriminologi, arbetsliv, kropp och hälsa, familj, teknik- och vetenskapsstudier, emotioner samt migration. Feministiskt tänkande och sociologi ges här ut i en reviderad upplaga med nya exempel och hänvisningar till aktuell forskning och teori. Nya kapitel om kriminologi och våldtäkt samt sociala rörelser har också tillkommit. Boken vänder sig i första hand till studenter i sociologi och andra samhällsvetenskapliga ämnen, men också till dem som vill sätta sig in i hur genusperspektiv och feministisk teori kan förstås och tillämpas.
Ann-Christin Randahl; Anna Maria Hipkiss; Hampus Holm; Sofia Pulls; Maria Levlin; Erika Sturk; Åsa Wedin; Synnøve Matre; Carla Jonsson; Anna-Lena Godhe; Ann-Catrine Edlund; Gert Rijlaarsdam; Peter Ström; Etienne Van Eden Skein; Shelley Stagg Peterson; Kristina Belancic; Randi Solheim; Anat Stavans; Lisa Molin; Vesna Busic; Kirk P H Sullivan; Anna Nilsson; Per Boström; Christian Waldmann; Yvonne Knospe; Eva Lindgren; Carina Hermansson; Annika Norlund Shaswar; Sofie Areljung
Skrivandet är en självklar del av skolans alla ämnen, kanske till och med så självklar att vi inte riktigt tänker på den mängd av färdigheter som ingår. Så vad är då viktigt att ha kunskap om för att kunna stötta elevers skrivutveckling? Och hur går man till väga rent praktiskt?I den här boken tar författarna avstamp i skrivdidaktisk forskning. I tydliga resonemang lyfter de fram en rad viktiga aspekter på skrivande och skrivundervisning, men också hur vi kan förstå dem i samspel och som en helhet. I kapitlen ryms bland mycket annat interaktionen mellan läsande och skrivande, multimodalt skrivande, skrivande genom dataspelande och lek, svårigheter i skrivande och skrivande i flerspråkiga klassrum. Målet är att ge lärare redskap för att tänka bredare och djupare om sin skrivundervisning och därmed kunna utveckla den.Boken riktar sig till såväl lärarstudenter som lärare i grundskolan. Samtliga kapitel visar forskningens potential att göra skillnad för elevers skrivutveckling och ger många konkreta undervisningsexempel från grundskolans alla stadier.
