Kirjojen hintavertailu. Mukana 11 699 587 kirjaa ja 12 kauppaa.
Kirja.info

Kirjahaku

Etsi kirjoja tekijän nimen, kirjan nimen tai ISBN:n perusteella.

1000 tulosta hakusanalla Hanno Schneider

Håndværk og design - en fagdidaktik

Håndværk og design - en fagdidaktik

Hanne Schneider; Stig Pedersen

Gyldendal
2016
nidottu
Håndværk og design er et nyt fag i folkeskolen, som er blevet obligatorisk fra august 2016, og dermed også et nyt læreruddannelsesfag. Det bygger på de tidligere håndværksfag sløjd og håndarbejdes traditioner, men rummer nye mål og stiller en række nye og anderledes krav til underviserne. Bogen er tænkt som et arbejdsredskab til undervisningen i alle moduler af læreruddannelsens undervisningsfag håndværk og design og samtidig som en samlet teoretisk fremstilling til brug for erfarne underviseres arbejde med at få forståelse for håndværk og design som et nyt fag i skolen. Med udgangspunkt i generelle didaktiske kategorier behandler bogens kapitler det nye fags områder og relaterer dem til det aktuelle lovgrundlag. Bogen rummer kapitler om bl.a. mål og evaluering – læreprocesser, undervisningsmønstre og arbejdsformer – inddragelse af eleverfaringer – værkstedsundervisning – materiel kultur – håndværk og design i tværfagligt samarbejde. Alle kapitler indeholder studiespørgsmål og øvelser samt forslag til videre læsning. Hanne Schneider er cand.pæd. og lektor ved Professionshøjskolen UCC, Læreruddannelsen Zahle. Stig Pedersen er tidligere lektor på Skolen for Materiel Design (tidligere Dansk Sløjdlærerskole) og er i dag tilknyttet to skoler/kommuner som konsulent. De er begge involveret i nordisk samarbejde omkring formning, håndarbejde og sløjd og har skrevet en lang række artikler om emnet.
Vertaile hintoja
Håndværk og design - en fagmetodik

Håndværk og design - en fagmetodik

Hanne Schneider; Stig Pedersen

Gyldendal
2017
nidottu
Håndværk og design er et nyt fag i skolereformen fra 2014. Faget blev obligatorisk i 4.-7. klasse fra 1. august 2016. I fagets læseplan understreges det, at ”håndværksmæssig forarbejdning af materialer til produkter baseret på designprocesser” er det grundlæggende for faget. Denne bog handler om, hvordan lærere kan rammesætte en undervisning, der lever op til denne grundforståelse. Det særlige ved det nye fag ”Håndværk og design” er, at det ikke udelukkende kan bygge videre på undervisningsmetoder fra hverken designområderne eller de tidligere håndværksfag. Bogens metodebeskrivelser integrerer derfor erfaringer fra både håndværksundervisning, designundervisning og metoder fra andre fag og områder. Det er vigtigt at skelne mellem fagets metoder og metoder til at undervise i faget. Fagets metoder er fx at strikke, at høvle, at tegne skitser, at måle og at idéafprøve. Denne bog handler om metoder til at undervise i faget, fx om, hvad lærere kan gøre, når de igangsætter et forløb, hjælper elever med at lære, vil udfordre dem til at lære mere eller vil gøre opgaver overskuelige og sammenhængende. Bogen præsenterer seks eksemplariske undervisningsmetoder, der kan finde sted i det obligatoriske forløb. Den henvender sig både til lærerstuderende i håndværk og design og til lærere og pædagoger, der underviser, eller som står foran at skulle undervise, i håndværk og design. Hanne Schneider er lærer, cand.pæd.pæd. og tidligere lektor ved Professionshøjskolen UCC. Stig Pedersen er lærer, cand.pæd.sløjd og tidligere lektor ved Professionshøjskolen UCC. De er begge tilknyttet Fagfællesskabet Håndværk og Design og har tidligere udgivet Håndværk og design. En fagdidaktik.
Vertaile hintoja
Gyldendals Metodehåndbog

Gyldendals Metodehåndbog

Ole Goldbech; Helle Hinge; Hanne Schneider; Erik Håkonsson; Jens Aage Poulsen; Anelise Birkvad; Hans Jørgen Kristensen; Per Fibæk Laursen; Kim Foss Hansen; Vibeke Boelt; Henrik Juul; Helle Bjerresgaard; Lejf Moos; Bodil Nielsen; Lisbeth Haubro; Susanne Holst Larsen - Pædagogisk UdviklingsCenter i Ballerup; Jette Worm Hansen; Keld Nørgaard; Ruth Mulvad; Kirsten Skov; Lene Skovbo Heckmann; Annelise Dahlbæk; Alexander von Oettingen; Elsebeth Jensen; Joy Rebekka Lieberkind

Gyldendal undervisning
2012
sidottu
Hvordan underviser man alsidigt, varieret og med den nyeste forskning i ryggen? Det spørgsmål besvarer Gyldendals metodehåndbog med 28 artikler om forskellige pædagogiske metoder. Her er anvisninger på: hvordan man rammesætter undervisningen hvilke læringsfremmende aktiviteter eleverne kan lave hvordan man opdeler eleverne og organiserer undervisningen hvordan man udøver pædagogisk ledelse. De enkelte artikler udreder metoderne, deres teoretiske ophav og deres praktiske gennemførsel. Cooperative Learning, Learning Styles, Multiple Intelligenser, LP-modellen, metoder der trækker på forskellige kompetencer og meget mere er samlet i denne ene bog. Bogen henvender sig særligt til lærerstuderende.
Vertaile hintoja
Elevens læring og udvikling

Elevens læring og udvikling

Arne Poulsen; Dorte Marie Søndergaard; Helle Plauborg; Knud Illeris; Christian Quvang; Vibeke Petersen; Hanne Schneider; Sanne Lillemor Hansen; Nina Raaschou; Kirsten Rosholm

Gyldendal
2019
muu
Elevens læring og udvikling handler om, hvordan man skaber fællesskaber og leder læreprocesser, og om, hvilke kompetencer læreren må have for at bidrage til elevernes læring og udvikling i sociale relationer. Bogen indeholder otte kapitler om elevens læring og udvikling: Læring Udvikling Relationer Klasseledelse Kommunikation og samarbejde Vejledning Konflikt Inklusion Kapitlerne er alle fulgt op af studiespørgsmål og opgaveforslag, som giver anledning til, at de studerende tænker teori og praksis sammen med henblik på handling.
Vertaile hintoja
Social Networks

Social Networks

Hanna L Schneider; Lilli M Huber

Nova Science Publishers Inc
2008
sidottu
Social networking is not a new concept. Various traditional facets of our existence might be reinterpreted as social networking, from early Christians to the World Wide Web. It refers to the act of relating nodes for example; individuals, organisations, other social entities through social links for example; friendship, professional relationship, information exchange. Before the 20th century, social networking could only take place at short distance, or with considerable time delay when travelling or exchanging letters. Since the 1950's, telephones, tele- and videoconferencing have allowed real-time communications even over long distances. These two-way communication channels are generally good links for pairs of people or small groups, but they tend to be inefficient for large-scale, mass interactions. Moreover they enable simultaneous communications. This book provides leading edge research on this field from around the globe.
Vertaile hintoja
Herausforderungen

Herausforderungen

Hanns-Heinrich Schneider

Fromm Verlag
2011
pokkari
"Herausforderungen" ist ein Hinweis darauf, dass Menschen in ihrem Lebensalltag und den unterschiedlichsten Lebenssitu- ationen herausgefordert sind. In ihnen spiegelt sich das ganze menschliche Leben wieder. Die Predigten sprechen nicht nur Gottesdienstbesucher an, sondern auch Menschen, die auf der Suche, denen der Glaube oder die Kirche fremd sind. ber das eigene Nachdenken hinaus, eigenen sie sich gut f r das theologische Gespr ch in Gemeindekreisen, wie aber auch zum Vorlesen am Krankenbett und in Altenpflegeheimen. Viele Predigten haben einen kumenischen Kontext, sie sprechen also Menschen unterschiedlicher Konfessionen an.So werden nicht nur Predigten der gro en Feste der Kirche vorgelegt, wie aber auch dem Toten-, bzw. dem Ewigkeitssonntag, sondern dar ber hinaus auch zu Fragen von "Kunst und Kultur" oder zum Thema "Musik". Abgeschlossen wird der Predigtband mit Predigten zum Thema "Wein". Alle Predigten sind in konkreten Gemeinde- situationen entstanden. Sie sind "Gebrauchspredigten" aus dem pfarramtlichen Alltag. Die vorliegenden Predigten sind eine Auswahl von Predigten, die in Kenzingen/Br. gehalten wurden.
Vertaile hintoja
Hanna och Julia : i brandens spår

Hanna och Julia : i brandens spår

Susanne Schneider; Jennie Villnersson Månsson

Vombat Förlag
2021
sidottu
Två flickor i olika tider, men vars vägar korsas på ett oväntat sätt genom ett föremål. Allt börjar med att Julia får i uppgift att ta med sig en gammal sak till skolan. Tillbaka i 1790 års Karlskrona bor Hanna och hennes familj. De tillhör några av de första judar som fått bosätta sig i staden. Hannas pappa arbetar på segelduksfabriken. Men deras liv kommer att förändras en eftermiddag i mitten av juni. Berättelsen om Hanna och Julia är en spännande historia, som också kan användas i undervisningen. Genom bland annat den faktadel som finns med i boken inspirerar den till nya kunskaper om historia, 1700-talets Karlskrona och judisk historia i Sverige.
Vertaile hintoja
Bolshaja kniga pervoklassnika

Bolshaja kniga pervoklassnika

Liane Schneider; Hanna Sörensen

Alpina Publisher
2020
sidottu
Eto sbornik uvlekatelnykh i interesnykh uprazhnenij dlja trenirovki osnovnykh navykov, neobkhodimykh buduschim pervoklassnikam: scheta, logiki, chtenija i pisma. V knige vy najdete labirinty, matematicheskie primery i zadachi, zagadki, raskraski i tseluju istoriju pro pervye dni v shkole, kotoraja podgotovit vashego rebjonka k novoj obstanovke. Khudozhnik: Janina Gerrissen, Uli FeltePerevodchik: Elena Supik
Vertaile hintoja
123...50