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Entstehung und Gegenstand der Psychophysik

Entstehung und Gegenstand der Psychophysik

Horst Gundlach

Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH Co. K
1993
nidottu
Ausf}hrlich und detailliert beschreibt der Autor Entstehung und Gegenstand der Psychophysik: o Fechners Weg vom Studenten der Medizin und Naturwissen- schaften zum Forscher und Professor der Physik, seinen Zusammenbruch, seine philosophischen Bem}hungen und die resultierende "Psychophysik", 1860 in den "Elementen der Psychophysik" niedergelegt, o die imagin{re Konstruktion der inneren Psychophysik, die {u~ere Psychophysik und die vorgeblichen empirischen Belege, odie fragliche Berechtigung der Berufung auf Ernst Heinrich Weber und die zeitgen|ssische Physiologie, o die fragliche Berechtigung der Berufung auf Daniel Bernoulli, Laplace und Poisson. Der Autor weist auf bisher unber}cksichtigte Zusammenh{nge in Fechners intellektueller Biographie hin und schl{gt eine neue theoretische Fassung seiner empirischen Resultate vor, die den Gegenstand der Psychophysik neu definiert und alte Streitpunkte der Psychophysik-Debatte aufzul|sen verspricht.
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Wissenschaftler: Vierhundert Jahre Begriffsgeschichte Einer Wortersippe

Wissenschaftler: Vierhundert Jahre Begriffsgeschichte Einer Wortersippe

Horst Gundlach

Universitatsverlag Winter
2022
sidottu
Das Wort, Wissenschafter' erscheint im Druck erstmals vor etwa 400 Jahren. Theologen setzten es in herabwurdigender Tonart ein, doch andere Autoren verwendeten es anerkennend. Fur unfreundliche oder ironische Tone entstanden Varianten. Lexikographen des 19. Jahrhunderts waren sich einig, dass, Wissenschafter' das wohlwollende Wort sei, Wissenschaftler' das abfallige fur Stumper. Zahllose Autoren entsprachen dem, doch manche erlernten die Differenz nicht. Im 20. Jahrhundert entsteht eine Spaltung des Wortgebrauchs. Wahrend die Schweiz und Osterreich die Unterscheidung bewahren, verschwindet in der Bundesrepublik und in der DDR die freundlichere zu Gunsten der abfalligen Bezeichnung. Bekannte Worterbucher fuhren sie als nicht zu beanstanden auf. Varianten werden als alpine Absonderlichkeit weggeschoben. Vielerlei spricht dafur, dass der "reichsdeutsche" Ausdruck eines jener Worter darstellt, welche Dolf Sternberger im 'Worterbuch des Unmenschen' "Trummerstucke" nennt, die nach der NS-Gewaltherrschaft im Wortschatz steckenblieben.
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Mechanismen Enzymatischer Reaktionen

Mechanismen Enzymatischer Reaktionen

Th. Wieland; Kurt Wallenfels; Christian Streffer; Myron L. Bender; H. Fasold; U. Gröschel-Stewart; G. Gundlach; F. Turba; B. R. Rabin; A. P. Mathias; Herbert Witzel; C. Veeger; Peter Hemmerich; L. Jaenicke; G. Kohlhaw; H. Holzer; W. Schröter; J. Knappe; F. Lynen; V. M. Clark; V. Prelog; G. Pfleiderer; Horst Sund

Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH Co. K
1964
nidottu
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Horst

Horst

Lothar Schenk

Books on Demand
2019
pokkari
Sechzigster Geburtstag Wat nu? Mit 60 geht die Party doch erst so richtig los oder und das denkt sich auch Horst und was er dann alles erlebt die Kreuzfahrt die Freundinnen Lampedusa Sizilien die Maffia den CIA und und und das ist schon sehr aufregend...
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Horst-Kevin schlägt zurück!: Eine lautleise Gesellschaftskritik

Horst-Kevin schlägt zurück!: Eine lautleise Gesellschaftskritik

Oliver Boscheinen

Createspace Independent Publishing Platform
2015
nidottu
"Man k nnt' erzogene Kinder geb ren, wenn die Eltern erzogen w ren."(Johann Wolfgang von Goethe) Horst-Kevin ist neun Jahre alt und versteht die Welt nicht mehr. Seine Mutter und er leben berwiegend von Hartz 4, seine Lehrerin ist den zus tzlichen Anforderungen der Inklusion kaum noch gewachsen und am Nachmittag ist er mit Kindern aller Gesellschaftsschichten im Hort. Horst-Kevin lebt in einer Gesellschaft, die von einer Wirtschafts- und Mediendiktatur gepr gt ist und ihm kaum noch Platz f r Tr ume brig l sst. Den Traum haben, erwachsen zu werden? Erwachsene haben nur Zeit f r sich und ihre Selbstverwirklichung, setzen aus purem Egoismus Kinder in die Welt, um sie sp ter von anderen erziehen zu lassen. Den Traum haben, etwas f r das Leben zu lernen? Eher weniger, wenn die Klassenr ume voll mit hilfebed rftigen und teilweise schlecht erzogenen Kindern sind und die Schulen zu F rderschulen mutieren. Die versprochene "Bildungsrepublik" Deutschland scheint in weite Ferne ger ckt. Horst-Kevin m chte, dass sich etwas ndert. Doch wer macht mit? "Die Kinder der Revolution werden nicht daf r bestraft, was sie getan haben, sondern daf r, was sie tun k nnten." (Oliver Boscheinen)
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