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1000 tulosta hakusanalla Klaus Bahners
Das linksrheinische Düsseldorf in Geschichte und Gegenwart
Klaus Bahners
Grin Publishing
2011
pokkari
Wissenschaftliche Studie aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Franz sisch - Literatur, Werke, Veranstaltung: -, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Verfasser pr sentiert eine der sch nsten Erz hlungen von Suzanne Prou (1920-1995), deren Gesamtwerk rd. 30 Romane, Erz hlungen, Essays, Kinderb cher u. dgl. umfa t, von denen zwei vom Verfasser als Textausgaben in einem deutschen Schulbuchverlag herausgegeben worden sind: "La D p che" ("Das Telegramm") und "Le Pr aux narcisses" ("Die Sch ne"). Nach einer Einf hrung in Leben und Werk der Autorin referiert der Verfasser den Romaninhalt und analysiert die klassisch zu nennende Struktur der Ich-Erz hlung anhand der (eigentlich f r das Theater konzipierten) Lehre von den drei Einheiten. Im Mittelpunkt der Darstellung stehen die Ich-Erz hlerin, ihr bisweilen inniges, dann distanziertes Verh ltnis zu dem unerh rten Ereignis in ihrem kleinen Provence-Dorf, ihre Portr tierung der Hauptpersonen, ihre Landschaftsbeschreibungen und die Analyse der kollektiven Mentalit t des franz sischen Provinzb rgertums der Zwischenkriegszeit. Der Verfasser geht der Frage nach Schuld und S hne nach, skizziert den Reifungsproze eines jungen M dchens und ordnet das Ganze in traditionelle Mythen und Motive ein, die den Roman beherrschen und die auf den gro en Bildungshintergrund der Autorin verweisen, deren literarische und kulturhistorische Kenntnisse weit ber den franz sischen Kontext hinaus bis in die griechische und r mische Antike reichen. Die Zitate in der Originalsprache werden am Schlu ins Deutsche bersetzt, so dass diese Interpretation ohne weitere literarische oder/und fremdsprachliche Vorkenntnisse gelesen und verstanden werden kann.
Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Geschichte Europa - Deutschland - Nationalsozialismus, II. Weltkrieg, Veranstaltung: -, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Verfasser geht der (zumeist falsch gestellten) Frage nach, ob zur Verbschiedung des am 24.3.1933 in Kraft getretenen Erm chtigungsgesetzes die Zustimmung der Zentrumsfraktion des Reichstages notwendig war. "Falsch gestellt" (und falsch beantwortet) deshalb, weil bei dieser vereinfachten Fragestellung in der Regel nicht unterschieden wird, ob die politische oder die numerische (verfassungsrechtlich notwendige) Zustimmung gemeint ist.Hier in diesem Beitrag geht es ausschlie lich um den zweiten Aspektk.Dazu erl utert der Verfasser dezidiert und akribisch die verfassugnsrechtlichen Voraussetzungen eines verfassungs ndernden Gesetzes (bei dem im wohl nur theoretisch vorkommenden Fall nur 4/9 der Reichstagsabgeordneten ihre Zustimmung erteilen m ssen, wenn man hierbei einmal die Rolle des Reichsrates au er Acht l t), die genauen Mehrheitsver ltnisse im Reichtstag, den theoretischen und praktischen Unterschied zwischen Anwesenheits- und Zustimmungsquorum, die verschiedenen Denkmodelle f r die Zustimmung bzw. Ablehung des Gesetzes durch die Reichstagsfraktionen und die die demokratischen Abgeordneten des Reichstags berrumpelnde Gesch ftsordnungsmanipulation, die in ihrem Zusammenspiel am 23.3.1933 das - aus der Sicht Hitlers ( ) - erfolgreiche Gesetzgebungsverfahren erm glicht bzw. erleichtert haben, bei dem - so das Fazit des Verfassers - die Zustimmung der Abgeordneten der Zentrumsfraktion letztlich nicht notwendig gewesen w re, wie sich post festum, d.h. sp testens bei der (zuerst noch fehlerhaften) Bekanntgabe des Ergebnisses durch den Reichstagspr sidenten, erwies.
Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Romanistik - Franz sisch - Literatur, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Aufsatz des Verfassers, der einige als Taschenb cher vorliegende Interpretationen zum "Fremden," zur "Pest," zum "Mi verst ndnis" und zum "Ersten Menschen" von Camus ver ffentlicht hat, ist eine genaue Darstellung und Analyse eines weitgehend unbekannt gebliebenen Vortrags von Albert Camus von seiner 1946 unternommenen Amerikareise. "La crise de l'homme" ("Die Krise des Menschen") verdichtet Camus' Erfahrungen und Ideen aus den Kriegsjahren und der unmittelbaren Nachkriegszeit und enth lt Motive und Themen, die wir in seinen gro en literarischen Werken von der "Pest" (1947) bis zum "Ersten Menschen" (postum 1994) wieder finden werden. Insofern ist Camus' Vortrag - auch unter dem didaktischen Gesichtspunkt seines berschaubaren Umfangs und seines Redestils - in besonderer Weise als Einf hrung in sein Gesamtwerk geeignet.
Aspekte Des Fremdsprachenunterrichts Am Beispiel Des Franzosischen
Klaus Bahners
GRIN Verlag
2013
Tuntematon sidosasu
Die fremdsprachendidaktische Konzeption der Monatszeitschrift ECOUTE
Klaus Bahners
Grin Publishing
2014
pokkari
Deichbruch, Deichbau und Deichverband im linksrheinischen Düsseldorf vom 16. Jahrhundert bis heute
Klaus Bahners
Grin Publishing
2014
pokkari
Klaus Krippendorff (1932-2022) was a pioneering academic in the fields of content analysis, cybernetics, and design. Perhaps best known for his namesake, Krippendorff's Alpha, this actually represents only a small part of the work he advanced throughout his long and distinguished career. In his memoirs, Klaus takes us from his childhood in 1930s Germany to his studies at the avant-garde Ulm School of Design to his career at the University of Pennsylvania's Annenberg School for Communication. In doing so he also shares the non-academic formative moments that shaped him, such as living in post-war East Germany and his family's journey to escape Soviet rule. The intersection of Klaus's life with the many historical events of the twentieth century reminds us all of how much of a difference just one person can make.