Kirjojen hintavertailu. Mukana 11 241 044 kirjaa ja 12 kauppaa.

Kirjahaku

Etsi kirjoja tekijän nimen, kirjan nimen tai ISBN:n perusteella.

1000 tulosta hakusanalla Merja Svensk

Kirsikankukkia

Kirsikankukkia

Merja Svensk

Reuna Publishing House Oy
2024
nidottu
Kirsikankukkia on kuvaus ystävyyden tärkeästä voimasta. Se näyttää hienovaraisesti, miten lähellä yksinäisyyden musertava raja voi nuorilla olla, ja kuvaa kehittyvän identiteetin haurautta.Päähenkilö on peruskoulun päättövaiheessa oleva Kiki, päiväkirjaa kirjoittava ja kiltteyteen juuttunut introvertti tyttö. Päiväkirjojen sivuille piirtyvät suru ja kiukku, toisaalta ilot, runot ja riimit.Kirjan teemoina kulkevat kirjoittamisen, sanallistamisen, merkitys nuoren kehityksen ja tunteiden tukijana, vanhempien avioeron vaikutus lapsen ja nuoren ajatteluun sekä vieraannuttamisen ilmiö ja siihen liittyvä anteeksianto. Kiki pääsee lopulta käsittelemään moninaista totuutta kummankin vanhemman kanssa. Käsittely vaatii voimia, mutta tyttö vahvistuu, ja prosessi tervehdyttää lopulta Kikin ja äidin välisen suhteen. Molempien elämänote kevenee, ja isälläkin on taas paikka Kikin elämässä.Teksti on suunnattu 13-16-vuotiaille, mutta se tarjoaa ajattelemisen aihetta myös aikuisille lukijoille.
Kaksi on liikaa

Kaksi on liikaa

Merja Svensk

Basam Books
2021
sidottu
Kaksi on liikaa kertoo kolmen eri ihmisen äänellä hyvän elämän tavoittelusta ja saattelee lukijan pohtimaan, mitkä keinot ovat onnen tavoittelussa sallittuja. Tarinan henkilöt etsivät ratkaisua ongelmiin, jotka koskettavat tänä päivänä niin monia. Toisen ihmisen läheisyyden kaipuu, mielekäs työ, hyväksytyksi tuleminen ja rakkauden kaipuu peilautuvat romaanissa vanhan miehen, nuoren naisen ja nuoren turvapaikanhakijamiehen elämän kauttaMerja Svensk (s. 1956) on helsinkiläinen kirjailija, joka on tehnyt pitkän uran erilaisissa ihmisten ja työyhteisöjen hyvinvointiin sekä yhdenvertaisuuteen liittyvissä kehittämistehtävissä. Kirjoittamisen ohella hän toimii työnohjaajana, rikos- ja riitasovittelijana ja erilaisissa vapaaehtoistehtävissä. Kaksi on liikaa on Svenskin toinen kaunokirjallinen teos.Kirjailija lahjoittaa lastensuojelutyöhön koko painoksesta itselleen kertyvän tuoton.
Kaksoissidos

Kaksoissidos

Merja Svensk

Robustos
2016
sidottu
Kaksoissidos on romaani Alzheimerin taudista ja kolmesta naissukupolvesta sen varjossa. Muistisairaan tädin hoitaminen avaa Paulalle oven omiin torjuttuihin muistoihin. Paula on sidoksissa kipeään menneisyyteensä ja epävarmaan tulevaisuuteensa. Päätösten ja valintojen määrä tuntuu musertavalta, eikä aika tunnu olevan kenenkään puolella.Kaksoissidos on kirja yksinäisyydestä ja läheisyyden tarpeesta. Samalla se on kertomus sovinnon ja anteeksiannon mahdollisuudesta.Merja Svensk on syntyjään lappeenrantalainen, Helsingissä asuva kirjoittaja. Omakohtaisiin kokemuksiin perustuva Kaksoissidos on hänen esikoisromaaninsa.
Onnenjuuri

Onnenjuuri

Merja Svensk

Robustos
2023
sidottu
Työnohjaaja Petra on tyytyväinen tasaiseen arkeensa, kunnes rakastuu. Onko mies unelmien prinssi vai pelkkä sammakko? Monet kysymykset jäävät vaille vastausta ja epäilys luo pelolle pesää.Kun onni muuttuu kivuksi, vain hapanjuurella leipominen tuo helpotusta.Onnenjuuri pyytää uskomaan, että ihmisellä on aina mahdollisuus muutokseen. Se on myös ylistys hapanjuurileipomisen voimalle.Merja Svensk on helsinkiläinen kirjailija, joka toimii vapaa-aikanaan rikos- ja riitasovittelijana. Onnenjuuri on hänen kolmas romaaninsa.
Oikeus lähteä

Oikeus lähteä

Merja Svensk

Reuna Publishing House Oy
2026
nidottu
Oikeus lähteä on kaksiääninen kertomus rakastamisen ja rakastetuksi tulemisen tarpeesta, isän ja tyttären äänellä. Martti on kuollut, mutta hänen sielunsa viipyilee huoneissa, joihin hän ei koskaan kotiutunut. Hänen mieleensä nousevat hetket, jotka olisi pitänyt elää toisin. Martin tytär yrittää ymmärtää isänsä teon, hakee syitä eikä salli itsensä surra. Suru saa tilansa vasta pitkän ajan kuluttua, kun tytär ymmärtää, että lähteneestä saa luoda itselleen kauniin tarinan. Mitä ei tiedä, sen saa kuvitella.
Se on mahdollista

Se on mahdollista

Merja Svensk

Erja Kärki
2025
nidottu
Raisa ja Vivian olivat kerran sydänystäviä. Ikuiseksi uskottu ystävyys rikkoutui ja naisten tiet erosivat. Kummankin elämäntilanne on uudelle avoin, kun he vuosikymmenten jälkeen kohtaavat. Leskeksi jäänyt Raisa luopuu turvallisesta arjestaan ja muuttaa yhteen neljännestä avioliitosta erotetun, villin Vivianin kanssa. Yhteiselo helsinkiläisessä kaksiossa kirvoittaa kyyneleitä ja kipinää, naisilla on paljon yhteen sovitettavaa. Kuinka ikääntyvän naisen kuuluu elää? Miten sykkivä elämän nälkä ja orastava mummous yhdistetään? Muistot kuljettavat naiset nuoruuden Lauritsalaan ja uteliaisuus Mummotunneliin. Raisan ja Vivianin tarina on restoratiivinen kertomus ystävyyden voimasta ja rakkaudesta. Se näyttää, ettei ikä ole este muutokselle. Se on mahdollista on lappeenrantalaissyntyisen Merja Svenskin viides romaani. Svensk kirjoittaa yksinäisyyden pelosta, ystävyyden ja rakkauden kaipuusta sekä meille jokaiselle suodusta muutoksen ja anteeksiannon mahdollisuudesta.
Mera svenskt

Mera svenskt

Karl-Olov Arnstberg

Carlsson
2010
sidottu
I en recension i Svenska Dagbladet från 2007 konstateras att Karl-Olov Arnstberg fortsätter att utgöra ett eget universum i det svenska tankelivet. Nu är den alltid lika skarpögde och ifrågasättande etnologen tillbaka med en ny och angelägen bok om vårt samtida Sverige. Utan att låta sig styras av vad som anses vara passande närmar han sig ämnen som få andra vågar beröra. Till dessa hör problematisk mångkulturalism, segregerat boende och rättänkande i form av medial ingenjörskonst. Ungdomsvåld, utanförskap och utlandssvenskar är andra ämnen som behandlas i boken. Mera svenskt består av sju fristående essäer. Karl-Olov Arnstberg är professor och författare. Han har skrivit flera uppmärksammade böcker, däribland Typiskt svenskt och Svenska tabun. Härtill är han aktiv i samhällsdebatten och anlitas bland annat som kommentator i frågor gällande romer, politisk korrekthet och svensk integrationspolitik.
Spela mera: Svenska språket
Stoltsera med dina grammatikkunskaper i detta spel med 380 kluriga och roliga språkfrågor. Nu kan du en gång för alla bevisa att du vet hur man använder semikolon och att du kan ge lämpliga hyperonymer till Lady Gaga. Plocka fram språkpolisen inom dig och utmana dina vänner i det svenska språket. PS. Alla frågor har svarsalternativ ifall du skulle tveka.Ålder: 15+ Antal spelare: 2+ Speltid: 15 min+Innehåll: 380 frågor på 95 spelkortStorlek: 125 x 85 x 40 mmArtnr: 9789188985651 Spelet är tryckt på miljömärkt papper (FSC). Nicotext stödjer Naturskyddsföreningen.Recensioner: "Om du har koll på subjekt predikat, futurum simplex och pluskvamperfekt så kommer du älska det här spelet."Ulricehamns tidning, 10 december 2022"Var du den som var bäst på grammatik i skolan kommer du att älska det här! Ett litet behändigt frågespel (perfekt för resan) som tillfredställer din inre språkpolis. (...) En fin julklapp till den som helt enkelt bara gillar det svenska språket." Betyg: 4/6 Nya Wermlands Tidning, 6 december 2022 "Spelet är riktigt kul och även lärorikt då man kunde diskutera frågan innan man avslöjade svaret. Praktiskt och lätt att ta med då man bara behöver spelkorten och papper + penna. Spelet räcker även länge och kan spelas flera gånger då det är så många frågor. (...) Har man ett språkintresse är detta spel perfekt för en lyckad spelkväll." Betyg: 4/5 Tidningen Västsverige, 1 december 2022
Fånga förmågan svenska Lärarhandl 1-3 + 8 planscher

Fånga förmågan svenska Lärarhandl 1-3 + 8 planscher

Mirja Johannesson; Ulf Nilsson

Gleerups Utbildning AB
2016
kierre
Fånga förmågan svenska Lärarhandledning 1-3är en handledning i hur du kan arbeta med förmågorna i ditt klassrum. Här får du som lärare ta del av författarnas tankar med materialet och du får handledning i hur du kan hjälpa dina elever att fånga förmågorna på bästa sätt. Till lärarhandledningen medföljer 8 st planscher på modellerna från årskurs 3 som med fördel kan sättas upp på väggen i klassrummet. Modellerna visar tydliga stödstrukturer som är kopplade till förmågorna vilket hjälper eleverna att nå kunskapskraven.Fånga förmågan svenska Lärarhandledning 1-3 passar dig som:vill ha konkret stöd i hur du kan introducera och hålla sju förmågor levande i klassrummetvill ha tillgång till extrauppgifter och kopieringsunderlagvill arbeta vidare med matriserna som finns i elevböckerna. De finns som kopieringsunderlag och kan med fördel användas i andra ämnenvill synliggöra förmågorna i klassrummet med planscherFånga förmågan svenska är ett flexibelt material uppbyggt av tydliga modeller för språkutveckling. Materialet bygger på idén att tydliga stödstrukturer hjälper eleverna att nå betygskriterierna. Redan från årskurs 1 arbetar eleverna strukturerat mot kriterier för bedömning av kunskaper i åk 3 och betygskriterierna i åk 6. För att nå dit finns en tydlig progression som ger en röd tråd i svenskundervisningen. Författarna till Fånga förmågan svenska Lärarhandledning 1-3 är Mirja Johannesson och Ulf Nilsson. Mirja är grundskollärare 1-7 svenska, SO och engelska. Hon har lång erfarenhet av undervisning i skolan. Mirja har också skrivit andra läromedel inom svenska. Ulf är grundskollärare 1-7 svenska och SO. Han har under många år arbetat som klasslärare, och parallellt med detta skrivit flera läromedel.
Fånga förmågan svenska Lärarhandl 4-6 + 8 planscher

Fånga förmågan svenska Lärarhandl 4-6 + 8 planscher

Mirja Johannesson; Ulf Nilsson

Gleerups Utbildning AB
2016
kierre
Fånga förmågan svenska Lärarhandledning 4-6är en handledning i hur du kan arbeta med förmågorna i ditt klassrum. Här får du som lärare ta del av författarnas tankar med materialet och du får handledning i hur du kan hjälpa dina elever att fånga förmågorna på bästa sätt. Till lärarhandledningen medföljer 8 st planscher på modellerna från åk 6 som med fördel kan sättas upp på väggen i klassrummet. Modellerna visar tydliga stödstrukturer som är kopplade till förmågorna vilket hjälper eleverna att nå kunskapskraven.Fånga förmågan svenska Lärarhandledning 4-6 passar dig som:vill ha konkret stöd i hur du kan introducera och hålla sju förmågor levande i klassrummetvill ha tillgång till extrauppgifter och kopieringsunderlagvill arbeta vidare med matriserna som finns i elevböckerna. De finns som kopieringsunderlag och kan med fördel användas i andra ämnenvill synliggöra förmågorna i klassrummet med planscherFånga förmågan svenska är ett flexibelt material uppbyggt av tydliga modeller för språkutveckling. Materialet bygger på idén att tydliga stödstrukturer hjälper eleverna att nå betygskriterierna. Redan från årskurs 1 arbetar eleverna strukturerat mot kriterier för bedömning av kunskaper i åk 3 och betygskriterierna i åk 6. För att nå dit finns en tydlig progression som ger en röd tråd i svenskundervisningen. Författarna till Fånga förmågan svenska Lärarhandledning 4-6 är Mirja Johannesson och Ulf Nilsson. Mirja är grundskollärare 1-7 svenska, SO och engelska. Hon har lång erfarenhet av undervisning i skolan. Mirja har också skrivit andra läromedel inom svenska. Ulf är grundskollärare 1-7 svenska och SO. Han har under många år arbetat som klasslärare, och parallellt med detta skrivit flera läromedel.
Svenska sjömanstatueringar

Svenska sjömanstatueringar

Mirja Arnshav; Lovisa Ehlin; Simon Ekström; Niklas Eriksson; Fredrik Fahlander; Lisa Hellman; Adam Hjorthén; Hedvig Mårdh; Tomas Nilson; Johanna Rosenqvist; Birgitta Svensson; Philip Warkander

Medströms Bokförlag
2014
sidottu
Varför tatuerar man bilden av en gris på just vänster fot? Vad betyder egentligen ett tatuerat ankare? Hur ser man om en fullriggare är en äkta sjömanstatuering?De svenska sjömännens klassiska bildvärld är full av magiska symboler, skepp och marina föremål. Dessutom myllrar den av mer eller mindre glömda referenser till populärkulturen, inte minst den amerikanska.Boken tar dig med till de suggestiva hamnkvarteren, de seglande skeppen och en till stora delar försvunnen värld.
Fånga förmågan 1 Svenska

Fånga förmågan 1 Svenska

Mirja Johannesson; Ulf Nilsson

Gleerups Utbildning AB
2015
kierre
Fånga förmågan 1–6 Svenska är ett flexibelt material uppbyggt av tydliga modeller för språkutveckling. Materialet bygger på idén att tydliga stödstrukturer underlättar lärandet.Med tydlig förankring i förmågorna och med inspiration av språkforskare har författarna skapat öppna och kreativa övningar med en tydlig struktur. Tillsammans med dina elever väljer du texter, innehåll i berättelser och muntligt framförande som passar klassens arbete. Progressionen är tydlig och ger en röd tråd i undervisningen från år till år. Böckerna har spiralbindning vilket gör att eleverna själva väljer om stödstrukturen på översta sidan ska vara synlig eller om den ska vikas ner.Följande förmågor arbetar eleverna med:Samtala och presenteraSkriva berättande textLäsa skönlitteraturInformationssökning och källkritikLäsa faktatextSkriva olika slags texterTextbearbetning och responsFånga förmågan passar dig som:Vill ha ett praktiskt redskap för att öva förmågorna i svenska och tydligt dokumentera att eleverna når kriterier för bedömning av kunskaper i åk 3 och betygskriterierna i åk 6.Vill ha tydliga stödstrukturer för lärandet som fungerar i många olika sammanhang, men också frihet att bygga upp din egen undervisning och välja egna texter, t.ex. skönlitteratur och faktatexter.Vill ha en tydlig röd tråd i svenskundervisningen från åk 1–6, både för elever och lärare. Författaren Mirja Johannesson är grundskollärare 1–7 svenska, SO och engelska. Hon har lång erfarenhet av undervisning i skolan. Mirja har också skrivit andra läromedel inom svenska. Författaren Ulf Nilsson är grundskollärare 1–7 svenska och SO. Han har under många år arbetat som klasslärare, och parallellt med detta skrivit flera olika läromedel.
Fånga förmågan 2 Svenska

Fånga förmågan 2 Svenska

Mirja Johannesson; Ulf Nilsson

Gleerups Utbildning AB
2015
kierre
Fånga förmågan 1–6 Svenska är ett flexibelt material uppbyggt av tydliga modeller för språkutveckling. Materialet bygger på idén att tydliga stödstrukturer underlättar lärandet.Med tydlig förankring i förmågorna och med inspiration av språkforskare har författarna skapat öppna och kreativa övningar med en tydlig struktur. Tillsammans med dina elever väljer du texter, innehåll i berättelser och muntligt framförande som passar klassens arbete. Progressionen är tydlig och ger en röd tråd i undervisningen från år till år. Böckerna har spiralbindning vilket gör att eleverna själva väljer om stödstrukturen på översta sidan ska vara synlig eller om den ska vikas ner.Följande förmågor arbetar eleverna med:Samtala och presenteraSkriva berättande textLäsa skönlitteraturInformationssökning och källkritikLäsa faktatextSkriva olika slags texterTextbearbetning och responsFånga förmågan passar dig som:Vill ha ett praktiskt redskap för att öva förmågorna i svenska och tydligt dokumentera att eleverna når kriterier för bedömning av kunskaper i åk 3 och betygskriterierna i åk 6.Vill ha tydliga stödstrukturer för lärandet som fungerar i många olika sammanhang, men också frihet att bygga upp din egen undervisning och välja egna texter, t.ex. skönlitteratur och faktatexter.Vill ha en tydlig röd tråd i svenskundervisningen från åk 1–6, både för elever och lärare. Författaren Mirja Johannesson är grundskollärare 1–7 svenska, SO och engelska. Hon har lång erfarenhet av undervisning i skolan. Mirja har också skrivit andra läromedel inom svenska. Författaren Ulf Nilsson är grundskollärare 1–7 svenska och SO. Han har under många år arbetat som klasslärare, och parallellt med detta skrivit flera olika läromedel.
Fånga förmågan 3 Svenska

Fånga förmågan 3 Svenska

Mirja Johannesson; Ulf Nilsson

Gleerups Utbildning AB
2015
kierre
Fånga förmågan 1–6 Svenska är ett flexibelt material uppbyggt av tydliga modeller för språkutveckling. Materialet bygger på idén att tydliga stödstrukturer underlättar lärandet.Med tydlig förankring i förmågorna och med inspiration av språkforskare har författarna skapat öppna och kreativa övningar med en tydlig struktur. Tillsammans med dina elever väljer du texter, innehåll i berättelser och muntligt framförande som passar klassens arbete. Progressionen är tydlig och ger en röd tråd i undervisningen från år till år. Böckerna har spiralbindning vilket gör att eleverna själva väljer om stödstrukturen på översta sidan ska vara synlig eller om den ska vikas ner.Följande förmågor arbetar eleverna med:Samtala och presenteraSkriva berättande textLäsa skönlitteraturInformationssökning och källkritikLäsa faktatextSkriva olika slags texterTextbearbetning och responsFånga förmågan passar dig som:Vill ha ett praktiskt redskap för att öva förmågorna i svenska och tydligt dokumentera att eleverna når kriterier för bedömning av kunskaper i åk 3 och betygskriterierna i åk 6.Vill ha tydliga stödstrukturer för lärandet som fungerar i många olika sammanhang, men också frihet att bygga upp din egen undervisning och välja egna texter, t.ex. skönlitteratur och faktatexter.Vill ha en tydlig röd tråd i svenskundervisningen från åk 1–6, både för elever och lärare. Författaren Mirja Johannesson är grundskollärare 1–7 svenska, SO och engelska. Hon har lång erfarenhet av undervisning i skolan. Mirja har också skrivit andra läromedel inom svenska. Författaren Ulf Nilsson är grundskollärare 1–7 svenska och SO. Han har under många år arbetat som klasslärare, och parallellt med detta skrivit flera olika läromedel.
Fånga förmågan 4 Svenska

Fånga förmågan 4 Svenska

Mirja Johannesson; Ulf Nilsson

Gleerups Utbildning AB
2015
kierre
Fånga förmågan 1–6 Svenska är ett flexibelt material uppbyggt av tydliga modeller för språkutveckling. Materialet bygger på idén att tydliga stödstrukturer underlättar lärandet.Med tydlig förankring i förmågorna och med inspiration av språkforskare har författarna skapat öppna och kreativa övningar med en tydlig struktur. Tillsammans med dina elever väljer du texter, innehåll i berättelser och muntligt framförande som passar klassens arbete. Progressionen är tydlig och ger en röd tråd i undervisningen från år till år. Böckerna har spiralbindning vilket gör att eleverna själva väljer om stödstrukturen på översta sidan ska vara synlig eller om den ska vikas ner.Följande förmågor arbetar eleverna med:Samtala och presenteraSkriva berättande textLäsa skönlitteraturInformationssökning och källkritikLäsa faktatextSkriva olika slags texterTextbearbetning och responsFånga förmågan passar dig som:Vill ha ett praktiskt redskap för att öva förmågorna i svenska och tydligt dokumentera att eleverna når kriterier för bedömning av kunskaper i åk 3 och betygskriterierna i åk 6.Vill ha tydliga stödstrukturer för lärandet som fungerar i många olika sammanhang, men också frihet att bygga upp din egen undervisning och välja egna texter, t.ex. skönlitteratur och faktatexter.Vill ha en tydlig röd tråd i svenskundervisningen från åk 1–6, både för elever och lärare. Författaren Mirja Johannesson är grundskollärare 1–7 svenska, SO och engelska. Hon har lång erfarenhet av undervisning i skolan. Mirja har också skrivit andra läromedel inom svenska. Författaren Ulf Nilsson är grundskollärare 1–7 svenska och SO. Han har under många år arbetat som klasslärare, och parallellt med detta skrivit flera olika läromedel.
Fånga förmågan 5 Svenska

Fånga förmågan 5 Svenska

Mirja Johannesson; Ulf Nilsson

Gleerups Utbildning AB
2015
kierre
Fånga förmågan 1–6 Svenska är ett flexibelt material uppbyggt av tydliga modeller för språkutveckling. Materialet bygger på idén att tydliga stödstrukturer underlättar lärandet.Med tydlig förankring i förmågorna och med inspiration av språkforskare har författarna skapat öppna och kreativa övningar med en tydlig struktur. Tillsammans med dina elever väljer du texter, innehåll i berättelser och muntligt framförande som passar klassens arbete. Progressionen är tydlig och ger en röd tråd i undervisningen från år till år. Böckerna har spiralbindning vilket gör att eleverna själva väljer om stödstrukturen på översta sidan ska vara synlig eller om den ska vikas ner.Följande förmågor arbetar eleverna med:Samtala och presenteraSkriva berättande textLäsa skönlitteraturInformationssökning och källkritikLäsa faktatextSkriva olika slags texterTextbearbetning och responsFånga förmågan passar dig som:Vill ha ett praktiskt redskap för att öva förmågorna i svenska och tydligt dokumentera att eleverna når kriterier för bedömning av kunskaper i åk 3 och betygskriterierna i åk 6.Vill ha tydliga stödstrukturer för lärandet som fungerar i många olika sammanhang, men också frihet att bygga upp din egen undervisning och välja egna texter, t.ex. skönlitteratur och faktatexter.Vill ha en tydlig röd tråd i svenskundervisningen från åk 1–6, både för elever och lärare. Författaren Mirja Johannesson är grundskollärare 1–7 svenska, SO och engelska. Hon har lång erfarenhet av undervisning i skolan. Mirja har också skrivit andra läromedel inom svenska. Författaren Ulf Nilsson är grundskollärare 1–7 svenska och SO. Han har under många år arbetat som klasslärare, och parallellt med detta skrivit flera olika läromedel.
Fånga förmågan 6 Svenska

Fånga förmågan 6 Svenska

Mirja Johannesson; Ulf Nilsson

Gleerups Utbildning AB
2015
kierre
Fånga förmågan 1–6 Svenska är ett flexibelt material uppbyggt av tydliga modeller för språkutveckling. Materialet bygger på idén att tydliga stödstrukturer underlättar lärandet.Med tydlig förankring i förmågorna och med inspiration av språkforskare har författarna skapat öppna och kreativa övningar med en tydlig struktur. Tillsammans med dina elever väljer du texter, innehåll i berättelser och muntligt framförande som passar klassens arbete. Progressionen är tydlig och ger en röd tråd i undervisningen från år till år. Böckerna har spiralbindning vilket gör att eleverna själva väljer om stödstrukturen på översta sidan ska vara synlig eller om den ska vikas ner.Följande förmågor arbetar eleverna med:Samtala och presenteraSkriva berättande textLäsa skönlitteraturInformationssökning och källkritikLäsa faktatextSkriva olika slags texterTextbearbetning och responsFånga förmågan passar dig som:Vill ha ett praktiskt redskap för att öva förmågorna i svenska och tydligt dokumentera att eleverna når kriterier för bedömning av kunskaper i åk 3 och betygskriterierna i åk 6.Vill ha tydliga stödstrukturer för lärandet som fungerar i många olika sammanhang, men också frihet att bygga upp din egen undervisning och välja egna texter, t.ex. skönlitteratur och faktatexter.Vill ha en tydlig röd tråd i svenskundervisningen från åk 1–6, både för elever och lärare. Författaren Mirja Johannesson är grundskollärare 1–7 svenska, SO och engelska. Hon har lång erfarenhet av undervisning i skolan. Mirja har också skrivit andra läromedel inom svenska. Författaren Ulf Nilsson är grundskollärare 1–7 svenska och SO. Han har under många år arbetat som klasslärare, och parallellt med detta skrivit flera olika läromedel.