Predatory publishing is a complex problem that harms a broad array of stakeholders and concerns across the scholarly communications system. It shines a light on the inadequacies of scholarly assessment and related rewards systems, contributes to the marginalization of scholarship from less developed countries, and negatively impacts the acceptance of open access. To fix what is broken in scholarly communications, academic librarians must act as both teachers and advocates and partner with other stakeholders who have the agency to change how scholarship is produced, assessed, and rewarded. Predatory Publishing and Global Scholarly Communications is a unique and comprehensive exploration of predatory publishing in four parts. Background Characteristics and Research The Geopolitics of Scholarly Publishing Responses and Solutions It examines the history of predatory publishing and basics of scholarly assessment; identifies types of research misconduct and unethical scholarly behaviors; provides critical context to predatory publishing and scholarly communications beyond the Global North; and offers structural and pedagogical solutions and teaching materials for librarians to use in their work with authors, students, faculty, and other stakeholders. Predatory Publishing and Global Scholarly Communications gives powerful insight into predatory publishing across the world, inside and outside of the library community, and provides tools for understanding and teaching its impact and contributing to its improvement.
Ann Farrell; Ingrid Pramling Samuelsson; Amanda Bateman; Mónica Berger González; Anna Kirova; Anne Kultti; Linda Mitchell; Niklas Pramling; Dion Sommer
Nya globala kontexter innebär såväl utmaningar som möjligheter för yngre barn och människorna runt omkring dem. Klimatförändringar, väpnade konflikter och fattigdom tecknar i kombination med ständigt framflyttade gränser inom forskning och teknik en paradoxal bild av både de hot och de möjligheter som världens barn står inför. Många nya frågor aktualiseras därmed, om de förutsättningar som yngre barn behöver för att lära och må bra.Mångfald i tidiga åldrar: interkulturellt lärande utgör ett komplement till de projekt och initiativ inom förskolan och de tidiga skolåren som ger stöd åt arbetet med yngre barn med olika kulturella och språkliga bakgrunder och deras familjer. Bokens kapitel rör sig mellan olika kontexter för att ge läsarna fler perspektiv och en bredare bild av vad mångfaldsarbete innebär. Boken redogör för internationella forskningssamarbeten och olika aspekter av internationellt arbete, och innehåller såväl teoretiska diskussioner som praktiska tillämpningar. I varje kapitel finns också diskussionsfrågor som kan skapa grund för kritisk reflektion över det som diskuterats i de olika kapitlen. Mångfald i tidiga åldrar: interkulturellt lärande vänder sig främst till studenter inom förskollärar- och lärarutbildning, och kan bidra till att skapa större medvetenhet inom bland annat kulturella, språkliga och utbildningsmässiga frågor.
Citizens SF er en nyskrevet lærebok engelsk vg1 til fagfornyelsen (LK20), som i kombinasjon med læreverkets digitale ressurser gir elever og lærere verktøyene de trenger for å lykkes med engelskfaget. Citizens SF er knyttet tett opp til fagfornyelsen og de tverrfaglige temaene gjennom temakapitlene Connections, Challenges, Cultures og Citizens, som belyses fra flere synsvinkler og gir rom for utforsking og fordypning. Læreboka gir også gode strategier og metoder for aktiv språklæring. Citizens SF har fire kapitler om sentrale temaer fra den nye læreplanen og ett kapittel med kurs i viktige strategier og metoder for språklæring, tekstskriving og -analyse. De tverrfaglige temaene Demokrati og medborgerskap og Livsmestring og folkehelse ligger til grunn for de fire temakapitlene, noe som gjenspeiles i kapitlenes titler: Connections, Challenges, Cultures og Citizens. Med utgangspunkt i elevenes eget liv og med den engelskspråklige verden som ramme, tar kapitlene opp engasjerende spørsmål: Hva knytter oss sammen som medborgere av det globale samfunnet? Hvilke krefter virker samlende og splittende i et demokrati? Hvordan kan vi forstå hverandre bedre på tvers av kulturer? Hvilke utfordringer er det viktig å mestre på det personlige planet og globalt?Citizens SF legger opp til en aktiv elevrolle. Mange av oppgavene involverer samarbeid og utforsking, også når elevene skal trene på å bruke f. eks lesestrategier og i skriveprosesser. Elevene får også muligheter til å aktivt fordype seg i temaer de synes er interessante, og til å bruke kunnskap og ferdigheter de har tilegnet seg i nye sammenhenger. Siden boka kun fokuserer på fire temaer, blir hvert tema belyst fra mange ulike synsvinkler. Tre av kapitlene har dessuten egne «in-depth»-sekvenser der elevene jobber med et antall tekster om samme tema under ett. Etter mange av tekstene kan elevene gå videre og jobbe med læringsstier, dvs. strukturerte læringsløp med tekst/video/lyd og varierte oppgavesett, på nettstedet citizens.cdu.no. I en egen sekvens bakerst i boka får elevene et stort antall fordypningsoppgaver å velge mellom. Mange av disse har tilknytning til kompetansemål i andre fag og egner seg derfor godt for tverrfaglig arbeid.Citizens SF skal være et godt læremiddel for alle elever. Differensiering vises innad i hvert kapittel gjennom variasjon i tekstenes lengde, sjanger og vanskelighetsgrad. Førlesingsoppgaver aktiviserer elevenes bakgrunnskunnskaper og viser dem hvor de kan få hjelp og støtte til å f. eks bruke lesestrategier. Oppgavene til hver tekst har gjennomgående en progresjon fra forståelse av innhold og språk til refleksjon og produksjon av egne muntlige og skriftlige tekster. I tillegg er utfordrende oppgaver merket med en egen farge. For elever som ønsker eller trenger større utfordringer, avsluttes hvert kapittel med en tekst på et høyere nivå som ikke har gloser og spørsmål underveis i teksten. Kjerneelementene Språklæring og Kommunikasjon er basis for svært mye av innholdet og oppgavene i Citizens SF, men som det sies i læreplanens tredje kjerneelement, Møte med engelskspråklige tekster: «Språklæringen skjer i møte med engelskspråklige tekster». Ikke minst er elevenes motivasjon for faget og deres engasjement i lesing, lytting, diskusjoner og egen tekstproduksjon avhengig av at de møter tekster som snakker til dem og tar dem vekk fra alt som lokker og distraherer. Derfor inneholder Citizens SF tekster i sjangere som intervju, podcast, blogg, leserinnlegg, dialog, feature-artikkel, tale og selvbiografi fra forfattere som Trevor Noah, Bill Nye, Emma Watson og Malala Yousafzai. På nettstedet er det læringsstier med utstrakt bruk av film og video. Elevene vil få gode leseopplevelser og unik innsikt i andre menneskers levemåter og tenkesett fra litterære tekster av forfattere som Langston Hughes, Kate Tempest, Toni Morrison, Bernard Maclaverty, Nick Hornby, Chimamanda Ngozi Adichie, Warsan Shire, Angie Thomas, Sherman Alexie og Tara Westover.Citizens lærebok i digitalt format gir et læremiddel med en helhetlig og pedagogisk gjennomarbeidet framstilling av faget. Unibok-utgaven har innlest læreboktekst, ordbok og en rekke nyttige studieverktøy som øker leseforståelsen. Læreboka finnes i to digitale formater: Citizens (2020) Unibok og Citizens (2020) Brettbok. Les mer om Unibok her.Citizens SF har rike nettressurser med nyttige funksjoner. Citizens SF Elevnettsted er gratis. Det er strukturert som læreboka, og hver tekst i boka har interaktive oppgaver. Mange tekster i boka en ekstra læringssti – et strukturert læringsforløp med tekst, video og oppgaver, om et tema tilknyttet teksten. De viktigste problemområdene i engelsk grammatikk int...
Citizens YF er et nyskrevet læreverk til engelsk for yrkesfaglige utdanningsprogram i Fagfornyelsen. Læreboka i kombinasjon med læreverkets digitale komponenter gir elever og lærere verktøyene de trenger for å lykkes med engelskfaget på vg1 for yrkesfaglige utdanningsprogram. Forfatterne er erfarne engelsklærere i videregående skole, og deres mål har vært å lage et helhetlig læreverk som gjør det mulig å omsette intensjonene i den nye læreplanen til god praksis i klasserommet. Læreboka har fire temakapitler om sentrale temaer fra læreplanen og ett kapittel med kurs i viktige strategier og metoder for språklæring, tekstskriving og -analyse. De tverrfaglige temaene Demokrati og medborgerskap og Livsmestring og folkehelse ligger til grunn for de fire temakapitlene, noe som gjenspeiles i kapitlenes titler: Connections, Careers, Challenges og Citizens. Med utgangspunkt i elevenes eget liv og med den engelskspråklige verden som ramme, tar kapitlene opp engasjerende spørsmål: Hva knytter oss sammen som medborgere av det globale samfunnet? Hvilke krefter virker samlende og splittende i et demokrati? Hvordan kan vi forstå hverandre bedre på tvers av kulturer, både i samfunnet generelt og i arbeidslivet spesielt? Hvilke utfordringer er det viktig å mestre som samfunnsborger, i arbeidslivet og globalt? Citizens YF legger opp til en aktiv elevrolle. Mange av oppgavene involverer samarbeid og utforsking, også når elevene skal trene på å bruke f. eks lesestrategier og i skriveprosesser. Elevene får også muligheter til å aktivt fordype seg i temaer de synes er interessante, og til å bruke kunnskap og ferdigheter de har tilegnet seg i nye sammenhenger. Siden boka kun fokuserer på fire temaer, blir hvert tema belyst fra ulike synsvinkler. Etter mange av tekstene kan elevene gå videre og jobbe med læringsstier, dvs. strukturerte læringsløp med tekst/video/lyd og varierte oppgavesett, på nettstedet citizens.cdu.no. I en egen sekvens bakerst i boka får elevene et antall fordypningsoppgaver å velge mellom. Elevene skal oppleve at Citizens YF er relevant for dem. Derfor er fagretting av stoffet et viktig virkemiddel for å skape engasjement og for å oppfylle flere av målene i den nye læreplanen. Spesielt i kapitlet Careers introduseres mange interessante temaer fra arbeidslivet i boka. Deretter går elevene til sitt eget utdanningsprograms elevnettsted, hvor de kan jobbe videre med temaet i læringsstier laget spesielt for utdanningsprogrammet. Eksempler på slike temaer er HMS, viktige redskaper/verktøy og kommunikasjon på arbeidsplassen, inkludert skriftlige kommunikasjonsformer som søknad og rapport. En felles bok for alle YF-elever, kombinert med fagrettet stoff for hvert utdanningsprogram på egne elevnettsteder, letter både innkjøp og undervisning for skolen og lærerne.Citizens YF skal være et godt læremiddel for alle elever. Differensiering vises innad i hvert kapittel gjennom variasjon i tekstenes lengde, sjanger og vanskelighetsgrad. Mange av tekstene i læreboka har «Shortcuts», dvs. en forenklet versjon av teksten med egne oppgaver. (Dette gjelder også svært mange av tekstene på nettstedet.) Førlesingsoppgaver aktiviserer elevenes bakgrunnskunnskaper og viser dem hvor de kan få hjelp og støtte til å f. eks bruke lesestrategier. Oppgavene til hver tekst har gjennomgående en progresjon fra forståelse av innhold og språk til refleksjon og produksjon av egne muntlige og skriftlige tekster. I tillegg er utfordrende oppgaver merket med en egen farge.Kjerneelementene Språklæring og Kommunikasjon er basis for svært mye av innholdet og oppgavene i Citizens YF, men som det sies læreplanens tredje kjerneelement, Møte med engelskspråklige tekster: «Språklæringen skjer i møte med engelskspråklige tekster». Ikke minst er elevenes motivasjon for faget og deres engasjement i lesing, lytting, diskusjoner og egen tekstproduksjon avhengig av at de møter tekster som snakker til dem og tar dem vekk fra alt som lokker og distraherer. Derfor inneholder Citizens YF tekster i sjangere som intervju, podcast, blogg, leserinnlegg, dialog, artikkel, tale og selvbiografi fra forfattere som Trevor Noah, Toni Morrison, William Sutcliffe og Malala Yousafzai. På nettstedet er det læringsstier med utstrakt bruk av film og video.Citizens YF lærebok finnes også som Unibok. Unibok-utgaven har innlest læreboktekst, ordbok og en rekke nyttige studieverktøy som øker leseforståelsen.
Die Wiesenauer - oder: "Wat willste denn mit Minischweine?" Zusammen mit dem Züchter Peter Schwarz. Angefangen hat alles mit einem Interview mit dem Züchter Peter Schwarz. Der Artikel steht hier: http://www.faktuell.de/Hintergrund/Background129.shtml Danach kamen mehr als 1000 Mailanfragen; Tenor: "Wir wollen mehr..." So entstand in enger Zusammenarbeit dieses Buch, in dem erstmals der Züchter so richtig amüsant, unterhaltend und sehr informativ "alles über Minischweine" rüberbringt.
faktor-L Neue Medizin 3 * Therapie und Praxis * Das Methoden ABC Die Neue Medizin ist keine Therapie. Sie hat auch keine anzubieten. Zumindest nicht in dem Sinne, wie Therapie allgemein verstanden und verwendet wird, nämlich als Heilmethode. Doch hat man die Neue Medizin begriffen und wendet sie konsequent an, gibt es verschiedene Behandlungsmethoden, um Heilungsphasen erträglich oder überlebbar zu machen. Dieses Buch stellt nicht nur die biologischen Zusammenhänge um Konflikte und deren Lösung dar. Es zeigt vor allem, welche Behandlungsmethoden man unter neumedizinischen Aspekten anwenden kann und was sie tatsächlich bewirken. Fakten: Kein Darmkrebs ohne unverdaulichen Ärger Konflikt Kein Hautausschlag (Epidermis) ohne Trennungskonflikt Kein Fieber ohne unmittelbar vorangegangene Konfliktlösung Kein Lungenkrebs (Alveolar-Adeno-Ca) ohne Todesangstkonflikt Kein Brustkrebs (Knoten) an der linken Brust ohne Sorge/Ärger Konflikt bezüglich eigener Mutter/Kind (bei Linkshänderinnen: rechte Brust) Kein Brustkrebs (Knoten) an der rechten Brust ohne Sorge/Ärger Konflikt bezüglich Partner oder anderen Personen (bei Linkshänderinnen: linke Brust) Also: Keine Angst vor Krebs und anderen heilbaren "Krankheiten"!
Jeder wei irgendetwas ber Katzen. Mancher glaubt, Dinge ber Katzen zu wissen, merkt aber nicht, dass er Irrt mern aufsitzt. Und dann gibt es noch die, die Expertenwissen zu besitzen glauben. Dabei k uen sie nur wider, was sich zum Konsens verfestigt hat. In diesem Buch finden Sie nichts von diesen Dingen. Hier erz hlt die Autorin aus eigenen Erfahrungen, die sie in fast 17 Jahren Zusammenlebens mit Katzen gesammelt hat. Dabei betritt sie teilweise v llig neue Wege. Noch nicht glatt getreten halten sie die eine oder andere berraschung bereit. Wenn Sie ihr folgen wollen, seien Sie vorsichtig.
Viren, die angeblich krank machen. Medikamente, die angeblich heilen. Menschen, die sterben, angeblich an AIDS. Wissenschaftler, die angeblich forschen, tatsächlich jedoch nur ihr Prestige aufpolieren und ihren Geldbeutel füllen wollen. Themen wie diese gehören nicht an den Esstisch, oder? Oder! In diesem Esstischgespräch unterhalten sich vier Menschen über all diese Dinge - der Biologe, der Rechtsstreiter, die beiden neugierigen Laien. Als Gleichgesinnte, nicht als Gegner, vertraut miteinander und dadurch offen. Dieses Gespräch am Esstisch bietet einen sehr persönlichen Einblick in den Kampf, den Dr. Stefan Lanka und Karl Krafeld seit anderthalb Jahrzehnten gegen ein globales Dogma führen. Ein Dogma, dessen Name AIDS lautet und das, wie jede Religion, lediglich auf Glauben basiert. Dieses Esstischgespräch bietet alles, was eine gute Unterhaltung bieten sollte: Erfahrungen, Meinungen, Fakten, Anekdoten und Emotionen. Es ist ein weiterer Schritt von der Glaubenskultur in Richtung Verstehenskultur.
100 Tage Herzinfarkt - oder: Alles mein Revier Was passiert, wenn man bereits im Mutterleib einen heftigen Konfliktschock bekommt? Wenn man den Rest seines Lebens immer wieder Rezidive erleidet und 60 Jahre sp ter den Konflikt l st? Und wenn dieser Konfliktschock auch noch ein Revier-Konflikt ist? Wer sich mit der Neuen Medizin nach Ryke Geerd Hamer auskennt, wei , dass man dann einen Herzinfarkt erleidet. Und dass dieser so heftig ist, dass man ihn nur schwer berleben kann. Der Autor hat diese Erfahrung gemacht. 100 Tage Herzinfarkt ist Christopher Rays pers nlicher Erfahrungsbericht ber diese Zeit. Eine Zeit, in der sein Herz so sehr schmerzte, dass viele Menschen f rchteten, er werde das nicht berleben. Eine Zeit, die er berlebte, weil er es wollte.
Das Bedingungslose Grundeinkommen ist im Gespr ch, aber nicht in der Diskussion. Solange der Slogan "Leistung muss sich wieder lohnen" umgeht, und das M rchen von der Vollbesch ftigung t glich neu verkauft wird, gibt es einen dringenden Informationsbedarf. Dieses Buch schlie t die L cken zwischen dem, was man uns als L sung verkaufen will, und dem, was notwendig und machbar ist.
Nach erfolglosen LowFat und Mini-Kalorien-Diäten, die fast jeder schon einmal ausprobiert hat, oft mit ersten Erfolgen, schleichen sich schnell die verlorenen Pfunde wieder auf Hüften, Po und Bauch zurück. Jeder kennt diesen Jojo-Effekt. Aus persönlicher Erfahrung oder aus dem Bekanntenkreis. Meist muss man erst durch diese Erfahrungen hindurch, bevor man eine wirkliche Lösung findet. Nachhaltig funktioniert es tatsächlich mit der LC-Ernährung, der konsequenten Reduzierung von Kohlenhydraten. Dieses Buch zeigt die Erfahrungen von Menschen auf, die erfolgreich auf LC umgestiegen sind. Lassen Sie sich überraschen, welchen positiven Erfahrungen Sie hier begegnen. Hinweis Dieses Buch ist kein medizinischer Ratgeber. Aber es ist ein Wegweiser zu mehr Eigenverantwortung und den daraus resultierenden Möglichkeiten. Mit Hintergrundinfos zu Atkins - Diät, Ketarier, LC, LowCarb und deren Auswirkungungen. Viele Interviews und Berichte von LC-Anwendern und LC-Koch-Rezepte. Tipp: ketario.de - das Forum
Hardcover Premium-Edition: Wer die Neue Medizin nach Dr. Hamer kennenlernt und versteht, hat oft ein Gefühl das Blinde haben müssen, wenn sie plötzlich sehen können. Alles rückt an seinen Platz, wird klar und verständlich. An die Stelle der vielen "eventuell", "wahrscheinlich" oder "möglicherweise" der Ärzte treten nachvollziehbare biologische Gesetze. Und dennoch ist die Neue Medizin nicht einfach. Je tiefer man in die Materie einsteigt, um so komplizierter erscheint oft die detektivische Suche nach den Konflikten. Noch schwieriger wird es allerdings, wenn es um die Lösung derselben geht. Sollte man überhaupt jeden Konflikt immer und auf jeden Fall lösen? Wie löst man Konflikte? Und was passiert, wenn man sie nicht lösen kann? Dieses Buch hilft bei der Beantwortung dieser Fragen. Neben einer ausführlichen Einführung in die Neue Medizin werden Konflikte und ihre Lösungen in 21 Kurzgeschichten dargestellt, die auf authentischen Erlebnissen basieren. Ein Lexikon der neuen Medizin vervollständigt schließlich dieses kompakte und hilfreiche Handbuch.
Wer die Neue Medizin nach Dr. Hamer kennenlernt und versteht, hat oft ein Gefühl das Blinde haben müssen, wenn sie plötzlich sehen können. Alles rückt an seinen Platz, wird klar und verständlich. An die Stelle der vielen "eventuell", "wahrscheinlich" oder "möglicherweise" der Ärzte treten nachvollziehbare biologische Gesetze. Und dennoch ist die Neue Medizin nicht einfach. Je tiefer man in die Materie einsteigt, um so komplizierter erscheint oft die detektivische Suche nach den Konflikten. Noch schwieriger wird es allerdings, wenn es um die Lösung derselben geht. Sollte man überhaupt jeden Konflikt immer und auf jeden Fall lösen? Wie löst man Konflikte? Und was passiert, wenn man sie nicht lösen kann? Dieses Buch hilft bei der Beantwortung dieser Fragen. Neben einer ausführlichen Einführung in die Neue Medizin werden Konflikte und ihre Lösungen in 21 Kurzgeschichten dargestellt, die auf authentischen Erlebnissen basieren. Ein Lexikon der neuen Medizin vervollständigt schließlich dieses kompakte und hilfreiche Handbuch.
Das ist nicht wirklich verwunderlich, wenn man bedenkt, welche Konsequenzen diese Entdeckung des genialen Arztes aus Friesland hat. Dr. Ryke Geerd Hamer hat der Menschheit ein Geschenk gemacht und es wird ihr bis heute vorenthalten. Doch niemand muss das hinnehmen. Das zeigen die Erfahrungsberichte in diesem Buch. 18 Menschen haben ihre Geschichte erzählt. Dabei geht es nicht immer um Krebs, auch Allergien oder Lernschwächen sind hier Thema. Sie zeigen, dass die biologischen Gesetze der Neuen Medizin in jedem Fall zutreffen. Wer sich mit ihnen beschäftigt und sie versteht , für den ist die Welt fortan auch keine Scheibe mehr.
Sich als Frau, Partnerin und Mutter mit der eigenen Vision selbst ndig machen? Ein heikles Unterfangen, das mit Bedacht geplant sein will. Aber es geht - wenn "frau" sich nicht st ndig selbst im Weg steht ...
