Kirjahaku

Min pappa är verkligen världens bästa. Han är snäll och bryr sig alltid om mej. Han leker med mej i parken och vill alltid lyssna när jag sjunger.Men ibland kan han bli trött och stressad, till och med lite irriterad. Mamma säger att jag får vara med pappa bara ”då han mår bra”, för pappa är ”inte riktigt som andra pappor”.Min pappa är världens bästa pappa är en barnbok som ger perspektiv på psykisk ohälsa hos en förälder. Författaren Tiina Vesterlund skrev berättelsen som en del av sorgearbetet efter sin biologiska pappas bortgång, men tanken på att det kunde bli en barnbok föddes flera år senare. Tiina har mött en del fördomar kring psykisk ohälsa och sjukdom, eftersom hon själv kämpat med utmattning och hennes biologiska pappa hade schizofreni. Hon hoppas att debutboken kan hjälpa till att minska stigmat kring psykisk ohälsa och vara ett hjälpmedel för familjer i en dylik situation.Boken är illustrerad av konstnären Tanja Aumanen och ges ut i samarbete med Psykosociala Förbundet i Finland.

Minun isini on todellakin maailman paras. Hän on kiltti ja välittää aina minusta. Hän leikkii kanssani puistossa ja haluaa aina kuunnella, kun laulan. Mutta välillä hän väsyy ja stressaantuu, jopa hieman ärsyyntyy. Äiti sanoo, että voin olla isin kanssa vain silloin kun ”hän voi hyvin”, sillä isi ei ole ”aivan kuin muut isät”.Minun isi on maailman paras isi on lastenkirja, joka antaa perspektiiviä vanhemman mielenterveysongelmiin. Tiina Vesterlund kirjoitti tarinan osana surutyötään biologisen isänsä poismenon jälkeen. Tiina on kohdannut ennakkoluuloja mielenterveysongelmia ja -sairauksia kohtaan, sillä hän on itse kamppaillut uupumuksen kanssa ja hänen biologinen isänsä sairasti skitsofreniaa. Tiina toivoo, että debyyttikirja voi auttaa vähentämään mielenterveysongelmiin liittyvää stigmaa ja olla apuväline samankaltaisissa tilanteissa oleville perheille.Kirjan on kuvittanut taiteilija Tanja Aumanen, ja se on julkaistu yhteistyössä ruotsinkielisen mielenterveyden asiantuntijajärjestön, Psykosociala förbundetin, kanssa.

Denna skrift är en del av Riksantikvarieämbetets serie Skötsel av historiska trädgårdar och ett resultat av projektet Utvecklande skötsel i kulturhistoriskt värdefulla parker och trädgårdar som pågick 2015–2017. Projektet syftade till erfarenhetsutbyte och ökad kunskap kring vård av historiska parker och trädgårdar, med fokus på antikvariska ställningstaganden och skötselmetoder som tillvaratar de historiska trädgårdarnas kulturvärden. De tillämpningsområden som undersöktes var gräs, grus, häckar, fruktträd och prydnadsplanteringar. Projektet finansierades med medel från kulturmiljövårdsanslaget (bidrag till kulturmiljövård) och huvudman var Hantverkslaboratoriet vid Göteborgs universitet. De trädgårdar som användes som laboratorier för skötselförsök i projektet var Tycho Brahe-museets trädgård på Ven, Gunnebo slott, Stabergs bergsmansgård, Fredriksdal museer och trädgårdar, Julita gård och Mårbacka minnesgård. När det gäller skötsel av granhäckar medverkade även Bergianska trädgården.

"Det är en gåta varför ingen tidigare försökt sig på att skriva om Loulou Forsell, denna orädda, färgstarka, begåvade och gränslösa kvinna som tog för sig av livet på ett sätt som den generationens kvinnor sällan gjorde. Ett kändisbarn född 1922, fick som barn armen avsliten av en björn på Skansen, svägerska till Zarah Leander, tvåbarnsmamma, våghalsig journalist, deckarförfattare, femme fatale, narkoman, död vid 31 års ålder. Oavbrutet fascinerande läsning med glamour, äventyr och mycket tragik."Expressen "Välskriven... Loulou är en intressant biografi om ett fascinerande människoöde som säkert attraherar många läsare. Den är illustrerad med bild och tidningsklipp från hennes liv"BTJ, Pia Holmström Loulou Forsell var den store operasångaren John Forsells yngsta dotter. Hon var ett bortskämt sladdbarn i en välbeställd familj som kom att leva sitt korta liv i stor utsträckning i rampljuset. Loulou skrev romaner, filmmanus och veckotidningsartiklar. Hon var själv omskriven redan som barn, framför allt då hon som fyraåring fick handen avbiten av en björn på Skansen. Dramatiken var ständigt närvarande i hennes liv. Som vuxen flög hon med en pilot i ett litet flygplan till Afrika. Hon blev pionjär som kvinnlig deckarförfattare och vinnare av Stora skandinaviska romanpriset. Men ständigt nedskriven i media. Hon blev tidigt beroende av smärtstillande narkotika. En vistelse på Beckomberga slutade med en dramatisk fritagning med flykt till Norge. Männen älskade henne. Hon hade allt, utseende och en utstrålning som knockade omgivningen. Men hon klarade inte av att stanna i en vardag, utan drogs ohjälpligt in i skandaler. Först är det all dramatik kring henne som fängslar. Olyckorna. Händelserna. Skandalerna. Författaren vill komma under ytan och förstå varför Loulous 31-åriga liv blev som det blev. TINA WESTERLUND är journalist och författare. Under flera år har hon samlat material kring Loulou i arkiv och böcker, men även varit i kontakt med flera som kände Loulou.

KORVSTOPPNING, KATEDERUNDERVISNING OCH KATEKESFÖRHÖR. PEKPINNAR OCH PALTBRÖDSPEDAGOGIK: Den svenska skolans undervisningsmetoder genom åren har varit många. Redan som skolbarn underkände Klas Fresk allihop. När han var 12 år bestämde han sig för att bli lärare för att kunna förändra skolan. Han visste av egen erfarenhet att lust och lekfullhet är lärandets drivkrafter. Att klåfingrighet är en dygd, att nyfikenhet är en gåva att ta väl vara på. Att den duktigaste eleven inte är den som snällt sitter stilla i bänken. Och han skapade en skola som inte liknar någon annan. Tom Tits Experiment i Södertälje är Sveriges största science center och tillsammans med Skansen och Wasamuseet ett av Stockholmsområdets populäraste besöksmål. Hundratusentals vetgiriga barn och deras vuxna kommer varje år för att peta och testa och klura och ha så kul att det inte gör något att de lär sig massor på kuppen. "Tom Tits Experiment tillkom som ett pedagogiskt projekt, med ambitionen att vända upp och ner på begreppen i skolan. Min ambition var att förändra själva lärandet och synen på kunskap." Klas Fresk "... en röd tråd genom boken och i uppbyggnaden av Tom Tits Experiment är den pedagogiska grundsynen. Det ska vara roligt och lustfyllt att lära sig. Alla sinnen ska kunna nyttjas och man ska få pröva på och testa. Det är en pedagogik som försöker ta vara på barnets nyfikenhet och upptäckarglädje och bevara den människosynen ända in i klassrummen och genom hela skolutbildningen. Som den lärare han från början är utvecklar Klas Fresk tillsammans med Tina Westerlund detta tema på ett övertygande sätt i boken. Inte minst är detta historien om eldsjälarnas betydelse för samhällets utveckling." Ingemar Skogö, Landshövding i Västmanland

The ?eld of ‘Craft Sciences’ refers to research conducted across and within di?erent craft subjects and academic contexts. This anthology aims to expose the breadth of topics, source material, methods, perspectives, and results that reside in this ?eld, and to explore what unites the research in such diverse contexts as, for example, the arts, conserva-tion, or vocational craft education. The common thread between each of the chapters in the present book is the augmented attention given to methods—the craft research methods—and to the relationship between the ?eld of inquiry and the ?eld of practice. A common feature is that practice plays an instrumental role in the research found within the chapters, and that the researchers in this publication are also practitioners. The aut-hors are researchers but they are also potters, waiters, carpenters, gardeners, textile artists, boat builders, smiths, building conservators, painting restorers, furniture designers, il-lustrators, and media designers. The researchers contribute from di?erent research ?elds, like craft education, meal sciences, and conservation crafts, and from particular craft subjects, like boat-building and weaving. The main contribution of this book is that it collects together a number of related case studies and presents a re?ection on concepts, perspectives, and methods in the general ?elds of craft research from the point of view of craft practitioners. It adds to the existing academic discussion of crafts through its wider acknowledgement of craftsmanship and extends its borders and its discourse outside the arts and crafts context. This book provides a platform from which to develop context-appropriate research strategies and to associate with the Craft Sciences beyond the bor-ders of faculties and disciplines.

Känn doften av en gammaldags ros, smaken av en kålrot som odlats i generationer eller vandra i trädgårdsmästarens fotspår i en historisk trädgård! Rötter i rörelse handlar om hur växter, trädgårdar och trädgårdshantverk i vår tid görs till kulturarv och tar plats på marknader av olika slag. Här pågår ett ständigt prövande av vad som i olika avseenden betraktas som vitalt nog, appellerar till aktuella trender, har tillräckligt intresseväckande namn eller på annat sätt är gångbart. Utifrån en rad exempel på kulturarvsträdgårdar och kulturarvsväxter diskuterar författarna relationen mellan marknad och kulturarv, och i vad mån marknaden rentav kan vara del av en bevarandestrategi. Katarina Saltzman är docent i etnologi och universitetslektor i kulturvård vid Göteborgs universitet. Carina Sjöholm är docent i etnologi och universitetslektor vid Institutionen för tjänstevetenskap vid Lunds universitet. Tina Westerlund är trädgårdsmästare och filosofie doktor i kulturvård

"Nummer 9 är en sedvanlig mischmasch av impressioner och recensioner av olika skribenter i olika genrer. Nummer 10 är redaktören Pontus Lundkvists vindlande biografiska medvetandeström som mynnar ut i det verkliga skeendet bakom den sistlidna sommarskandalen vars upprinnelse var en satirisk krönika som bland annat innehöll uppmaningen att skjuta en känd ledarskribent. Lundkvist beskriver turerna i det tumult han naivt drogs in i när han försökte dra satiren in absurdum och hans slutsatser är en bitter dom över ett blint, korkat medialt åsiktsmaskineri där amorteringarna på bostadsrätten, snarare än den politiska övertygelsen, avgör huruvida man som enskild kugge skall snurra åt höger eller vänster. Jag gör inte rättvisa åt Lundkvists betydligt mer mångbottnade analys av samtiden, han har mer att säga om den. Mycket mer." Jonas Thente, Dagens Nyheter "Noterar att den lilla litterära tidskriften Det Grymma Svärdet har nominerats till årets kulturtidskrift. Nedan följer några omskrivningar ur DGS nummer 10: ”Skitstormen Per”, ”Per Ukmunson”, ”Kär Ubmundsson”, ”Sur Pungmunsson”, ”Gud Spärrmongson”, ”Bär Plutmunsson”, ”Räv Fulhundsson”, ”Sfär Surbrunsson”, ”Gul Fruktstundsson”, ”Kukmunsson”, ”Runkstundsson”, ”Rundkuksson”, ”Bärs Glupmundson”, ”Per Gamentmuntorrson”, ”Perv Ersmundson”. Samma nummer av tidskriften hyllades av DN:s Jonas Thente, som beskrev upphovsmannen med meningen: 'Hans personliga, analytiska skärpa och litterära begåvning är ovedersägliga.' Det eventuella tidskriftspriset delas ut på fredag." Per Gudmundsons blogg, 24. september 2012

Tiinan perhe muuttaa uuteen kotiin.Tiina saa nopeasti uusia ystäviä saman talon lapsista.Hän on rehellinen ja oikeudenmukainen,mutta suuttuu herkästi.Hän on valmis tappelemaankin heikompien puolesta.Naapurin Juhasta tulee Tiinan paras ystävä.He riitelevät paljon, mutta unohtavat riitansa nopeasti.Tiina tietää, että tytöt voivat tehdä aivan samoja asioita kuin pojat.Tytöt ovat myös aivan yhtä reiluja kavereita kuin pojat.Tiina haluaa osoittaa tämän joka päivä.Silja Vuorikuru on kotimaisen kirjallisuuden dosentti, tutkija ja kirjailija. Tiina on hänen viides selkokirjansa.

Taidemaalari Tiina Elina Nurminen (s. 1967) ei suoranaisesti edusta mitään koulukuntaa. Hänen maalauksensa eivät muutu helposti sanalliseen muotoon.Ne ovat värillisiä, voimakkaita ja usein tilallisia. Timo Valjakka kirjoittaa: ”Nurmisen maalaukset voi nähdä eräänlaisina omaelämänkerrallisina merkintöinä, viesteinä tai tienviittoina, joiden avulla hän antaa muistoilleen ja kokemuksilleen sekä niihin liittyville tunteille pysyvän fyysisen muodon ja näin saattaa ne meidän kaikkien ulottuville”.

Litsa and her dad need to find the perfect gift for Mother's Day A tangiria Litsa ma tamana ni kakaaea aia bwaintangira ae e tamaaroa ibukin aia bong tiina.Your purchase of this book supports Library For All in its mission to make knowledge available to all, equally.

Affectivity and the Social Bond offers a fresh and original perspective on the relationship between affectivity and transcendence in nineteenth and twentieth century French social theory. Engaging in a conceptual analysis of the works of Comte, Durkheim, Bataille and Girard, this book exposes a major transformation brought about by the sociological gaze in understandings of affectivity and its relationship to both sociality and transcendence in nineteenth century social thought: the ambivalence between the transcendence of the social and the immanence of affective experience. Revealing the manner in which questions of violence and economy are intertwined in the sociological analysis of affectivity, Affectivity and the Social Bond reflects upon the problem of controlling affectivity, alongside the political implications and possible dangers of a sociological model which seeks the roots of the social bond first and foremost in the affective realm. A rigorous engagement with the classics of French social theory, their treatment of human affectivity and its relationship to social integration and regulation, this book will appeal not only to sociologists and social theorists, but also to those with interests in social and political philosophy and the history of ideas.

Learning and Forgetting in Development NGOs draws on a range of theoretical approaches and empirical evidence to explore how development organisations learn or fail to learn from experience. Despite the overwhelming discourses of NGOs as learning organisations, little is known about the phenomenon of learning within NGOs. As constantly changing buzzwords and institutional approaches abound and old ideas and concepts are "re-discovered", development NGOs are often accused of trying to reinvent the wheel as they struggle to escape from the challenges of development amnesia.Based on detailed empirical data on the everyday practices and accounts of development practitioners, this book moves between the boundaries of organisational institutionalism, learning theories, management and ethnographies of NGOs practices to investigate the many faces of organisational learning in an attempt to counteract development amnesia. Learning and Forgetting in Development NGOs will be an essential guide for students, scholars and development practitioners with an interest in development management and organisational theory.

The political revival of the anti-war movement after 9/11 launched a controversial debate on global resistance. Through detailed study of the anti-war movement in Britain, this book critically evaluates the theoretical debate from the perspective of ‘critical theory in political practice’.This book presents new arguments and theoretical framework to consider globalized resistance to war. In an attempt to develop the theoretical debate further, this book analyses two strands of current thought; liberal cosmopolitanism which considers the movement a consensual force of opposition against war in the form of global civil society, and radical poststructuralism which speaks of the Multitude’s ‘war against war’.. Including detailed empirical case study of four anti-war organizations; the Stop the War Coalition, the Campaign for Nuclear Disarmament, Globalise Resistance and War Resisters’ International, the author illustrates the limitations of the abstract nature of current theorizing and highlights the need for theory to be more engaged with political practice. While revealing tensions and conflicts within the new anti-war movement, the study not only underlines the need to critically analyse the dominant theoretical discourses but also suggests that the movement would benefit from a more open discussion about the complex relationship between unity and diversity.Globalizing Resistance against War is invaluable reading for students and scholars of International Sociology, International Relations, War and Peace Studies, International Theory and Political Theory.

Exhibition environments are enticingly complex spaces: as facilitators of experience; as free-choice learning contexts; as theaters of drama; as encyclopedic warehouses of cultural and natural heritage; as two-, three- and four-dimensional storytellers; as sites for self-actualizing leisure activity. But how much do we really know about the moment-by-moment transactions that comprise the intricate experiences of visitors? To strengthen the disciplinary knowledge base supporting exhibition design, we must understand more about what ‘goes on’ as people engage with the multifaceted communication environments that are contemporary exhibition spaces. The in-depth, visitor-centered research underlying this book offers nuanced understandings of the interface between visitors and exhibition environments. Analysis of visitors’ meaning-making accounts shows that the visitor experience is contingent upon four processes: framing, resonating, channeling, and broadening. These processes are distinct, yet mutually influencing. Together they offer an evidence-based conceptual framework for understanding visitors in exhibition spaces. Museum educators, designers, interpreters, curators, researchers, and evaluators will find this framework of value in both daily practice and future planning. Designing for the Museum Visitor Experience provides museum professionals and academics with a fresh vocabulary for understanding what goes on as visitors wander around exhibitions.

This book addresses the role of law in the adaptive management of socio-ecological systems.Recent years have witnessed a rise in discussion over the relation between adaptivity and law, as if after decades of insouciance, legal scholars have finally started to understand the impacts of the scientific paradigm called ‘adaptive management’ on the legal sphere. Even though the complicated relations between law and the adaptive management of socio-ecological systems have become more debated, a thorough examination of the scientific and theoretical fundamentals of such endeavours has yet to be presented. Using the illustrative example of European Union water governance and its path toward embracing adaptive management, this book emphasises the legal significance of properly understanding the manner in which scientific knowledge of the environment is produced. Though always pivotal, rigorously apprehending science is especially crucial when dealing with the management of complex ecosystems as the ‘normative’ is created gradually before law begins to examine the ‘facts’ of the matter. After examining the roots of adaptive management, this book argues that the legal needs to understand itself as an integral part of the process of the socio-ecological management of complex systems and not merely an external umpire resolving disputes.As a whole, the book offers new insights into the EU regulator’s approaches to scientific realities, making it an interesting read not only to academics and legal scholars but also to regulators striving to deepen their understanding or pondering which approach to adopt in the face of new regulatory challenges, and to scientists interested in the science and law aspects of their work.

This book addresses the role of law in the adaptive management of socio-ecological systems.Recent years have witnessed a rise in discussion over the relation between adaptivity and law, as if after decades of insouciance, legal scholars have finally started to understand the impacts of the scientific paradigm called ‘adaptive management’ on the legal sphere. Even though the complicated relations between law and the adaptive management of socio-ecological systems have become more debated, a thorough examination of the scientific and theoretical fundamentals of such endeavours has yet to be presented. Using the illustrative example of European Union water governance and its path toward embracing adaptive management, this book emphasises the legal significance of properly understanding the manner in which scientific knowledge of the environment is produced. Though always pivotal, rigorously apprehending science is especially crucial when dealing with the management of complex ecosystems as the ‘normative’ is created gradually before law begins to examine the ‘facts’ of the matter. After examining the roots of adaptive management, this book argues that the legal needs to understand itself as an integral part of the process of the socio-ecological management of complex systems and not merely an external umpire resolving disputes.As a whole, the book offers new insights into the EU regulator’s approaches to scientific realities, making it an interesting read not only to academics and legal scholars but also to regulators striving to deepen their understanding or pondering which approach to adopt in the face of new regulatory challenges, and to scientists interested in the science and law aspects of their work.