Drei Theorien zur Erklarung von Sprachentwicklung

Kirjan Drei Theorien zur Erklarung von Sprachentwicklung (2008) on kirjoittanut Jutta Mahlke. Kirjan kieli on saksa, ja sen on kustantanut Grin Publishing. Kirja on laajuudeltaan 36 sivua ja se on nidottu.

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2007 im Fachbereich P dagogik - Allgemein, 6 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Thematischer Zusammenhang Der Spracherwerb ist Teil der Entwicklungsprozesse in der Kindheit und Inhalt des Lehrplans der Jahrgangsstufe 12. 1. Sie wird in dieser Reihe exemplarisch vertieft behandelt. 1. 1 Thema des Unterrichtsvorhabens Spracherwerb l sst sich als Gegenstand interdisziplin rer Forschung darstellen (vgl. Gerd Kegel, 1999) und als Beispiel f r wesentliche Entwicklungstheorien verstehen, die hier exemplarisch vorgestellt werden: dem psycholinguistischen Spracherwerbsmechanismus (Language Acquisition Device = LAD) nach Noam Chomsky, und dem Spracherwerbsunterst tzungssystem (Language Acquisition Support System = LASS) nach Jerome Bruner als Vertreter der sozialpsychologischen Interaktionstheorie und der Kognitionstheorie Jean Piagets. Diese sollen dem Anlage - Umwelt Modell des Indivualpsychologen Alfred Adler (in Hobmair, 2002) zugeordnet werden. (man k nnte auch Steven Pinker: Language Instinct anf hren, da dieser zum Erscheinungsdatum jedoch noch nicht bersetzt war, wurde er nur indirekt eingearbeitet - die Lekt re dieses Buches kann ich jedem Interessierten jedoch w rmstens empfehlen - sie entspricht meinem Ansatz ) 1. 2 Themen der Einheiten 1. 2. 1 Voraussetzungen zum Spracherwerb - Einf hrung in das Thema Ursprung, Entwicklung und Funktion von Sprache unter neurophysiologischen, psycholinguistischen und p dagogischen Aspekten. (1 Std. ) 1. 2. 2 Grundlagen und Entwicklung der Sprache - Pr natal bis zum Schulbeginn (nach Kegel, Piaget, Sch npflug, Wendtland, Pinker u. v. a. m. ) unter neurophysiologischen, psycholinguistischen, p dagogischen und entwicklungspsychologischen Aspekten - Ein Lernzirkel in 5 Stationen (2 Std. ) 1. 2. 3 Drei Theorien zur Erkl rung von Sprachentwicklung (1 Std. ) 1. 2. 4 Entwicklungsprozesse der Sprache der Kindheit in Fallbeispielen (1 Std. )