Ali Albashir Mohammed Alhaj

Sztuczna inteligencja (AI) pojawila się jako przelomowa aplikacja i innowacyjne oprogramowanie, kt re umożliwia nauczycielom i uczniom. Jest to zgodne z dążeniem edukacji do doskonalości, wyższego poziomu osiągnięc edukacyjnych, przyszlych potencjalnych możliwości zatrudnienia i gotowości zawodowej.Sztuczna inteligencja to jeden z neologizm w na świecie, kt ry stopniowo opiera się na technologii komputerowej i gadżetach do wykonywania wielu zadań i r żnorodnych obowiązk w. Sztuczna inteligencja objęla szeroki zakres obszar w, w tym sektor uczenia się i nauczania, sferę szkoleń w og le, a w szczeg lności dziedzinę badań. Na przyklad nauczanie tlumaczeń szybko reaguje na nową trajektorię technologiczną, rozszerzając szeroki wachlarz zajęc i kurs w dotyczących lub odpowiadających sztucznej inteligencji (Pedro i in., 2019).Domena sztucznej inteligencji poczynila znaczące kroki w ciągu ostatnich kilku lat, co zaowocowalo pojawieniem się bardziej nowoczesnych technologii, takich jak ChatGPT, Google Translate i inne. Model językowy ChatGPT jest wiodącą technologią, kt ra może potencjalnie doprowadzic do drastycznej zmiany w obszarze edukacji w og le i nauczania tlumaczeń.

L'intelligence artificielle (IA) est apparue comme une application perturbatrice et un logiciel innovant qui permet aux ducateurs et aux tudiants de s' panouir. Elle s'inscrit dans la qu te d'excellence de l' ducation, de niveaux d' ducation plus lev s, d'employabilit potentielle future et de pr paration professionnelle.L'IA est l'un des n ologismes du monde qui s'articule progressivement autour de la technologie informatique et des gadgets pour ex cuter des t ches multiples et des fonctions diverses. L'IA a impr gn un large ventail de domaines, y compris le secteur de l'apprentissage et de l'enseignement, le domaine de la formation en g n ral et le domaine de la recherche en particulier. L'enseignement de la traduction, par exemple, r agit rapidement la nouvelle trajectoire technologique en tendant un large ventail de classes et de cours sur ou correspondant l'IA (Pedro et al., 2019).Le domaine de l'intelligence artificielle a fait des pas importants au cours des derni res ann es, ce qui a entra n l' mergence de technologies plus modernes telles que ChatGPT, Google Translate, et plus encore.

A Intelig ncia Artificial (IA) surgiu como uma aplica o disruptiva e um software inovador que permite aos educadores e aos estudantes. Alinha-se com a procura de excel ncia na educa o, n veis mais elevados de sucesso escolar, potencial empregabilidade futura e prepara o profissional.A IA um dos neologismos do mundo que se baseia progressivamente na tecnologia inform tica e nos aparelhos para executar m ltiplas tarefas e fun es diversas. A IA tem vindo a impregnar uma vasta gama de reas, incluindo o sector da aprendizagem e do ensino, o dom nio da forma o em geral e o dom nio da investiga o em particular. O ensino da tradu o, por exemplo, est a reagir rapidamente nova trajet ria tecnol gica, alargando um vasto leque de aulas e de cursos sobre ou correspondentes IA (Pedro et al., 2019).O dom nio da intelig ncia artificial deu grandes passos nos ltimos anos, o que resultou no surgimento de tecnologias mais modernas, como o ChatGPT, o Google Translate, entre outros.O modelo lingu stico ChatGPT uma tecnologia de ponta que tem o potencial de levar a uma mudan a dr stica na rea da educa o em geral e do ensino da tradu o.

K nstliche Intelligenz (KI) hat sich zu einer bahnbrechenden Anwendung und innovativen Software entwickelt, die Lehrkr fte und Sch ler unterst tzt. Sie steht im Einklang mit dem Streben der Bildung nach Exzellenz, h heren Bildungsabschl ssen, potenzieller zuk nftiger Besch ftigungsf higkeit und beruflicher Eignung.KI ist eine der weltweiten Neologismen, die sich zunehmend auf Computertechnologie und Gadgets st tzt, um zahlreiche Aufgaben und unterschiedliche Pflichten zu erf llen. KI hat eine Vielzahl von Bereichen durchdrungen, darunter den Lern- und Lehrsektor, den Bildungsbereich im Allgemeinen und den Forschungsbereich im Besonderen. Die bersetzungslehre beispielsweise reagiert rasch auf die neue technologische Entwicklung, indem sie ein breites Spektrum an Kursen und Lehrveranstaltungen zum Thema KI anbietet (Pedro et al., 2019).Der Bereich der k nstlichen Intelligenz hat in den letzten Jahren gro e Fortschritte gemacht, was zur Entstehung moderner Technologien wie ChatGPT, Google Translate usw. gef hrt hat. Das ChatGPT-Sprachmodell ist eine Spitzentechnologie, die das Potenzial hat, den Bildungsbereich im Allgemeinen und den bersetzungsunterricht drastisch zu ver ndern.

It is broadly recognized that artificial intelligence (AI) is more and more forming research in educational technology, business studies, action-oriented research and translation teaching. Intelligence, commonly defined as the capacity to demonstrate proficiency in a particular domain and solving intricate problems, is a nucleus of AI development. Foreseeably, intelligent machines will assume an expanding role, potentially supplanting human capabilities across diverse domains. AI encompasses the study of intelligent machines and software endowed with the capacity to reason, learn, acquire knowledge, communicate, manipulate, translate and identify objects.