Anders Hansson

I den här bildrika boken finns lättlästa artiklar om olika högtider, det vill säga årligt återkommande dagar som firas på ett högtidligt eller festligt sätt. Artiklarna i boken kommer från Haja (haja.ne.se), NE:s uppslagsverk med riktigt lättlästa faktatexter. Där kan du söka efter artiklar och hitta texter inom olika teman i samlingar. Artiklarna i den här boken kommer från samlingen Högtider och är alfabetiskt ordnade. Kombinera boken med filmerna, läshjälpen och översättningstjänsten som finns i digitala Haja på NE.se för att anpassa undervisningen och lärandet till alla elevers förutsättningar och behov. Haja är lästräning och faktakälla i ett. Lätt att läsa, lätt att lära.

Nationalencyklopedins samhällskunskap för gymnasiet täcker hela det centrala innehållet i ämnesplanen. Samtliga ämnesområden som ingår i samhällskunskap nivå 1b behandlas i nio rikt illustrerade kapitel, alla anpassade för Gy25. Boken kan även användas för elever som läser nivåerna 1a1 och 1a2. Varje avsnitt inleds med ett antal definitioner av centrala begrepp och avslutas med en sammanfattning. Till varje avsnitt finns instuderingsfrågor och diskussionsövningar. I bokens fördjupningar får eleverna utforska utvalda samhällsfrågor i syfte att väcka nyfikenhet, främja engagemang och stärka elevernas aktiva deltagande i samhällsdebatten. Genom att kombinera den tryckta läroboken med resurser i form av bland annat filmer, extramaterial och fler övningar i NE:s digitala läromedel kan undervisningen anpassas till elevernas olika behov.

This book introduces the subject of control engineering in a modern way. It is suitable as literature for a basic course in control engineering . It covers traditional methods based on - The Laplace transform - State space descriptions - Frequency descriptions At the beginning of the book, the focus is on simple design methods such as lambda-tuning of PID controllers and other controllers with an internal model. Possibilities and limitations for these methods are discussed in detail. More advanced design methods based on pole placement, state feedback, and state estimation as well as loop shaping in the frequency domain are also discussed thoroughly in later parts of the book. The book also treats digital implementation of controllers at an early stage. Nonlinear phenomena are discussed, but the focus is on linear descriptions. As is traditional, mainly finite-dimensional linear systems are discussed, but where possible, generalizations have also been made to infinite-dimensional systems. This means that systems with time delays are treated in a rigorous way. Fundamental limitations in control are discussed separately in a concluding chapter. The book also contains an introduction to reinforcement learning.

Nationalencyklopedins religionskunskap för gymnasiet tar upp nutida religioner, andra livsåskådningar och livsfrågor. Boken gör en genomgång av världsreligionerna som en repetition av grundskolans undervisning och ger en fördjupning av detta i form av tematiska och jämförande avsnitt om olika praktiker, avsnitt som lyfter fram grundläggande erfarenheter av och uttryck för en gudsrelation. Vidare har läromedlet flera tematiska ingångar om relationer till andra människor och till det omgivande samhället, exempelvis frågor om människosyn och om individ och gemenskap. Avsnitten ger kunskap om olika religiösa och icke-religiösa perspektiv och erbjuder möjligheter att analysera och reflektera kring frågorna. Texterna utgår från människors vardag men knyter också an till aktuell debatt och forskning, bland annat förhållandet mellan religion och vetenskap. Boken tar även upp ett urval livsfrågor och uppmuntrar till diskussion kring exempelvis autenticitet, mening och livets egenvärde. Vidare redovisas olika möjligheter att forma en inre kompass i etiska frågor. Läromedlet täcker hela det centrala innehållet i ämnesplanen för religionskunskap på gymnasiet enligt Gy25 både nivå 1 och 2. Dessutom finns det övningar som underlag för reflektion och diskussion samt instuderingsfrågor. Sammanfattningar sist i varje kapitel ger stöd åt inlärningen.

I "Låt hjärtat vara med" berättar Anders Hansson om den kraftfulla kopplingen mellan att förstå en omvärld i stor förändring, visa tillit i ett mänskligt ledarskap och uppnå fantastiska resultat. Författaren målar upp en inspirerande bild av receptet för framgång i en spännande framtid. I en värld som är mer splittrad än på länge, behövs fler som vågar stå för ett annat slags ledarskap. Där starka prestationer skapas av välmående, modiga och motiverade medarbetare. Boken introducerar dig även till fyra framgångsrika ledare som generöst delar med sig av sin personliga historia som format deras syn på framtidens ledarskap. En gemensam nämnare förenar dem alla - de låter hjärtat vara med!

Nationalencyklopedins historia för gymnasiet täcker hela det centrala innehållet i ämnesplanen. Samtliga ämnesområden för nivå 1 behandlas i tio rikt illustrerade kapitel, alla anpassade för Gy25. Med hjälp av tidslinjer, visualiseringar och historiska kartor får eleverna en tydlig överblick över historiska epoker, händelser och samband. Varje avsnitt inleds med tydliga definitioner av centrala begrepp och avslutas med en sammanfattning. Instuderingsfrågor och övningar hjälper eleverna att reflektera över historiska skeenden, medan fördjupningar låter dem utforska utvalda händelser för att förstå olika tiders levnadsvillkor och samhällsförändringar. Genom att kombinera den tryckta läroboken med resurser i form av bland annat filmer, extramaterial och fler övningar i NE:s digitala läromedel kan undervisningen anpassas till elevernas olika behov.

Nationalencyklopedins samhällskunskap för gymnasiet täcker hela det centrala innehållet i ämnesplanen. Samtliga ämnesområden som ingår i samhällskunskap nivå 1, 2 och 3 behandlas i nio rikt illustrerade kapitel, alla anpassade för Gy25. Kapitlen innehåller nivåindelade avsnitt vilka inleds med ett antal definitioner av centrala begrepp och avslutas med en sammanfattning. Till varje avsnitt finns instuderingsfrågor och diskussionsövningar. I bokens 18 fördjupningar får eleverna utforska utvalda samhällsfrågor i syfte att väcka nyfikenhet, främja engagemang och stärka elevernas aktiva deltagande i samhällsdebatten. Genom att kombinera den tryckta läroboken med resurser i form av bland annat filmer, extramaterial och fler övningar i NE:s digitala läromedel kan undervisningen anpassas till elevernas olika behov.

I den här bildrika boken finns 28 lättlästa artiklar om olika spännande väsen. Många av dem trodde folk på förr, men det finns även nyare väsen. Artiklarna i boken kommer från Haja (haja.ne.se), NE:s uppslagsverk med riktigt lättlästa faktatexter. Där kan du söka efter artiklar och hitta texter inom olika teman i samlingar. Artiklarna i den här boken kommer från samlingen Sagoväsen och är alfabetiskt ordnade. Kombinera boken med filmerna, läshjälpen och översättningstjänsten som finns i digitala Haja på NE.se för att anpassa undervisningen och lärandet till alla elevers förutsättningar och behov. Haja är lästräning och faktakälla i ett. Lätt att läsa lätt att lära.

NE Historia 4-6 utgår från det centrala innehållet i kursplanen för historia 4-6 (Lgr22) och behandlar alla arbetsområden: kulturmöten och statsbildning i Norden, cirka 800-1500, maktförhållanden och levnadsvillkor i Norden, cirka 1500-1800, samt folkökning, ändrade maktförhållanden och emigration, cirka 1800-1900. Historieämnet skiljer sig delvis från övriga SO-ämnen, eftersom stoffet är så omfattande. Boken är indelad i epoker som sträcker sig från vikingatiden, via medeltiden, Östersjöriket och frihetstiden fram till sekelskiftet 1900. Olika typer av källor presenteras liksom ett flertal exempel på historiebruk. Eleverna får hjälp att tillägna sig en historisk referensram för att lättare kunna förstå vad som händer och se samband i nutiden. Tillsammans med resurserna i NE:s digitala läromedel får du möjlighet att anpassa undervisningen utifrån elevernas olika behov och förutsättningar. Ta del av lärarhandledningar, filmer, extramaterial, övningar, stödfunktioner och lättlästa versioner. Upptäck möjligheterna med att ha ett komplett material oavsett format som fungerar såväl tillsammans som var för sig. Allt innehåll är anpassat och följer Lgr22.

Nils-Peter Kling växte upp på en institution för intellektuellt funktionsnedsatta, kraftigt medicinerad av mediciner. Han träffade sedan en kvinna som, mot läkarnas inrådan, ersatte medicinerna med idrott. Det bidrog till att Nils-Peter Kling blev en av parasportens stora profiler bland de intellektuellt funktionsnedsatta. Han vann flera guld på stora internationella tävlingar och blev en av sportens stora profiler, bland annat i Japan. Den här historien skildrar hans karriär, med reseupplevser runt om i världen, anekdoter och möten med flera av sportens profiler. Nils-Peter Kling fanns med i de intellektuellt funktionsnedsattas kamp att få komma in i idrottsfamiljen för att sedan uppleva besvikelsen av att bli utslängd i kylan på grund av ett fuskande basketlag från Spanien. Boken beskriver också arbetet med att få de intellektuellt funktionsnedsatta tillbaka till idrotten. I mars 2023 blev Nils-Peter Kling invald i parasportens Hall of Fame. Det ekonomiska överskottet av denna bok går till att öka möjligheterna för intellektuellt funktionsnedsatta att få idrotta.

"Magiska och inte sällan skrämmande svartvita bilder" Lars Wilderäng"Inte ens i döden får vi vila." Mannen muttrar orden när han borstar av jord från sin mammas gravsten på kyrkogården i Kramatorsk i östra Ukraina. Under ett decennium har fotografen Anders Hansson dokumenterat konflikten i Ukraina, från krigets början i april 2014 till den fullskaliga ryska invasionen i februari 2022 och det pågående kriget. I Inte ens i döden får vi vila: Kriget i Ukraina skildras människorna och händelserna i Ukraina under denna tid av rysk krigföring. Det är starka bilder av människor som tvingats in i en blodig konflikt, och vars liv förändrats för all framtid. Här fångas ögonblick av desperation och död men vi möter också ukrainarnas obändiga motstånd mot en fiende större och starkare än de själva. Författaren Niklas ­Orrenius inleder boken med en personlig essä om situationen i Ukraina. Anders Hansson är prisbelönt fotograf som sedan början av 2000-talet bland annat arbetat med internationella frågor och rapporterat om flyktingars och migranters villkor runt om i världen. Han har utsetts till årets fotograf och gett ut boken Flykt i samarbete med Röda korset. Han arbetar numera på Dagens Nyheter och rapporterar kontinuerligt om både nationella och internationella händelser.

Denna bok introducerar ämnet reglerteknik på ett modernt sätt. Den är lämplig som litteratur för en grundkurs i reglerteknik på civilingenjörsprogram. Den täcker traditionella metoder baserade på- Laplacetransformen- Tillståndsbeskrivningar- FrekvensbeskrivningarI början av boken ligger fokus på enkla designmetoder som lambdainställning av PID-regulatorer och andra regulatorer med en intern modell. Möjligheter och begränsningar för dessa metoder diskuteras i detalj. Mer avancerade designmetoder baserade på polplacering, tillståndsåterkoppling, och rekonstruktion av tillstånd samt kompensering i frekvensplanet diskuteras också ingående i senare delar i boken. Boken behandlar även digital implementering av regulatorer i ett tidigt skede. Olinjära fenomen diskuteras, men fokus ligger på linjära beskrivningar. Som traditionellt diskuteras huvudsakligen ändligtdimensionella linjära system, men då det är möjligthar även generaliseringar gjorts till oändligtdimensionella system.Detta innebär att system med tidsfördröjningar behandlas på ett rigoröst sätt. Fundamentala begränsingar i reglertekniken diskuteras separat i ett avslutande kapitel. Boken innehåller även en introduktion till förstärkningsinlärning.

NE Historia 7-9 utgår från det centrala innehållet i kursplanen för historia 7-9 (Lgr22). I nio rikt illustrerade kapitel behandlas kursplanens övergripande arbetsområden: framväxten av civilisationer och industrisamhällen, imperialism och världskrig samt demokratisering och ökad globalisering. Läromedlet ger en historisk referensram och en kronologisk överblick av händelser och skeenden; från framväxten av de första högkulturerna till kriget i Ukraina. Boken klargör också på ett levande sätt historiska begrepp och samband. Genom att beskriva den vanliga människan i historien förstår vi att alla är med och bygger vår historia. Boken ger nycklarna till de historiska sammanhang och det historiska medvetande som behövs för att kunna använda bruka sin historia.Tillsammans med resurserna i NE:s digitala läromedel, som filmer, extramaterial, övningar, stödfunktioner och lättlästa versioner, har du stora möjligheter att anpassa undervisningen och lärandet utifrån elevernas olika behov och förutsättningar. Upptäck möjligheterna med att ha ett komplett material oavsett format. Allt innehåll är anpassat och följer Lgr22.

Optimization for Learning and Control Comprehensive resource providing a masters’ level introduction to optimization theory and algorithms for learning and control Optimization for Learning and Control describes how optimization is used in these domains, giving a thorough introduction to both unsupervised learning, supervised learning, and reinforcement learning, with an emphasis on optimization methods for large-scale learning and control problems. Several applications areas are also discussed, including signal processing, system identification, optimal control, and machine learning. Today, most of the material on the optimization aspects of deep learning that is accessible for students at a Masters’ level is focused on surface-level computer programming; deeper knowledge about the optimization methods and the trade-offs that are behind these methods is not provided. The objective of this book is to make this scattered knowledge, currently mainly available in publications in academic journals, accessible for Masters’ students in a coherent way. The focus is on basic algorithmic principles and trade-offs. Optimization for Learning and Control covers sample topics such as: Optimization theory and optimization methods, covering classes of optimization problems like least squares problems, quadratic problems, conic optimization problems and rank optimization.First-order methods, second-order methods, variable metric methods, and methods for nonlinear least squares problems.Stochastic optimization methods, augmented Lagrangian methods, interior-point methods, and conic optimization methods.Dynamic programming for solving optimal control problems and its generalization to reinforcement learning.How optimization theory is used to develop theory and tools of statistics and learning, e.g., the maximum likelihood method, expectation maximization, k-means clustering, and support vector machines.How calculus of variations is used in optimal control and for deriving the family of exponential distributions. Optimization for Learning and Control is an ideal resource on the subject for scientists and engineers learning about which optimization methods are useful for learning and control problems; the text will also appeal to industry professionals using machine learning for different practical applications.

Det här är en bok om de moraliska skäl vi har att invända mot ojämlikhet. Men det är lika mycket en bok om hur vi bör se på samhället. Anders Hansson argumenterar för att vi bör se på samhället som ett samarbetssystem som ska vara till allas fördel. Med denna utgångspunkt kan vi utvärdera samhällets institutioner i termer av rättvisa och förstå varför vi bör bry oss om jämlikhet. Men samtidigt har vi ofta lätt att hitta ursäkter för att se till vårt egenintresse. Hansson visar varför vi då bör tänka till en gång till. Han granskar uppfattningar om egendom, förtjänst, marknader och rättigheter som är kritiska till jämlikhetsidealet och visar att vi skulle kunna göra bättre ifrån oss om vi vore mindre upptagna av vad som är till vår egen fördel. En bra start är att ta idén om samarbetsprojektet på allvar och fundera över vad som krävs av oss som medborgare i en demokrati. Anders Hansson har skrivit en rad böcker om moralfilosofi. På Daidalos har han tidigare gett ut "Aristoteles etik" (2016), "Vad vi har mest skäl att göra: Derek Parfits moralfilosofi" (2019), och "Vad moralen kräver: Att argumentera om rätt och fel" (2020). Han har även översatt Derek Parfit, Elizabeth Anderson och H. A. Prichard till svenska.

Mathematical models of real life systems and processes are essential in today’s industrial work. To be able to construct such models is therefore a fundamental skill in modern engineering.This is a book about how to build models both from first principles in physics and from information in collected input and output measurements from the system.Physical modeling is nowadays typically done by object oriented software, such as Modelica and Matlab’s Simscape. These techniques are described in the book, together with their theoretical and mathematical underlying principles. Domain-independent methods, such as following energy flows in bond graphs gives a useful background for understanding object oriented modeling. Both classical state-space models and general differential algebraic equations (DAE) are treated.The book also gives a comprehensive treatment of system identification, that is, techniques to estimate mathematical models from measured system inputs and outputs. Both linear and nonlinear models are treated, including artificial neural networks.The text is related to the Swedish text Modellbygge och Simulering, Studentlitteratur, 2003. It also has some roots in the book Modeling of Dynamic Systems, Prentice Hall, 1994.The currrent 2nd edition of book has been extended with more material on the statistical roots of the area, a treatment of so called subspace methods and an orientation on neural networks, deep nets and deep learning.

Vem ska egentligen lösa klimatkrisen? Är det du och jag som individer, eller är det ett kollektivt ansvar? Samtidigt kan man undra om inte enskilda utsläpp är så små att de är moraliskt obetydliga. Kan vi i så fall bortse från dem? Och hur är det med risken för katastrofala konsekvenser av global uppvärmning? Mycket tyder på att riskerna är allt annat än små. Då kan man undra om vi inte för länge sedan borde ha försäkrat oss mot de värsta utfallen. Det gör vi ju i andra sammanhang, så varför inte när det gäller klimatet? Dessutom skulle de flesta sociala dilemman kunna undvikas om vi oftare bortsåg från vårt egenintresse. Då är frågan, borde vi kanske bli mindre egoistiska? Det här är några av de frågor som diskuteras i boken. Vi behöver förstå dem bättre för att kunna lösa de moraliska problem som klimatkrisen ger upphov till. Anders Hansson (f. 1979) har tidigare skrivit en rad böcker om moralfilosofi. Senast i ”Vad moralen kräver” (Daidalos 2020), och om Derek Parfits moralfilosofi i ”Vad vi har mest skäl att göra” (Daidalos 2019). Innan dess ”Aristoteles etik” (Daidalos 2016) och en längre studie om likheterna mellan Aristoteles, Kant och Sidgwick i ”Tre slags etiska teorier?” (Thales 2018). Han har även översatt Derek Parfit, Elizabeth S. Anderson och H. A. Prichard till svenska.

Det här är en bok om hur vi kan förbättra våra moraliska resonemang och om varför det är viktigt att vi gör det. De flesta torde hålla med om att det finns många saker som är värdefulla eller önskvärda, till exempel ett fritt demokratiskt samhälle. Men ett sådant samhälle förutsätter vissa värden, principer och idéer. Därför är det nödvändigt att vi alla lär oss resonera om värdefrågor. Så hur kan man resonera om sådana? Och hur blir man bättre på det? För att klargöra detta tar Anders Hansson hjälp av ett klassiskt filosofiskt verktyg: tankeexperimentet. Med hjälp av mer eller mindre drastiska tankeexperiment som ”fångarnas dilemma” kan man på ett oöverträffat vis tydliggöra förutsättningarna för – och konsekvenserna av – olika moraliska ståndpunkter och val. Tankeexperiment är dessutom ofta roliga att fundera över. Hur skulle man själv ha agerat i en viss belägenhet? Men ska det finnas någon poäng med att diskutera moral måste det finnas en uppriktig vilja att komma fram till bättre svar på viktiga frågor. Hansson anknyter här till tankegångar hos John Rawls och, inte minst, till Rawls medborgarideal. Peter Singers inflytelserika princip om att vi är skyldiga att förhindra lidande blir också föremål för analys. Liksom mycket annat på det moralfilosofiska området. Boken fungerar därmed också som en introduktion till modern moralfilosofi. Anders Hansson, född 1979, har tidigare på Daidalos gett ut "Vad vi har mest skäl att göra: Derek Parfits moralfilosofi" (2019) och "Aristoteles etik" (2016).

Derek Parfit (1942–2017) var en av vår tids mest originella moralfilosofer. Hans bidrag har diskuterats intensivt i flera decennier och andra moralfilosofer måste ta hänsyn till hans idéer, vare sig de håller med honom eller inte. Den som vill förstå modern moralfilosofi behöver därför förstå vad Parfit säger. Men Parfit skrev för andra fackfilosofer och texterna är därför tekniska och relativt svårlästa. Parfits originalitet bestod bland annat i att han insåg att många av våra grundläggande moraliska föreställningar är felaktiga. Och vad värre är: att det ofta har riktigt dåliga konsekvenser. "Vad vi har mest skäl att göra" är en lättillgänglig introduktion till Parfits normativa teori. Boken undersöker bland annat hur Parfits böcker hänger samman, vilka frågor han söker svar på och hur man ska förstå hans teori om vad vi har mest skäl att göra. Dessutom har boken ambitionen att klargöra hur Parfit tänkte sig att vi skulle kunna lösa några av våra mest pressande frågor, som ansvaret för klimatförändringen och den globala fattigdomen. Parfit, som framför allt brottades med moralteorins allra mest grundläggande teoretiska frågor, skrev inte så mycket om detta. Men i sista hand var det dessa problem han ville hitta lösningar på. Anders Hansson är född 1979 och har tidigare skrivit "Tre slags etiska teorier?" (Thales 2018) som visar på grundläggande likheter mellan de etiska teorierna hos Aristoteles, Immanuel Kant och Henry Sidgwick, och "Aristoteles etik" (Daidalos 2016), en introduktion till Aristoteles etiska texter.

"Stormen på fjället nyåret 1718-1719 var ursinnig. Armfeldts karoliner var sedan tidigare utmattade och många hade inte ens ytterkläder. När stormen bedarrat var 3000 man döda. Hur kunde det hända? Vad var det som ledde fram till beslutet att gå vägen rakt över fjället?"På hösten 1718 samlades den jämtländska armén i trakterna av Duved i västra Jämtland. Överbefälhavare var generallöjtnant Armfeldt som med vad som var kvar av den finska armén och förstärkning av soldater från Jämtland och Hälsingland skulle inta Trondheim. Samtidigt ledde Karl XII den svenska huvudarmén i anfallet mot Oslo.Allt som allt skulle fälttåget ta sex veckor. Det tog flera månader. Tidig vinter och Karl XII:s död innebar reträtt till Sverige. En rad omständigheter gjorde att utgången blev katastrofal.Armfeldts karoliner är berättelsen om detta fälttåg med allt vad det innebar för soldater och lokalbefolkning, före, under och efter fälttåget. Berättelsen följer armén från uppsamlingen, runt i Norge, fram till den generalmönstring som hölls året efter fälttåget då man räknade ihop spillrorna av den jämtländska armén.Anders Hansson, arkeolog vid Jämtlands läns museum i Östersund, har studerat allt tillgängligt källmaterial som rör detta fälttåg, både offentligt och privat. Denna brett upplagda genomsökning i kombination med en sann berättarglädje gör att läsaren kommer flera starka personligheter inpå livet. Till och med de till synes markanta felbedömningarna får sin logiska och strategiska förklaring.