Andreia Ferro Marques

Quando fazemos men o ao termo intelig ncia, pensa-se imediatamente em conhecimento matem tico e da L ngua Portuguesa. Estudos como o de Gardner (1995, 2010), contudo, apontam a intelig ncia como a capacidade de resolver problemas existentes em um meio social. Neste trabalho, investimos na Intelig ncia Musical, buscando modos de contribuir, atrav s de estrat gias envolvendo esse tipo de intelig ncia, para o desempenho dos alunos. Assim, os objetivos desta pesquisa foram: estimular a Intelig ncia Musical, atrav s do emprego de atividades l dicas. Para isso, foram planejadas atividades, baseadas na Teoria das Intelig ncias M ltiplas, focando a Intelig ncia Musical, com base em uma did tica sonora.