E-Learning, E-Teaching und E-Assessment in der Hochschullehre
Jürgen Handke; Anna Maria Schäfer
de Gruyter Oldenbourg
2012
sidottu
Dieses Buch zeigt, wie E-Learning funktionieren kann. Die Autoren sind Hauptakteure eines Teams, das in sich das gesamte Know-How f r die Entwicklung und Nutzung verschiedener E-Learning Szenarien vereinigt: von der Konzeption ber die Programmierung bis hin zur Nutzung in allen denkbaren Varianten. Daher beleuchtet das j ngste Buch des Marburger "Linguistic Engineering Teams" nicht nur die verschiedenen Facetten des E-Learnings und E-Teachings, sondern es stellt am Ende jedes Kapitels einen Leitfaden zur Verf gung, der auf Basis funktionierender E-Learning Szenarien darstellt, wie E-Learning und E-Teaching gewinnbringend in der Hochschullehre eingesetzt werden k nnen.