Anne Dahl

Annan mummi vapautuu sopimuksesta muorin kanssa ja kirjoittaa päiväkirjaan oman, tyttärensä ja tyttärentyttärensä hyväksikäytön. Toisessa ajassa toinen mummi makaa yksinään mökissään, kaipaa uskotonta miestään ja suree tytärtään, joka varastaa vauvan, mutta hylkii aviotonta poikaansa. Poika puolestaan etsii totuutta tuopin pohjasta, sotii muiden sodat ja löytää odottamattoman sukulaissielun Aurasta, jonka äiti langettaa tyttärensä päälle salaisuutensa painon. Heidät kaikki on tahrittuina jätetty kantamaan häpeänviittaa yksin. Vuosikymmenten saatossa päiväkirja kulkeutuu ympäri maailmaa kädestä käteen ja tuo äänen niille, joille puhumattomuus on elämisen tapa.Anne Dahlin esikoisromaani Sinussa asuu tuulet kertoo salaisuuksista ja ylisukupolvisesta häpeästä, elämän sattumanvaraisuudesta, näkymättömistä tahroista, ulkopuolisuudesta, valinnoista, muistamisesta ja unohtamisesta. Musiikin tuomasta lohdusta. Teos sitoo yhteen neljän perheen toisiinsa kietoutuvat kohtalot. Voiko elämän keikkuvilta kynnyksiltä heittäytyä tuulen vietäväksi, vapautua häpeästä?Anne Dahl on työuransa kansainvälisten yritysten johtotehtävissä tehnyt kirjoittaja ja lukija. Hän jakaa aikansa Helsingin ja Ranskan välillä, ja hänellä on kolme rakasta aikuista lasta puolisoineen ja rakas mies. Ja koirat. Ja kirjat. Ja kirjoittaminen. Aiemmin Dahlin novelleja on julkaistu antologioissa. Sinussa asuu tuulet on hänen esikoisromaaninsa

Kan vi lære å elske? Det er spørsmålet forfatterne stiller i denne boken. Anne og Per Arne Dahl har vært gift i snart femti år, og mener begge to at viljen til kjærlighet er avgjørende for å kunne leve sammen i gode og onde dager. Forelskelsen holder seg ikke flammende varm av seg selv når hverdagen kommer, med sine rutiner og forpliktelser. Da må en bruke nok tid sammen, kommunisere bedre og bli flinkere til å dyrke det forholdet en har, mener forfatterparet. For gresset er ikke grønnere på den andre siden av gjerdet, selv om mange lar seg friste til å tro nettopp det.

With growing international mobility, Scandinavian classrooms are becoming increasingly diverse and multilingual. Because of the important role of English in Scandinavian countries, the children who enter Norwegian, Danish and Swedish classrooms, and who speak one (or more) languages at home, are expected to develop proficiency in English as well as in the majority language. This volume, intended for English language teachers, teacher trainees, and school administrators, deals with multilingualism in the English classroom. It offers a comprehensive overview of key theoretical concepts pertaining to multilingualism, explaining why it is important for English teachers to create inclusive learning environments that draw on children's home languages as an important resource, and it presents various pedagogical practices that support the development of multilingualism with English.

RANDOM HOUSE GERMAN-ENGLISH ENGLISH-GERMAN DICTIONARYRELIABLE, DETAILED, AND UP-TO-DATE More than 60,000 entries, including the most common meaningsTwo sections, German-English and English-GermanAll entries, from A to Z, in a single alphabetical listingAmerican English spellings and vocabularyHundreds of new words, including byte, CD-Spieler, Europaparlament, and InformatileGrammatical informationPronunciation clearly explainedThe Random House imprint has long stood for excellence in the reference field. Random House reference books--prepared by its permanent lexicographic staff with the assistance of many hundreds of scholars, educators, and specialists--have been widely acclaimed for their outstanding quality and usefulness.