Åse Wewel

Spegla språket 8 Lärarhandledning (upplaga 2) korresponderar mot grundboken och textsamlingen (upplaga 1) och breddar dess innehåll. Den inrymmer teoretiska bakgrunder och innehåller konkreta lektions- och undervisningstips till samtliga kapitel i grundboken. I lärarhandledningen återfinns också ett antal fördjupningsuppgifter samt extra övningsuppgifter som service till läraren.

Spegla språket 7 Lärarhandledning (upplaga 2) korresponderar mot grundboken och textsamlingen (upplaga 1) och breddar dess innehåll. Den inrymmer teoretiska bakgrunder och innehåller konkreta lektions- och undervisningstips till samtliga kapitel i grundboken. I lärarhandledningen återfinns också ett antal fördjupningsuppgifter samt extra övningsuppgifter som service till läraren.

Spegla språket 9 Lärarhandledning (upplaga 2) korresponderar mot grundboken och textsamlingen (upplaga 1) och breddar dess innehåll. Den inrymmer teoretiska bakgrunder och innehåller konkreta lektions- och undervisningstips till samtliga kapitel i grundboken. I lärarhandledningen återfinns också ett antal fördjupningsuppgifter samt extra övningsuppgifter som service till läraren.

Spegla språket 9 elevpaket består av: 1 ex Spegla språket 9 Grundbok 1 ex Spegla språket 9 Textsamling.

Spegla språket 7 elevpaket består av: 1 ex Spegla språket 7 Grundbok 1 ex Spegla språket 7 Textsamling

Spegla språket Textsamling för årskurs 9 har ett inspirerande upplägg som lockar till vidare läsning. Texterna och de tillhörande uppgifterna är omsorgsfullt framtagna för att passa målgruppen och för att intressera och ge utrymme för reflektion. Textsamlingen består av två delar där den första delen följer grundbokens kapitel och kompletterar densamma genom att erbjuda fler exempel på de representerade texttyperna. Den andra delen är tematisk. Texterna i denna del kretsar kring tre teman: Villkor och värderingar, Framtid och förväntningar samt Livsstil och lärande.

Spegla språket 9 grundbok bygger på aktuell forskning kring läsförståelse och stöttning och följer de reviderade kursplanerna i Lgr 22. Boken är språkutvecklande och har ett elevnära tilltal. Dessutom innehåller boken mallar och modeller som stöttar lärandet. Grundboken inleds med strategikapitel där eleverna får undervisning som rör läsning, skrivande och lärande. Strategierna är tillämpbara även utanför svenskämnena. De efterföljande kapitlen i 9:ans grundbok är genremedvetna och heter:SkönlitteraturUngdomslitteraturFilmTala och samtala – textsamtalSakprosa – utredande texterÅsiktsbaserade texter – krönikor och interaktiva texterSpråkbruk – språk och identitetGrammatik – repetition av ordklasser och satsdelar.

Spegla språket Textsamling för årskurs 8 har ett inspirerande upplägg som lockar till vidare läsning. Texterna och de tillhörande uppgifterna är omsorgsfullt framtagna för att passa målgruppen och för att intressera och ge utrymme för reflektion. Textsamlingen består av två delar där den första delen följer grundbokens kapitel och kompletterar densamma genom att erbjuda fler exempel på de representerade texttyperna. Den andra delen är tematisk. Texterna i denna del kretsar kring tre teman: Normföljare och normbrytare, Genus och jämställdhet samt Solidaritet och samhörighet.

Spegla språket 8 grundbok bygger på aktuell forskning kring läsförståelse och stöttning och följer de reviderade kursplanerna i Lgr 22. Boken är språkutvecklande och har ett elevnära tilltal. Dessutom innehåller boken mallar och modeller som stöttar lärandet. Grundboken inleds med strategikapitel där eleverna får undervisning som rör läsning, skrivande och lärande. Strategierna är tillämpbara även utanför svenskämnena.De efterföljande kapitlen i 8:ans grundbok är genremedvetna och heter:Noveller, Deckare, DramatikTala och samtala – intervjuer och argumentationSakprosa – nyhetsartiklar och reportageÅsiktsbaserade texter – debattartiklarSpråkbruk genom tiderna i Sverige och NordenGrammatik – satsdelar

Spegla språket Textsamling för årskurs 7 har ett inspirerande upplägg som lockar till vidare läsning. Texterna och de tillhörande uppgifterna är omsorgsfullt framtagna för att passa målgruppen och för att intressera och ge utrymme för reflektion. Textsamlingen består av två delar där den första delen följer grundbokens kapitel och kompletterar densamma genom att erbjuda fler exempel på de representerade texttyperna. Den andra delen är tematisk. Texterna i denna del kretsar kring tre teman: Respekt och rättskänsla, Frihet och förtryck samt Klimatförändring och klimatförbättring.

Spegla språket 7 grundbok bygger på aktuell forskning kring läsförståelse och stöttning och följer de reviderade kursplanerna i Lgr 22. Boken är språkutvecklande och har ett elevnära tilltal. Dessutom innehåller boken mallar och modeller som stöttar lärandet. Grundboken inleds med strategikapitel där eleverna får undervisning som rör läsning, skrivande och lärande. Strategierna är tillämpbara även utanför svenskämnena. De efterföljande kapitlen i 7:ans grundbok är genremedvetna och heter:Sagor, Myter, Ungdomslitteratur – dystopierPoesi, Sakprosa – läromedelstexterÅsiktsbaserade texter – insändare och recensionerSamtal och presentationerSpråkbruk – minoritetsspråk och presentationerGrammatik – ordklasser.

I Kom i gång! inleds varje kapitel i respektive lärobok med målrutor som talar om vad kapitlet handlar om. Texter varvas sedan med övningar där syftet tydligt beskrivs och eleverna skriver svaren direkt i boken. Nya ord och begrepp förklaras fortlöpande i texten. Varje kapitel avslutas med en utvärdering. Eleverna får med hjälp av mönstertexter arbeta med sakprosa och berättande text i olika genrer. Det finns även kapitel som tränar rättstavning, skrivregler och grammatik.LäsebokKom i gång! har även en egen läsebok. Här möter eleverna texter om kärlek, krig, barndomsminnen, idoler och fotboll – men framför allt om att vara tonåring. Till varje text finns diskussionsfrågor och arbetsuppgifter.LärarhandledningarI lärarhandledningarna finns kopieringsunderlag samt förslag och tips på hur du och dina elever kan arbeta med texter och övningar i böckerna.DigitalbokI Kom i gång! digitalböcker finns all text inläst.

I Kom i gång! inleds varje kapitel i respektive lärobok med målrutor som talar om vad kapitlet handlar om. Texter varvas sedan med övningar där syftet tydligt beskrivs och eleverna skriver svaren direkt i boken. Nya ord och begrepp förklaras fortlöpande i texten. Varje kapitel avslutas med en utvärdering. Eleverna får med hjälp av mönstertexter arbeta med sakprosa och berättande text i olika genrer. Det finns även kapitel som tränar rättstavning, skrivregler och grammatik.LäsebokKom i gång! har även en egen läsebok. Här möter eleverna texter om kärlek, krig, barndomsminnen, idoler och fotboll – men framför allt om att vara tonåring. Till varje text finns diskussionsfrågor och arbetsuppgifter.LärarhandledningarI lärarhandledningarna finns kopieringsunderlag samt förslag och tips på hur du och dina elever kan arbeta med texter och övningar i böckerna.DigitalbokI Kom i gång! digitalböcker finns all text inläst.

I Kom i gång! inleds varje kapitel i respektive lärobok med målrutor som talar om vad kapitlet handlar om. Texter varvas sedan med övningar där syftet tydligt beskrivs och eleverna skriver svaren direkt i boken. Nya ord och begrepp förklaras fortlöpande i texten. Varje kapitel avslutas med en utvärdering. Eleverna får med hjälp av mönstertexter arbeta med sakprosa och berättande text i olika genrer. Det finns även kapitel som tränar rättstavning, skrivregler och grammatik.LäsebokKom i gång! har även en egen läsebok. Här möter eleverna texter om kärlek, krig, barndomsminnen, idoler och fotboll – men framför allt om att vara tonåring. Till varje text finns diskussionsfrågor och arbetsuppgifter.LärarhandledningarI lärarhandledningarna finns kopieringsunderlag samt förslag och tips på hur du och dina elever kan arbeta med texter och övningar i böckerna.DigitalbokI Kom i gång! digitalböcker finns all text inläst.

I Kom i gång! inleds varje kapitel i respektive lärobok med målrutor som talar om vad kapitlet handlar om. Texter varvas sedan med övningar där syftet tydligt beskrivs och eleverna skriver svaren direkt i boken. Nya ord och begrepp förklaras fortlöpande i texten. Varje kapitel avslutas med en utvärdering. Eleverna får med hjälp av mönstertexter arbeta med sakprosa och berättande text i olika genrer. Det finns även kapitel som tränar rättstavning, skrivregler och grammatik.LäsebokKom i gång! har även en egen läsebok. Här möter eleverna texter om kärlek, krig, barndomsminnen, idoler och fotboll – men framför allt om att vara tonåring. Till varje text finns diskussionsfrågor och arbetsuppgifter.LärarhandledningarI lärarhandledningarna finns kopieringsunderlag samt förslag och tips på hur du och dina elever kan arbeta med texter och övningar i böckerna.DigitalbokI Kom i gång! digitalböcker finns all text inläst.

Texterna i läseboken är väl anpassade för målgruppen. Här möter eleverna texter om kärlek, krig, barndomsminnen, idoler och fotboll – men framför allt om att vara tonåring.Samtliga texter finns inlästa på en medföljande cd.Läromedlet Kom i gång! innehåller även en lärobok för varje årkurs (7-9), tillhörande lärarhandledningar och digitalböcker med inläst ljud.