Kinder spielen fur ihr Leben gern. Kindliches Spiel ist ein wichtiger Entwicklungsmotor fur Lernen und hat einen eigenstandigen Bildungswert. Das Buch stellt einen inspirierenden Gegenentwurf gegen eine Verschulung des Elementarbereichs dar. An einer Vielzahl empirischer Studien zeigt der Autor, dass ein entwickeltes Spiel hochst ertragreiches Lernen ermoglicht - ein lustbetontes Lernen mit geringem Uberwindungs- und Anstrengungsempfinden. Die entwicklungspsychologischen Hintergrunde werden anschaulich erlautert und es wird gezeigt, wie Kinder in vielfaltigen Spielformen wie Bewegungs-, Funktions-, Rollen-, Regel- und Konstruktionsspielen sich wichtige soziale, sprachliche, geistige und emotionale Fahigkeiten aneignen. Das Buch liefert eine Fulle an Hinweisen und Anregungen fur die Praxis, die den Kindern ausreichend Zeit zum entwicklungsforderlichen Spielen eroffnen.
