Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Politik - Internationale Politik - Thema: Europ ische Union, Note: 1,7, Johannes Gutenberg-Universit t Mainz, 10 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Demokratie der Bundesrepublik Deutschland beruht auf den Prinzipien des Parlamentarismus. Kennzeichen hierf r sind der Parteienwettbewerb und die begrenzte M glichkeit der B rger, Einfluss auf die Politik zu neh-men. Die einzige M glichkeit der politischen Partizipation stellen die Wahlen dar. Danach wird das Arbeiten im politischen Rahmen auf die gew hlten Repr sentanten bertragen. Im politischen Alltag erlebt der B r-ger also eine "indirekte" Demokratie. Die Verfassung der Bundesrepublik Deutschland verzichtet berwiegend auf direktdemokratische Instrumente. Diese Form der Demokratie ist histo-risch begr ndbar durch die Genese des deutschen Staates und vor allem den schlechten Erfahrungen mit der direkten Demokratie in der Weimarer Republik und der NS-Zeit. Dennoch gilt das deutsche demokratische System allgemein als effizient und produktiv. Allerdings ist das der Direktdemokratie kritisch gegen berstehende System im Laufe der Jahre immer wieder ins Rampenlicht geraten. Die pluralisierte Gesellschaft verlangt ein h heres Mitspracherecht an der Politik und ist unzufrieden mit dem festgefahrenen Parteiensystem. Gerade die Frage nach der Legitimation von Politikern birgt Konfliktstoff, weil Politiker als "Polit-Profis" h ufig den Basis- und Realit tsbezug und folglich auch den Bezug zum Volk verlieren. Ganz im Gegensatz zur Bundesrepublik Deutschland handelt die Schweizerische Eidgenossenschaft. Sie basiert auf einer Konkordanzdemokratie und gibt dem B rger die unterschiedlichsten Instrumente an die Hand, um sich politisch zu beteiligen. Die vorliegende Hausarbeit besch ftigt sich mit der gering gehaltenen Di-rektdemokratie in Deutschland und ihrem geschichtlichen Hintergrund. Kontr r dazu wird das System der Schweiz mit den zahlreichen dir
