Colins Essola Tchouand

Die Wahl dieser Studie basierte auf der Beobachtung, dass junge Sch ler in Schulen eine berm ige Begeisterung f r die Aus bung von Gl cksspielen und Geldspielen (JHA) haben, eine Praxis, die in den meisten St dten unseres Landes in Mode ist. Tatsache ist, dass diese jungen Menschen stark an falsche Vorstellungen (kognitive Verzerrungen) glauben, denen zufolge es ganz selbstverst ndlich sei, nach einer Wette m glichst viel Geld zu verdienen. Das Hauptziel dieser Arbeit besteht darin, den Zusammenhang hervorzuheben, der zwischen kognitiven Verzerrungen und der Praxis von JHA bei jungen Studenten besteht. Zur Erhebung der Daten wurde eine Studie mit einem selbst ausgef llten Fragebogen eingesetzt. Mit der Software SPSS 20 konnten wir die Daten analysieren. Der Pearson-Korrelational-Description-Test wurde durchgef hrt, um die Daten von 112 Sch lern der Nkolbikon Technical High School zu analysieren. Unsere Ergebnisse zeigen, dass die Illusion der Kontrolle bei jungen Studenten positiv mit der Gl cksspielpraxis verkn pft ist, mit einem Korrelationskoeffizienten von r = 0,37 und p = 0,01.

A escolha deste estudo baseou-se na constata o de que os jovens estudantes das escolas apresentam um entusiasmo excessivo pela pr tica de jogo e dinheiro (JAI), pr tica que est em voga na maioria das cidades do nosso pa s. O facto que estes jovens acreditam fortemente em ideias falsas (distor es cognitivas) segundo as quais muito bvio ganhar facilmente o m ximo de dinheiro poss vel depois de uma aposta. O principal objetivo deste trabalho evidenciar a liga o que existe entre as distor es cognitivas e a pr tica de JAI entre os jovens estudantes. Um estudo utilizando um question rio autoaplic vel foi utilizado para recolher os dados. O software SPSS 20 permitiu-nos analisar os dados. O teste descritivo correlacional de Pearson foi realizado para analisar os dados de 112 alunos da Nkolbikon Technical High School. Os nossos resultados mostram que: a ilus o de controlo est positivamente ligada pr tica de jogo entre os jovens estudantes, com um coeficiente de correla o de r = 0,37 e p ​​​​= 0,01.

La scelta di questo studio si basata sulla constatazione che i giovani studenti delle scuole hanno un eccessivo entusiasmo per la pratica dei giochi di fortuna e di denaro (GAI), pratica in voga nella maggior parte delle citt del nostro Paese. Il fatto che questi giovani credono fortemente nelle false idee (distorsioni cognitive) secondo cui molto ovvio guadagnare il pi facilmente possibile dopo una scommessa. L'obiettivo principale di questo lavoro quello di evidenziare il legame che esiste tra le distorsioni cognitive e la pratica della GAI tra i giovani studenti. Per raccogliere i dati stato utilizzato uno studio che utilizzava un questionario autosomministrato. Il software SPSS 20 ci ha permesso di analizzare i dati. Il test descrittivo correlazionale di Pearson stato effettuato per analizzare i dati di 112 studenti della Nkolbikon Technical High School. I nostri risultati mostrano che: l'illusione del controllo positivamente collegata alla pratica del gioco d'azzardo tra i giovani studenti, con un coefficiente di correlazione di r = 0,37 e p ​​= 0,01.

The choice of this study was based on the observation that young students in schools have an excessive craze for gambling, a practice that is in vogue in the majority of cities in our country. The fact lies in this that these young people strongly believe in false ideas (cognitive distortions) according to which making a maximum amount of money easily after a bet is very obvious. The main objective of this work is to highlight the link that exists between cognitive distortions and the practice of gambling among young students. A study using a self-administered questionnaire was used to collect the data. SPSS 20 software allowed us to analyze the data. The Pearson correlational descriptive test was carried out to analyze the data from 112 students at the Nkolbikon Technical High School. Our results show that: the illusion of control is positively linked to the practice of games of chance and money (JHA) among young students, with a correlation coefficient of r = 0.37 and p = 0.01.

Le choix de cette tude s'est appuy sur le constat selon lequel les jeunes l ves des tablissement scolaires ont un engouement excessif la pratique des jeux de hasard et d'argent (JHA), pratique qui est en vogue dans la majorit des villes de notre pays. Le fait r side en ceci que ces jeunes croient fortement aux fausses id es (distorsions cognitives) selon lesquelles se faire facilement un maximum d'argent apr s un pari est tr s vident. L'objectif principal de ce travail est de ressortir le lien qui existe entre les distorsions cognitives et la pratique des JHA chez les jeunes l ves. Une tude utilisant un questionnaire auto administr , a permis de recueillir les donn es. Le logiciel SPSS 20 nous a permis d'analyser les donn es. Le test descriptif corr lationnel de Pearson a t effectu pour analyser les donn es aupr s de 112 l ves au Lyc e Technique de Nkolbikon. Nos r sultats montrent que: l'illusion de contr le est li e positivement la pratique des jeux de hasard et d'argent (JHA) chez les jeunes l ves, avec un coefficient de corr lation de r = 0,37 et p =0,01.