Erik Staunstrup

Fokus er først og fremmest på inbetweenere og ledere, der er nye i jobbet og ønsker at få et klarere blik på, hvordan man kan skabe sig et godt afsæt som leder til gavn for både virksomhed, medarbejdere og egen udvikling som leder. Hvis du allerede er leder kan du anvende konceptet til at få klarhed over dine ønsker om karriere og ikke mindst klarhed over, hvordan du kan udvikle dine kompetencer. Konceptet Karriere og kompetencer består af fire dele:1.Bogen ”Karriere og kompetencer” - 2. App´en ”Lederkompetencer”, der kan downloades gratis fra Appstore og Google Play - 3. Vejledning til dine refleksioner af erfaren leder og mentor - 4. Se www.lederkompetencer.net for inspiration. Samspillet mellem de tre selvtest i app´en og bogens kapitler giver et vigtigt afsæt for dine refleksioner. Det centrale er at give dig mulighed for at forme de ledelsesrum, hvor du foretrækker at agere, og hvor du skaber størst mulig udvikling for dig selv og dine medarbejdere. Konceptet er tilrettelagt sådan, at du let og frit kan vælge, hvilke dele af konceptet du vil anvende og i hvilken rækkefølge.

Ledelse i praksis, 5. udgave. Lærebogen er tilpasset fagmodulbeskrivelsen for Ledelse i praksis, og den er i overensstemmelse med udviklingen i de krav, der stilles til færdigheder og kompetencer indenfor emnet ledelse på akademiuddannelser og andre videregående uddannelser, hvor emnet indgår.Denne 5. udgave af lærebogen er blevet udvidet med flere online materialer, der findes på bogens webside på Trojka.dk og på Trojka Ekstra app til mobile enheder. Trojka Ekstra app kan downloades gratis fra App Store og Google Play.Der er udarbejdet følgende typer online materialer:• Multiple choice opgaver• Refleksionsopgaver• Træningsøvelser• Diverse profilanalyserLink til bogens webside: https://trojka.dk/Ledelse-i-praksis-2021.aspx.Af indholdsmæssige fornyelser kan nævnes:• Kapitel 1 beskæftiger sig med den stigende grad af distancearbejde, der ikke mindst er et resultat af nedlukningen af samfundet under COVID-19. De erfaringer vil givet vis være med til at omstrukturere vores arbejdsliv, og vi behandler løbende denne udvikling gennem bogens kapitler.• Kapitel 2 har øget fokus på din egen læring, når du starter på Ledelse i praksis.• Kapitel 3 gennemgår ledelsestendenser fra år 1900 til i dag. Og vi giver et bud på, hvilke tendenser der vil komme til at karakterisere 2020´erne.• Kapitel 4 har fokus på udviklingen i ledelsesperspektiver gennem tiden fra det analytiske perspektiv over system- og aktørperspektivet til nutidens kvanteperspektiv.• Kapitel 5 og 6 har fokus på den klassiske lederkarakteristik og lederadfærd samt motivering af medarbejderne. • Kapitel 7 har en fornyelse af modellen om Det indre landkort.• Kapitel 8 har fokus på selvledelse herunder en udbygning af forståelse af netværk og netværksledelse.• Kapitel 9 fokuserer på vigtigheden af lederes kommunikation ikke mindst set i en nutidig ledelsesmæssig sammenhæng.• Kapitel 10 omhandler medarbejderudvikling. Der sættes fokus på forskellen mellem den traditionelle kompetenceudvikling, der typisk er baseret på MUS, kurser og uddannelser og den inddragende, hvor medarbejderne i højere grad selv er med til at lægge sporene for egen udvikling. Denne udgave af bogen har et større fokus på coaching som afsæt for medarbejderudvikling og om inddragelsen af medarbejderne i at skabe fortællingen om virksomheden og dens virke.• Kapitel 11 er udvidet med en udbygning af teamforståelsen herunder teamets sociale kapital. Flere og flere opgaver løses i team, hvilket betyder at niveauet af den sociale kapital får stigende betydning for den samlede opgaveløsning. • Kapitel 12 har fokus på forskelle mellem konfliktløsning og konfliktopløsning. I supplement er givet en række metoder til brug ved konfliktforståelse. • Kapitel 13 sætter fokus på ledelse af forandringer. Det har en stigende betydning at ledere kan håndtere de forandringer, der til stadighed sker i og omkring virksomheden. Det betyder, at det ikke blot er de store planlagte forandringer, men også de gradvise forandringer, der fx udspringer af udviklingen hos kunder og andre forhold i omverdenen. Med COVID-19 har vi lært, at vi også skal kunne håndtere pludselige og store forandringer. Det sætter vi fokus på med strategizing, der indebærer, at vi planlægger forandringer efterhånden som forhold i omverdenen forandrer sig.• Kapitel 14 har fokus på lederens rolle i mødemæssige sammenhænge samt præsentationsteknik set fra en ledelsesmæssig synsvinkel.• Kapitel 15 drejer sig om udvikling af egen ledelse og sætter fokus på fire karrieretyper, der åbner for nye tolkninger af karriere. Der er med tiden opstået mange andre former for job, hvor du kan være din egen leder.Juni 2021Erik StaunstrupNiels Vestergaard OlsenLone Hermann

Vi har hermed fornøjelsen at præsentere Organisation 7. udgave. Lærebogen er med årene blevet en klassiker inden for mange videregående uddannelser, ofte populær blandt undervisere og studerende i kraft af sin høje faglighed og mange anvendelige illustrationer og figurer, der giver et godt udgangspunkt for diskussioner og tilegnelse af fagets forskellige områder, teorier og tankegange.Denne nye 7. udgave er en videreudvikling af forlagets tidligere udgaver og således opdateret i overensstemmelse med udviklingen i de krav der stilles til faget på de uddannelser, hvor organisation indgår. I forhold til tidligere udgaver, er bogens omfang blevet reduceret. Således er nærværende 7. udgave mere fokuseret på de centrale teoretiske elementer i organisationsfaget. Der er i højere grad lagt op til, at man kan supplere med bogens onlinematerialer samt inddrage andre undervisningsmaterialer fra Trojka, fx Ledelse i praksis, Projektledelse, Logistik & Supply Chain Management og International markedsføring.Lærebogen behandler som en del af bogens grundlæggende formål såvel de klassiske som de nyeste teorier og modeller i relation til organisering. Der er løbende inddraget eksempler fra en række private samt offentlige virksomheder og organisationer.Af fornyelser i bogen kan nævnes uddybende betragtninger omkring distancearbejde samt distribueret arbejde. Distancearbejde har aktualitet i en tid, hvor eksempelvis hjemmearbejde anvendes mere og mere. Distribueret arbejde skal ses i sammenhæng med, at flere og flere arbejdsopgaver bliver løst via en distribuering af de enkelte opgaver til andre organisationer og enkeltpersoner. Teamorganisering er ligeledes blevet uddybet betydeligt med fokus på den øgede udbredelse af teamarbejde og de fordele og ulemper, det giver for mellemledere, teamledere og teamkoordinatorer. I den forbindelse er begrebet social kapital inddraget med det formål at uddybe forståelsen af arbejdspsykologi.Betragtninger omkring fremtidige måder at organiserer sig på er blevet fornyet og videreudbygget, herunder introduktion af metaforerne amøbe, fraktal og fiskenet. Det øgede fokus i samfundet på fx bæredygtighed og digital kommunikation er i bogen indarbejdet i form af teorier og eksempler inden for områder som fx strategi, ledelse og kultur, således at 7. udgave fremstår som en grundbog,der er opdateret i forhold til de vigtigste trends.Foruden indholdet i denne lærebog er der også udarbejdet online materialer, som tilgås på bogens website på www.trojka.dk• PDF-filer med guide til intern analyse af en organisation (kapitel 10) og guide til projekt- og opgaveskrivning (kapitel 11)• Test og specifikke analyser inden for udvalgte kapitlerLærebogens figurer kan frit downloades fra bogens website på Trojka.dk. Gå ind på www.trojka.dk– Vælg ONLINE TROJKA og klik på iTrojka – klik derefter på ikon/billede med bogens forside.Yderligere suppleres bogens indhold med Trojka Ekstra, der er en app til mobile devices. Trojka Ekstra kan downloades GRATIS til både Android (GooglePlay) og Apple (App Store). Du kan dermed arbejde aktivt med din læring ved hjælp af tjekspørgsmål til de enkelte kapitler samt forskellige interaktive test.Læs mere om Trojka Ekstra app på bogens website:https://trojka.dk/Organisation-2021.aspx Januar 2021Forfatterne:Erik StaunstrupPeter Lütken Hertel-StormNiels Vestergaard Olsen

Når du læser om Ledelse i praksis giver det naturligt nye overvejelser om din egen fremtoning som leder, men sjældent et klart billede af, hvordan du ser dig selv som leder i fremtiden. Hertil kommer at dine lederkompetencer samtidig skal være tilpasset de krav til kompetencer, der er mere eller mindre klart formuleret af din virksomhed. Det er i dette spillerum mellem dine ønsker og virksomhedens krav til dine kompetencer, at du må finde frem til dine egne lederkompetencer i praksis. Måske skal du tilpasse dig i højere grad? Måske skal du tillægge dig en anden læringsadfærd i hverdagen? Måske skal du søge dig et nyt job? Vi har udviklet et nyt koncept, der kan hjælpe dig med at give svar på de mange spørgsmål og tegne en klarere profil af dine egne ønsker om fremtidige kompetencer sammenholdt med de krav, du finder, at virksomheden har til dig og dine kompetencer. Du kan downloade den gratis app Lederkompetencer fra Apple Store eller Google Play og finde din egen vej til udvikling af lederkompetencer. Yderligere kan du træne og udvikle dine lederkompetencer via hjemmesiden www.lederkompetencer.net, der først og fremmest er en læringsportal, der er skabt for at fremme læring og praksisgørelse af viden i faget Ledelse i praksis på Akademiuddannelsen. Denne bog er ment som en guide, der forklarer, hvordan konceptet bag Lederkompetencer i praksis fungerer, og hvordan dine resultater kan tolkes, så du opnår en passende læringsadfærd i praksis og kan træffe dine valg om egen udvikling og karriere på denne baggrund.

Bogen tager udgangspunkt i et fuglereservat som metafor. I et sådant reservat er der ´noget´ – et liv, en indre organisering som vi ikke kan iagttage, ikke kan få hold på, ikke kan analysere, uanset hvor stor umage vi gør os med at opstille fugletårne, hvorfra vi kan iagttage reservatet fra forskellige vinkler.Tanken er at se virksomheden som et lignende reservat, hvor du som leder kan iagttage virksomheden ud fra fire ledelsesperspektiver. Hvert perspektiv har sin egen måde at erkende på, som igen giver forskellige måder at lede på. Bevidstheden om valgetDET der bliver vigtigt for dig som leder er, at kunne foretage et valg med en så stor bevidsthed om de øvrige mulige valg, som det er opnåeligt, i erkendelse af, at du aldrig vil kunne finde frem til DEN rigtige løsning. Vi har gennem cases forsøgt at gøre perspektiverne praksisnære, ved at anvende to ledelsesperspektiver på hver case og lægge op til refleksion om valget.