Grete Normann Tofteberg

Maximum inneholder varierte aktiviteter, med utforskende, rike og åpne oppgaver. Slik kan elevene gå i dybden og se sammenhenger mellom fagområder og temaer. Elevene møter en variert matematikkopplæring som legger vekt på relasjonell forståelse og lar dem arbeide med faget innenfor læringsfellesskapet.Matematikk er et viktig fag for å videreutvikle elevenes kritiske tenking, slik at de kan ta egne valg i livet og forstå omverdenen. Da må elevene kunne vurdere egne og andres resonnementer og forslag til løsninger på problemer. Maximum legger til rette for aktivt deltakende elever som stiller spørsmål, reflekterer over egen læring og utvikler et mangfold av strategier. Elevene får mulighet til å diskutere, argumentere, resonnere og lytte til andres resonnementer og argumenter. Da kan de sette ord på og forstå sin egen læringsprosess og øke forståelsen og bevisstheten om hva de kan, og hva de ennå ikke har lært. Læreverket legger til rette for at lærerne får mulighet til å bruke ulike vurderingsmåter og vurderingssituasjoner underveis i opplæringen.Maximum 2. utgave tilbyr vi i en heldigital utgave, eller en kombinasjon mellom analogt og digitalt.Bla i utdrag av Maximum 10, 2. utgave her:

Maximum inneholder varierte aktiviteter, med utforskende, rike og åpne oppgaver. Slik kan elevene gå i dybden og se sammenhenger mellom fagområder og temaer. Elevene møter en variert matematikkopplæring som legger vekt på relasjonell forståelse og lar dem arbeide med faget innenfor læringsfellesskapet. Maximum 2. utgave tilbyr vi i en heldigital utgave, eller en kombinasjon mellom analogt og digitalt.Maximum 10 Grunnbok inneholder:Ligninger og algebraFunksjonerØkonomi

Maximum inneholder varierte aktiviteter, med utforskende, rike og åpne oppgaver. Slik kan elevene gå i dybden og se sammenhenger mellom fagområder og temaer. Elevene møter en variert matematikkopplæring som legger vekt på relasjonell forståelse og lar dem arbeide med faget innenfor læringsfellesskapet.Matematikk er et viktig fag for å videreutvikle elevenes kritiske tenking, slik at de kan ta egne valg i livet og forstå omverdenen. Da må elevene kunne vurdere egne og andres resonnementer og forslag til løsninger på problemer. Maximum legger til rette for aktivt deltakende elever som stiller spørsmål, reflekterer over egen læring og utvikler et mangfold av strategier. Elevene får mulighet til å diskutere, argumentere, resonnere og lytte til andres resonnementer og argumenter. Da kan de sette ord på og forstå sin egen læringsprosess og øke forståelsen og bevisstheten om hva de kan, og hva de ennå ikke har lært. Læreverket legger til rette for at lærerne får mulighet til å bruke ulike vurderingsmåter og vurderingssituasjoner underveis i opplæringen.Maximum 2. utgave tilbyr vi i en heldigital utgave, eller en kombinasjon mellom analogt og digitalt.Bla i utdrag av Maximum 9, 2. utgave her

Maximum 2. utgave har lagt til rette for mer samarbeid, utforsking og problemløsning. Maximum elevbok har flere aktiviteter, utforskende oppdrag og åpne og rike oppgaver med lav inngangsterskel. Elevene får mulighet til å gå i dybden og se sammenhenger mellom fagområder og tema.I Skolestudio finner dere innholdet fra elevboken, lærerveiledning, tilleggsressurser som fasit, prøver, filmer, undervisningsopplegg og flere oppgaver til elevene. Funksjonalitet som konkreter og arbeidsflate som tidligere var tilgjengelig i Smart Tavle, vil være tilgjengelig for lærere og elever. Via Skolestudio vil dere også ha tilgang til GeoGebra og programmeringsverktøy. Elevene vil også kunne få tilgang til Maximum Smart Øving via Skolestudio.Maximum 2. utgave tilbyr vi i en heldigital utgave, eller en kombinasjon mellom analogt og digitalt.Maximum 9 Grunnbok inneholder:StatistikkSannsynlighetPlangeometriRomgeometri

Til hver definisjon, formel og regel er det gitt et eksempel som viser hvordan den kan brukes. Det er satt av plass slik at eleven kan gjøre egne notater, som forklaringer, flere eksempler, andre regler eller annet.Regelsamlingen er laget til bruk i ungdomsskolen og utarbeidet i tråd med gjeldende læreplan (LK 20).Regelsamlingen kan fungere som en støtte til arbeidet i matematikk. Den kan også være et nyttig hjelpemiddel på prøver og på eksamen, del 2, der alle hjelpemidler er tillatt – også elevens egne notater.Regelsamlingen er organisert etter temaene:Tall og tallregningAlgebraFunksjonerGeometriMålingSannsynlighet og kombinatorikkStatistikkSentrale begreper og formler i regneark

Maximum inneholder varierte aktiviteter, med utforskende, rike og åpne oppgaver. Slik kan elevene gå i dybden og se sammenhenger mellom fagområder og temaer. Elevene møter en variert matematikkopplæring som legger vekt på relasjonell forståelse og lar dem arbeide med faget innenfor læringsfellesskapet.Matematikk er et viktig fag for å videreutvikle elevenes kritiske tenking, slik at de kan ta egne valg i livet og forstå omverdenen. Da må elevene kunne vurdere egne og andres resonnementer og forslag til løsninger på problemer. Maximum legger til rette for aktivt deltakende elever som stiller spørsmål, reflekterer over egen læring og utvikler et mangfold av strategier. Elevene får mulighet til å diskutere, argumentere, resonnere og lytte til andres resonnementer og argumenter. Da kan de sette ord på og forstå sin egen læringsprosess og øke forståelsen og bevisstheten om hva de kan, og hva de ennå ikke har lært. Læreverket legger til rette for at lærerne får mulighet til å bruke ulike vurderingsmåter og vurderingssituasjoner underveis i opplæringen.Maximum 2. utgave tilbyr vi i en heldigital utgave, eller en kombinasjon mellom analogt og digitalt.Bla i utdrag av Maximum 8, 2. utgave her:

Til hver definisjon, formel og regel er det gitt et eksempel som viser hvordan den kan brukes. Det er satt av plass slik at eleven kan gjøre egne notater, som forklaringer, flere eksempler, andre regler eller annet.Regelsamlingen er laget til bruk i ungdomsskolen og utarbeidet i tråd med gjeldende læreplan (LK 20). Regelsamlingen kan fungere som en støtte til arbeidet i matematikk. Den kan også være et nyttig hjelpemiddel på prøver og på eksamen, del 2, der alle hjelpemidler er tillatt – også elevens egne notater.Regelsamlingen er organisert etter temaene:Tall og tallregningAlgebraFunksjonerGeometriMålingSannsynlighet og kombinatorikkStatistikkSentrale begreper og formler i regneark

Maximum inneholder varierte aktiviteter, med utforskende, rike og åpne oppgaver. Slik kan elevene gå i dybden og se sammenhenger mellom fagområder og temaer. Elevene møter en variert matematikkopplæring som legger vekt på relasjonell forståelse og lar dem arbeide med faget innenfor læringsfellesskapet.Matematikk er et viktig fag for å videreutvikle elevenes kritiske tenking, slik at de kan ta egne valg i livet og forstå omverdenen. Da må elevene kunne vurdere egne og andres resonnementer og forslag til løsninger på problemer. Maximum legger til rette for aktivt deltakende elever som stiller spørsmål, reflekterer over egen læring og utvikler et mangfold av strategier. Elevene får mulighet til å diskutere, argumentere, resonnere og lytte til andres resonnementer og argumenter. Da kan de sette ord på og forstå sin egen læringsprosess og øke forståelsen og bevisstheten om hva de kan, og hva de ennå ikke har lært. Læreverket legger til rette for at lærerne får mulighet til å bruke ulike vurderingsmåter og vurderingssituasjoner underveis i opplæringen.Maximum 2. utgave tilbyr vi i en heldigital utgave, eller en kombinasjon mellom analogt og digitalt.Maximum 8 Grunnbok inneholder:Tall og tallregningAlgebraFunksjonerLigninger og formler

Maximum Lærerens bok følger grunnboka side for side, og er et uvurderlig verktøy for læreren som gir solid støtte til planlegging og gjennomføring av undervisningen.Maximum Lærerens bok er en praktisk og oversiktlig ressurs som bidrar til trygghet og variasjon i undervisningen. Læreren får en bok som gjør det enkelt å undervise variert og med fokus på differensiering. I tillegg inneholder Lærerens bok konkrete tips til hvordan nettressurser kan bidra til ulike tilnærmingsmåter, aktiviteter, vurderingsveiledning og tips til fordypning.Maximum Lærerens bok gjør det enkelt for læreren å diskutere matematikk med elevene og lære dem det matematiske språket med begreper og symboler, slik at de kan bruke det aktivt både skriftlig og muntlig.

Maximum Oppgavebok er et supplement til grunnboka og tilfører flere og mer varierte oppgaver. Hele oppgaveboka er merket med de samme fargekodene som brukes i grunnboka.Hvert kapittel er delt i to hoveddeler: Først finner man en del med fargemerkede oppgaver direkte tilknyttet delkapitlene og rekkefølgen i grunnboka. Disse kan brukes parallelt med grunnboka til for eksempel lekser. Den siste delen av hvert kapittel inneholder blandete oppgaver, og er tenkt brukt i kombinasjon med Bli bedre i grunnboka, eller til repetisjon.

Maximum Grunnbok henvender seg direkte til eleven og oppmuntrer til å lese, snakke og gjøre matematikk. Den har tydelig faglig fokus og bygger bro fra det konkrete til det abstrakte.Grunnboka inneholder fagtekster, eksempler, differensierte oppgaver og utfordringer. Oppgavene fokuserer på at elevene skal beskrive, forklare og argumentere, slik at de lærer å bruke det matematiske symbolspråket. Verket har en gradvis og trygg oppbygging, tydelig faglig fokus og progresjon. Regneferdighetene er i fokus gjennom hele verket, med vekt på gjentatt jobbing med matematiske begrep og hyppig øving av faktakunnskap og basisregning.Maximum bygger bro fra det konkrete til det abstrakte, gjennom hverdagslige og relevante eksempler for elevene. Bruk av dynamisk geometriprogram og andre digitale verktøy gir matematikken flere dimensjoner, og bidrar til økt forståelse og konkretisering ved komplekse utfordringer.

(pdf, 3,89 MB) Maximum Oppgavebok gir mer repetisjon og fordypning utover det som er i grunnboka.Maximum Oppgavebok er et supplement til grunnboka og tilfører flere og mer varierte oppgaver. Hele oppgaveboka er merket med de samme fargekodene som brukes i grunnboka.Hvert kapittel er delt i to hoveddeler: Først finner man en del med fargemerkede oppgaver direkte tilknyttet delkapitlene og rekkefølgen i grunnboka. Disse kan brukes parallelt med grunnboka til for eksempel lekser. Den siste delen av hvert kapittel inneholder blandete oppgaver, og er tenkt brukt i kombinasjon med Bli bedre i grunnboka, eller til repetisjon.Bla i Maximum 10 Oppgavebok her:

Maximum Grunnbok henvender seg direkte til eleven og oppmuntrer til å lese, snakke og gjøre matematikk. Den har tydelig faglig fokus og bygger bro fra det konkrete til det abstrakte.Grunnboka inneholder fagtekster, eksempler, differensierte oppgaver og utfordringer. Oppgavene fokuserer på at elevene skal beskrive, forklare og argumentere, slik at de lærer å bruke det matematiske symbolspråket. Verket har en gradvis og trygg oppbygging, tydelig faglig fokus og progresjon. Regneferdighetene er i fokus gjennom hele verket, med vekt på gjentatt jobbing med matematiske begrep og hyppig øving av faktakunnskap og basisregning.Maximum bygger bro fra det konkrete til det abstrakte, gjennom hverdagslige og relevante eksempler for elevene. Bruk av dynamisk geometriprogram og andre digitale verktøy gir matematikken flere dimensjoner, og bidrar til økt forståelse og konkretisering ved komplekse utfordringer.Bla i Maximum 10 Grunnbok her:

Læreren får en bok som gjør det enkelt å undervise variert og med fokus på differensiering. I tillegg får man god støtte av innholdsrike nettressurser og ideer til ulike tilnærmingsmåter til stoffet, aktiviteter, differensiering, vurderingsveiledning og tips til fordyping. Maximum Lærerens bok gjør det enkelt for læreren å diskutere matematikk med elevene og lære dem det matematiske språket med begreper og symboler, slik at de kan bruke det aktivt både skriftlig og muntlig.

Maximum Oppgavebok er ment å gi mer repetisjon og fordypning utover det som er i grunnboka.Maximum Oppgavebok er et supplement til grunnboka og tilfører flere og mer varierte oppgaver. Hele oppgaveboka er merket med de samme fargekodene som brukes i grunnboka. Hvert kapittel er delt i to hoveddeler: Først finner man en del med fargemerkede oppgaver direkte tilknyttet delkapitlene og rekkefølgen i grunnboka. Disse kan brukes parallelt med grunnboka til for eksempel lekser. Den siste delen av hvert kapittel inneholder blandete oppgaver, og er tenkt brukt i kombinasjon med Bli bedre i grunnboka, eller til repetisjon.

Grunnboka inneholder fagtekster, eksempler, differensierte oppgaver og utfordringer. Oppgavene fokuserer på at elevene skal beskrive, forklare og argumentere, slik at de lærer å bruke det matematiske symbolspråket. Verket har en gradvis og trygg oppbygging, tydelig faglig fokus og progresjon. Regneferdighetene er i fokus gjennom hele verket, med vekt på gjentatt jobbing med matematiske begrep og hyppig øving av faktakunnskap og basisregning.Maximum bygger bro fra det konkrete til det abstrakte, gjennom hverdagslige og relevante eksempler for elevene. Bruk av dynamisk geometriprogram og andre digitale verktøy gir matematikken flere dimensjoner, og bidrar til økt forståelse og konkretisering ved komplekse utfordringer.

Maximum Oppgavebok gir mer repetisjon og fordypning utover det som er i grunnboka.Maximum Oppgavebok er et supplement til grunnboka og tilfører flere og mer varierte oppgaver. Hele oppgaveboka er merket med de samme fargekodene som brukes i grunnboka. Hvert kapittel er delt i to hoveddeler: Først finner man en del med fargemerkede oppgaver direkte tilknyttet delkapitlene og rekkefølgen i grunnboka. Disse kan brukes parallelt med grunnboka til for eksempel lekser. Den siste delen av hvert kapittel inneholder blandete oppgaver, og er tenkt brukt i kombinasjon med Bli bedre i grunnboka, eller til repetisjon.

Maximum Grunnbok henvender seg direkte til eleven og oppmuntrer til å lese, snakke og gjøre matematikk. Den har tydelig faglig fokus og bygger bro fra det konkrete til det abstrakte.Grunnboka inneholder fagtekster, eksempler, differensierte oppgaver og utfordringer. Den har en gradvis og trygg oppbygging, tydelig faglig fokus og progresjon. Regneferdighetene er i fokus gjennom hele verket, med vekt på gjentatt jobbing med matematiske begrep og hyppig øving av faktakunnskap og basisregning.Hvert kapittel i grunnboka avsluttes med • Kort sagt; en oppsummering av målene i kapittelet • Bli bedre; for å øve mer på det eleven trenger • Tren tanken; for annerledes og spennende utfordringer

Maximum Oppgavebok gir mer repetisjon og fordypning utover det som er i grunnboka.Maximum Oppgavebok er et supplement til grunnboka og tilfører flere og mer varierte oppgaver. Hele oppgaveboka er merket med de samme fargekodene som brukes i grunnboka. Hvert kapittel er delt i to hoveddeler: Først finner man en del med fargemerkede oppgaver direkte tilknyttet delkapitlene og rekkefølgen i grunnboka. Disse kan brukes parallelt med grunnboka til for eksempel lekser. Den siste delen av hvert kapittel inneholder blandete oppgaver, og er tenkt brukt i kombinasjon med Bli bedre i grunnboka, eller til repetisjon.

Lærerens bok følger grunnboka side for side. Den gir solid og effektiv støtte til læreren i planleggingen og gjennomføringen av undervisningen. Lærerens bok inneholder ideer til ulike tilnærmingsmåter til stoffet og gir nyttige tips til aktiviteter, differensiering, vurderingsveiledning og fordypning.