Harri Laiho

Maailman nopein ihminen pyörätuolillaTarina 2000-luvun alun menestyneimmästä suomalaisurheilijasta, jonka merkitys on saavutuksiaankin suurempi.”Hänestä taitaa tulla jalkapalloilija”, totesi lääkäri tutkiessaan kovasti potkivaa vauvaa porilaisäidin vatsassa. Poika oli Tähti jo syntyessään, mutta jalkapalloilijaa hänestä ei tullut. Jalat eivät koskaan toimineet. Leo-Pekka Tähti istutettiin pyörätuoliin. Se antoi hänelle suunnan ja vauhdin niin kilparadoilla kuin elämässä. Ujosta pojasta tuli mies, joka on rikkonut lasikattoja ja maailmanennätyksiä. Hänestä tuli voittaja ja esikuva, jonka kaikki tuntevat. Tähti saavutti aseman, josta aina unelmoi, mutta tuliko hänestä lopulta myös maineensa vanki?Harri Laiho (s. 1976) on porilainen Satakunnan Kansan urheilutoimittaja. Hän on työssään seurannut Tähden uraa maailman huipulla alusta alkaen.Juha Luotola (s. 1978) on porilainen Satakunnan Kansan urheilutoimituksen esimies, joka oli ehdolla Vuoden urheilujournalistiksi 2016. Hän oli Lontoossa 2012 todistamassa Leo-Pekka Tähden maailmanennätystä ja kolmatta peräkkäistä paralympiavoittoa sadalla metrillä.

Maailman nopein ihminen pyörätuolillaTarina 2000-luvun alun menestyneimmästä suomalaisurheilijasta, jonka merkitys on saavutuksiaankin suurempi.”Hänestä taitaa tulla jalkapalloilija”, totesi lääkäri tutkiessaan kovasti potkivaa vauvaa porilaisäidin vatsassa. Poika oli Tähti jo syntyessään, mutta jalkapalloilijaa hänestä ei tullut. Jalat eivät koskaan toimineet. Leo-Pekka Tähti istutettiin pyörätuoliin. Se antoi hänelle suunnan ja vauhdin niin kilparadoilla kuin elämässä. Ujosta pojasta tuli mies, joka on rikkonut lasikattoja ja maailmanennätyksiä. Hänestä tuli voittaja ja esikuva, jonka kaikki tuntevat. Tähti saavutti aseman, josta aina unelmoi, mutta tuliko hänestä lopulta myös maineensa vanki?Harri Laiho (s. 1976) on porilainen Satakunnan Kansan urheilutoimittaja. Hän on työssään seurannut Tähden uraa maailman huipulla alusta alkaen.Juha Luotola (s. 1978) on porilainen Satakunnan Kansan urheilutoimituksen esimies, joka oli ehdolla Vuoden urheilujournalistiksi 2016. Hän oli Lontoossa 2012 todistamassa Leo-Pekka Tähden maailmanennätystä ja kolmatta peräkkäistä paralympiavoittoa sadalla metrillä.

Uuden Pisara 3 Ympäristöopin tehtäväkirjassa on selkeä aukeamarakenne ja monipuolisia tehtäviä kullekin oppitunnille. Tehtävät harjoittavat ympäristöopin oppiainetaitoja ja motivoivat opiskelemaan luvun keskeisiä asioita. Tikka-aukeamien toiminnalliset tehtävät innostavat oppilasta havainnoimaan, tutkimaan ja tekemään pieniä kokeita. Tikka-aukeamien avulla oppilas voi myös kerrata jakson asioita.

Pisara 6 Ympäristöoppi Tehtäväkirjassa on selkeä aukeamarakenne ja monipuolisia tehtäviä kullekin oppitunnille. Tehtävät harjoittavat ympäristöopin oppiainetaitoja ja motivoivat opiskelemaan luvun keskeisiä asioita. Tehtäväkirjassa on perustehtäviä ja soveltamista vaativia tehtäviä. Tikka-aukeamien toiminnalliset tehtävät innostavat oppilasta havainnoimaan, tutkimaan ja tekemään pieniä kokeita. Tikka-aukeamien avulla oppilas voi myös kerrata jakson asioita.

Pisara 6 Ympäristöopissa tutustutaan omaan lähiympäristöön ja siihen vaikuttamiseen. Kirjassa lähdetään matkalle maailmaan tutustuen erityisesti eri maanosien kulttuurisiin piirteisiin. Pisara 6 käsittelee monipuolisesti nuoruutta elämänvaiheena. Kirjan avulla tutustutaan myös eri energiamuotoihin sekä kasvien kasvuun ja lisääntymiseen. Lopuksi tarkastellaan kehitystä ja muutoksia nuorten elämässä ja maailmassa.Pisara-oppimateriaalin avulla oppilas oppii soveltamaan ympäristöopin tietoja ja taitoja omassa elämässään. Luvun ja oppitunnin asiat löytyvät yhdeltä oppikirjan aukeamalta. Tekstiä ja käsitteitä on harkittu määrä ja asiat on kerrottu oppilaan ikätasolle sopivasti. Havainnolliset kuvat sekä lukuun liittyvät tehtävät tukevat oppimista. Aukeamarakenne toistuu samanlaisena läpi kirjan. Jaksojen lopun Tikka-aukeamilla oppilaat pääsevät suunnittelemaan ja toteuttamaan pieniä projekteja ja tutkimuksia uuden opetussuunnitelman mukaisesti.

Pisara 5 Ympäristöoppi Tehtäväkirjassa on selkeä aukeamarakenne ja monipuolisia tehtäviä kullekin oppitunnille. Tehtävät harjoittavat ympäristöopin oppiainetaitoja ja motivoivat opiskelemaan luvun keskeisiä asioita. Tehtäväkirjassa on perustehtäviä ja soveltamista vaativia tehtäviä. Tikka-aukeamien toiminnalliset tehtävät innostavat oppilasta havainnoimaan, tutkimaan ja tekemään pieniä kokeita. Tikka-aukeamien avulla oppilas voi myös kerrata jakson asioita.

Uudessa Pisara 4 Ympäristöopissa perehdytään erilaisiin elinympäristöihin Suomessa sekä maatalouden ravinnontuotantoon. Kirjassa tutustutaan muihin Pohjoismaihin ja Baltiaan. Tutkitaan ilman, valon ja äänen ominaisuuksia, putki-ja kolmiorakenteita sekä yksinkertaisia koneita. Kirjassa opiskellaan myös lasten sairauksien hoitoa, toimintaa tapaturmatilanteissa ja ohjataan hyviin elämäntapoihin. Oppilas oppii soveltamaan ympäristöopin tietoja ja taitoja omassa elämässään.Oppitunnin asiat löytyvät yhdeltä oppikirjan aukeamalta. Aukeamarakenne toistuu samanlaisena läpi kirjan. Jaksojen lopun Tikka-aukeamilla oppilaat pääsevät suunnittelemaan ja toteuttamaan pieniä projekteja ja tutkimuksia uuden opetussuunnitelman mukaisesti. Tekstiä ja käsitteitä on harkittu määrä ja asiat on kerrottu oppilaan ikätasolle sopivasti. irjasarjan tekstit ovat selkokieliasiantuntijan tarkistamia.

Pisara 4 Ympäristöoppi Tehtäväkirjassa on monipuolisia tehtäviä yhden aukeaman verran yhdelle oppitunnille. Ne harjoittavat uuden oppiaineen, ympäristöopin, oppiainetaitoja ja motivoivat oppilasta opiskelemaan luvun keskeisiä käsitteitä. Tehtäväkirjassa on perustehtäviä ja tehtäviä, joissa oppilas voi käyttää soveltamistaitojaan. Osa tehtävistä on lajintuntemus- ja tutkimustehtäviä. Tehtävät auttavat oppilasta oppimaan keskeiset käsitteet ja asioihin liittyvät taidot.

Uudessa Pisara 5 Ympäristöopissa tutustutaan metsän, puutarhan, kasvimaan ja vesistöjen kasveihin ja eläimiin sekä niistä saatavaan ravintoon. Kirjassa perehdytään Maahan osana maailmankaikkeutta, maapallon kasvillisuus- ja ilmasto-olosuhteisiin, Eurooppaan eri alueisiin ja ihmisten elämään. Kirjassa opiskellaan myös arjen teknologiaa, erilaisia aineita, aineiden ja materiaalien kestävää käyttöä, ihmisen rakennetta ja elimistöjen toimintaa sekä ihmisen hyvinvointiin vaikuttavia asioita. Oppilas oppii soveltamaan ympäristöopin tietoja ja taitoja omassa elämässään.Oppitunnin asiat löytyvät yhdeltä oppikirjan aukeamalta. Aukeamarakenne toistuu samanlaisena läpi kirjan. Jaksojen lopun Tikka-aukeamilla oppilaat pääsevät suunnittelemaan ja toteuttamaan pieniä projekteja ja tutkimuksia uuden opetussuunnitelman mukaisesti. Tekstiä ja käsitteitä on harkittu määrä ja asiat on kerrottu oppilaan ikätasolle sopivasti. Havainnolliset kuvat tukevat oppimista.

Pisara 3 Ympäristöoppi johdattaa oppilaan tutkimaan lähiympäristöä eri vuodenaikoina ja vettä aineena sekä elinympäristönä. Kirjassa tutustutaan Suomeen maailmassa ja opitaan turvallista elämää koulussa ja kotona. Oppilas oppii soveltamaan ympäristöopin tietoja ja taitoja omassa elämässään.Oppitunnin asiat löytyvät yhdeltä oppikirjan aukeamalta. Aukeamarakenne toistuu samanlaisena läpi kirjan. Jaksojen lopun Tikka-aukeamilla oppilaat pääsevät suunnittelemaan ja toteuttamaan pieniä projekteja ja tutkimuksia uuden opetussuunnitelman mukaisesti. Tekstiä ja käsitteitä on harkittu määrä ja asiat on kerrottu oppilaan ikätasolle sopivasti. Havainnolliset kuvat tukevat oppimista. Asiat ja ilmiöt on kuvattu luonnontieteellisesti oikein ja täsmällisesti. Kirjasarjan tekstit ovat selkokieliasiantuntijan tarkistamia.Jaksot: Minä ja muut, Liikumme lähiympäristössä, Tutkimusretki rannalle, Talvella, Vesi on mielenkiintoinen aine, Elämme Suomessa, Turvallisesti ja vastuullisesti kotona, Ympäristöhavaintoja