Helmut Eller

A useful guide for Waldorf teachers on how to use the tools of the four temperaments to improve children's learning.

Helmut Eller gibt einen Überblick über die menschlichen Temperamente und zeigt ihre Bedeutung für die Waldorfpädagogik. Er bietet reiches Anschauungsmaterial zum Erkennen verschiedener Temperamentsfärbungen und wichtige Anregungen für die pädagogische Praxis.

Aus dem Inhalt: Am Anfang steht die Frage nach dem Vertrauen / Der erste Schultag / Der Aufbau des Hauptunterrichts / Die ersten gemeinsamen Epochen / Die Epochen in den einzelnen Klassenstufen / Welche anderen Aufgaben kommen auf den Klassenlehrer zu? / Was tun, wenn die ersten Schwierigkeiten auftreten? / Wie läßt sich die Elternschaft stärker in das Leben in der Klasse einbeziehen?/ Muß ein Klassenlehrer unbedingt acht Jahre durchhalten?

Kirja valottaa steinerpedagogisia näkökulmia lapsuudesta -yksilöllisyydestä, oppimisesta varhaislapsuudessa, oikeasta koulun aloittamisajasta ja ensimmäisistä kouluvuosista. Tarkastelussa on erityisesti 3-9-vuotiaiden lasten kehitys. Steinerpedagogiikka tarjoaa kokonaisvaltaisen, koko lapsuuden ja nuoruuden kattavan kasvatusmallin ja ohjaa elinikäiseen oppimiseen. Steinerpäiväkodissa ja -koulussa lapsi kehittää henkisiä ja sielullisia kykyjään omassa tahdissaan. Elämän keskeiset kulmakivet - terveys, luovuus ja toimintakyky - ovat lujasti sidoksissa toisiinsa ja niiden perusta lasketaan lapsuusvuosina koko elämälle. Kirja on suunnattu kasvattajille, opettajille, vanhemmille ja muille asiasta kiinnostuneille. Teoksen saksankielisen alkutekstin on suomentanut Tampereen yliopiston käännöstieteen (saksa) opiskelijaryhmä.