Henrik Tham

Det finns energi att hämta i empiriska iakttagelser och det kan vara en fröjd att utvinna den energin. Så lyder budskapet i den här vänboken till Malin Åkerström, professor emerita vid Lunds universitet. Med nedslag i vitt skilda fält och projekt vill författarna exemplifiera och analysera det speciella samspel som äger rum mellan empiri och forskare i olika samhällsvetenskapliga ämnen. Det rör sig om en tolkande aktivitet som är nyfiken och öppen för överraskningar och lyckoträffar. Malin Åkerström har under flera decennier bedrivit forskning i den här andan och publicerat en rad färgstarka och stilbildande böcker och artiklar. Den empiriska glädjen är en antologi uppdelad i fyra delar: brott och straff, kultur och kontroll, interaktioner och ritualer samt forskare och fält. Boken innehåller bidrag från 30 författare vid olika lärosäten och riktar sig till forskare och studenter i sociologi, kriminologi, socialt arbete och socialantropologi samt angränsande ämnen.

Ungdomsbrottslighet framstår som ett av de centrala problem­områdena i såväl kriminologisk forskning som i svensk samhällsdebatt. Men hur väl stämmer den bild av ungdomsbrottslighet som finns tillgänglig i våra medier med verkligheten?I den här antologin medverkar flera av landets främsta experter på ungdomsbrottslighet. Utifrån sin forskning belyser de centrala frågor kring ungdomars brottslighet. Denna femte upplaga innehåller fem helt nyskrivna kapitel som behandlar skjutningar i gängmiljöer, skolan och brottsligheten, ungas utsatthet för brott, ungdomsbrottslighet ur ett livsförloppsperspektiv samt social förändring och ungdomsbrottslighet. Övriga kapitel har genomgått omfattande uppdateringar och omarbetningar. Sammantaget ger boken utifrån skilda perspektiv och metoder en mångfacetterad kunskap om ungdomsbrottslighetens karaktär, omfattning och utveckling, dess orsaker och förklaringar samt om samhällets åtgärder och reaktioner.Boken vänder sig i första hand till studerande på högskola inom kriminologi, socialt arbete och andra närliggande ämnen. Även yrkesgrupper som kommer i kontakt med ungdomar samt övriga med intresse för ungdomsfrågor och ungdomsbrottslighet kommer att finna boken användbar.

Går på djupet - även med uppgifterna!Texterna i Exposé betonar demokratifrågor, etik och värdegrunder. Författarna är experter på sina respektive områden och vågar gå på djupet och ta upp nya infallsvinklar. Uppgifterna är analyserande och kännetecknas av progression, reflektion och ställningstagande.Går på djupet - även med uppgifterna!Texterna i Exposé betonar demokratifrågor, etik och värdegrunder. Författarna är experter på sina respektive områden och vågar gå på djupet och ta upp nya infallsvinklar. Uppgifterna är analyserande och kännetecknas av progression, reflektion och ställningstagande.Läs merUtmärkande drag- Utgår från individen- Analyserande uppgifter- Betonar demokratifrågor, etik och värdegrunderExperter vågar ta ut svängarnaJournalister har skrivit om media, kriminologer om lag och rätt, statsvetare om statsskick, nationalekonomer om ekonomi och sociologer om människan och samhället. Genom att författarna är experter på sina respektive områden både kan och vågar de gå mer på djupet och ta upp nya infallsvinklar. Texterna utgår från individen för att sluta i det globala.Analyserande uppgifterFör att eleverna verkligen ska kunna tilllämpa sina kunskaper innehåller Exposé en stor mängd analyserande uppgifter. Genom att det finns en stegvis avgränsande progression i texten samtidigt som eleverna får göra ett ställningstagande till olika alternativ blir det möjligt med en djupare analys och reflektion. Eleverna lämnas inte vind för våg. Samtidigt är uppgifterna begränsade till sin utformning så att de är tidsmässigt genomförbara.Exposé 1Exposé 1 behandlar innehållet i samhällskunskapskursen 1 och inleds med ett kapitel som behandlar samhällsvetenskaplig metod. Efter en introduktion om samhällsvetenskaplig forskning följer samhällsvetenskapliga begrepp, förklaringsmodeller, datainsamlingsmetoder, analysmetoder, argumentationsanalys och källkritik. Tonvikten ligger på svenska förhållanden.Fyra utgångspunkterAlla ämnesområden behandlas utifrån:- Demokratifrågor: Vad är demokrati? Vilka är demokratins förutsättningar? Hur kan demokratin fördjupas?- Etik och värdegrunder: Behandlas både i text och i uppgifter.- Faktakunskaper och analys: Grunderna ges men även olika synsätt, orsaker, konsekvenser och åtgärder.- Dåtid, nutid, framtid: Tidsperspektivet ger förståelse för de förändringar som skett och sker.LärarhandledningLärarhandledningen köps som nedladdningsbar fil. Förutom kommentarsmaterial finns ett stort antal uppgifter och övningar av olika slag. Övningarna tränar elevernas olika förmågor såsom faktakunskap, förståelse och ställningstagande och är uppdelade under följande rubriker:Fakta och förståelse: Syftar till att underlätta inläsning och ge grundläggande förståelse.Diskussion och värdering: Syftar till att ge eleverna möjlighet att lyssna på andra, uttrycka sina åsikter och ta ställning.Analys- och jämförelseuppgifter: Syftar till att utifrån fakta analysera och dra slutsatser kring ett ämne.Undersök och fördjupa: Syftar till att ge eleverna möjlighet att träna relevanta förmågor och metoder.Om författarna"Det är viktigt att lära sig att tänka kritiskt. Fria medier är en förutsättning för det demokratiska samhället men bara för att de är fria innebär det inte att de levererar sanningen. Med hjälp av exempel och resonerande text visar vi på de svårigheter som finns i dagens mediasamhälle."Michaela Arlt, författare och journalist på Sveriges RadioTexterna i Exposé 1Michaela Arlt, journalist, Sveriges RadioFuat Deniz, sociolog, Örebro universitet Kjell Engelbrekt, universitetslektor i statsvetenskap, Stockholms universitet Hanns von Hofer, professor i kriminologi, Stockholms universitetCi Holmgren, journalist, Sveriges RadioFredrika Lagergren, fil.dr i statsvetenskap, avdelningsdirektör vid Utbildnings- och forskningsnämnden för lärarutbildningen, Göteborgs universitetAnnika Svensson, nationalekonom, RiksbankenHenrik Tham, professor i kriminologi, Stockholms universitetUppgifterna i i Exposé 1Mats Andersson, lärare vid Brännkyrka gymnasium samt utbildningspedagog vid Samhällvetenskaps- och ekonomicenter i Stockholms stadBörge Ring, lärare vid Södra Latin gymnasium, StockholmLärarhandledningenMats Andersson, lärare vid Brännkyrka gymnasium samt utbildningspedagog vid Samhällvetenskaps- och ekonomicenter i Stockholms stadJohan Linder, lärare vid Kärrtorps gymnasium, Stockholm

Samhällsproblem är en presentation av tillståndet i det svenska samhället idag. Boken ger inte bara en belysning av olika sociala problem utan visar även på komplexiteten i de samhälleliga processer som ligger bakom dessa. Författarna är femton högt meriterade forskare och lärare vid universitet och högskolor i Skandinavien.Det har nu gått fem år sedan den sjätte upplagan kom och mycket har hänt i samhället sedan dess. Denna sjunde upplaga har därför reviderats i väsentliga avseenden och uppdaterats med aktuella forskningsresultat.Antologin är en idealisk introduktionsbok för studier i socialt arbete och sociologi. Den är också intressant för dem som på egen hand vill bilda sig en uppfattning om den svenska samhällsutvecklingen och de problem som uppkommit i dess spår.

This analysis of the Swedish criminal system makes sense of a markedly punitive turn in policy despite the country’s relatively liberal approach. That Sweden, often considered the welfare state par excellence, should show a move toward punitiveness needs an explanation both from the view of criminology and criminal policy. The book explores how the politicization of criminal policy, the questioning of experts, the increasingly emotional orientation of politics, and the proactive policy all contribute to the development toward increased repression in criminal policy. The types of crime that are at the center of the criminal policy debate - drugs, violence, and organized crime - also all contribute to these general trends, and are politically exploited and affected by a growing political populism. The author contends that the crime-reducing effects of the policy must be considered to be very limited while the costs of the increased criminal and coercive legislation are becoming considerable, especially in the form of an increasing number of people in prison. This book is of interest to researchers and instructors focusing on the sociology of punishment as well as policymakers concerned with crime policy and prison development.

I Kriminalpolitik. Brott och straff i Sverige sedan 1965 presenteras kriminalpolitikens förändring i förhållande till brottslighetens utveckling. Även om gängrelaterade skjutningar dominerar debatten sedan mitten av 2010-talet, har i ett lite längre perspektiv brottsökningen planat ut, våldsbrotten inte ökat och ungas brottslighet minskat.Kriminalpolitiken har under samma tid påtagligt ändrat karaktär. Den utmärks alltmer av politisering, skärpta straff och en känslomässig snarare än en rationell hållning. Strafflagstiftningens expansion har varit historiskt exceptionell med tre brottstyper i fokus: narkotika, våld och organiserad brottslighet.I denna andra upplaga har utvecklingen uppdaterats vad gäller såväl tabeller och diagram som den kriminalpolitiska utvecklingen. Boken har reviderats avsevärt. Analysen lägger nu särskild vikt vid högerpopulismens framträdande och vid välfärdsstatens logik för att förstå utvecklingen mot kraven på alltmer straff, polis och fängelse.Boken riktar sig främst till högskolan. Den är dock också av stort värde för alla som vill sätta sig in i en fråga som kommit att bli en av de mest centrala i samhällsdebatten.