Jakob Buhl Jensen

På sporet af nazismen følger bevægelsens rødder i det tyske samfund i 1920’erne og ser, hvordan den voksede frem mod nazisternes magtovertagelse i 1933. Herfra udfoldes historien om førerstatens opbygning, dens magtudøvelse, forbrydelser og det folkemord, der blev dens mest grusomme kendetegn. Bogen inviterer til refleksion og kritisk dialog i undervisningen: Kan nazismen eller lignende tankegods igen finde fodfæste? Og hvad kan historien lære os om faresignaler, vi bør være opmærksomme på i vores egen tid?

Denne 2. udgave er tilpasset den nye læreplan for grundforløbet og præsenterer de grundlæggende forestillinger om frihed og lige muligheder set gennem de politiske ideologier og behandlet ud fra de tre faglige perspektiver, nemlig politik, sociologi og økonomi samt ved inddragelse af både kvalitative og kvantitative data. Hvert kapitel har fokus pa° need to know-begreber og -modeller til C-niveau og rummer en række øvelser og arbejdsformer, som lægger op til begrebstræning og -anvendelse pa° forskellige samfundsfaglige problemstillinger.

Danmark i Europa - grundbog til Danmarks historie er målrettet historieundervisningen i gymnasieskolen med fokus på enkel formidling og problemorientering. Grundbogens 10 kapitler er bygget op om fire overordnede, nutidsrelaterede problemstillinger om Danmarks udenrigspolitiske, socioøkonomiske, politiske og kulturelle udvikling fra de første konger til corona-epidemien. Danmark i Europa - grundbog til Danmarks historie viser sammenhænge og forbindelser mellem Danmark og resten af Europa, deraf også titlen, og søger med den problemorienterede tilgang at åbne for debat og diskussion. På lettilgængelige og levende vis giver Danmark i Europa - grundbog til Danmarks historie overblik, indblik og sammenhængsforståelse og lægger op til diskussion af historien og dens relevans i nutiden.Danmark i Europa - grundbog til Danmarks historie er rigt illustreret.

En didaktiseret grundbog, hvor en læsevenlig og begrebs-fokuseret tekst går hånd i hånd med bogens mange elevaktiverende øvelser, refleksionsopgaver og forslag til forskelligartede arbejdsformer.Formålet er at øge elevernes motivation til at lære – individuelt og i samarbejde med andre i klassen. Flere af bogens mange øvelser stimulerer elevernes innovative evner, inddrager digitale værktøjer i udarbejdelsen af produkter og diskuterer danske problematikker med udblik til Norden, Europa og resten af verden.Men først og fremmest søger bogen gennem øvelserne at bidrage aktivt til at skabe en god klasserumskultur, som er central for elevernes læring og trivsel i gymnasiet.I de første 8 kapitler præsenterer forfatterne eleven for centrale spørgsmål inden for sociologi, politik og økonomi med fokus på centrale begreber, teorier og modeller.Der stilles løbende mange refleksionsspørgsmål, som kan anvendes både ved den individuelle forberedelse, til gruppearbejde og til gode debatter i klassen. Bogens mange billeder lægger også op til analyse, diskussion og refleksion.Der er samfundsfag i alt afsluttes med en opskrift på, hvordan man bliver god til samfundsfag. Her præsenterer vi vores BUILD-koncept, som rummer de mest centrale elementer i samfundsfag: Begreber, teori og metode Undring og undersøgelse af samfundsfaglige problemer Indblik, information og IT Læring i samarbejde med andre i klasserummet Diskussion og deltagelse i demokratietLeise Buhl Jensen er lektor i samfundsfag og engelsk ved Maribo Gymnasium og regionssekretær for FALS. Jakob Buhl Jensen er lektor i samfundsfag og historie ved Maribo Gymnasium og har udgivet flere lærebøger til brug på ungdomsuddannelserne. Den tilsvarende iBog hedder Grundbog i samfundsfag C.

Bogen beskriver Spaniens historie helt op til 2013 og medtager dermed landets seneste økonomiske udvikling, hvor befolkningen lider under finans- og eurokrisen.Med start ved borgerkrigens afslutning følger vi nationens udvikling og historie frem til i dag. Det er en periode, hvor Spanien er gået fra at være et af Europas fattigste lande, over velstand blandt verdens ti største økonomier til i dag, hvor landet er alvorligt ramt af den økonomiske krise, og hvor arbejdsløsheden er skyhøj.Bogen er skrevet til undervisningen i historie, samfundsfag og spansk på stx, hf og VUC. Den er også oplagt som baggrundsmateriale til studieture til Spanien. Endvidere indgår bogen i serien his2rie, der er et netbaseret undervisningsmateriale specielt tilrettelagt til historieundervisningen i gymnasiet, på hf og hhx. Som supplement til bøgerne i serien findes hjemmesiden www.his2rie.dk. Her har hver bog i serien sin egen del med kildetekster, litteraturlister, links med mere. På hjemmesiden findes også sider om bl.a. historisk metode og kildekritik, studieteknik, formidling samt historie som fiktion.Jakob Buhl Jensen (født 1977) er uddannet cand.mag. i historie og samfundsfag fra Aarhus Universitet, dog med dele af studiet fra Københavns Universitet og Cheltenham & Gloucester College of Higher Education, England. Siden 2003 har Jakob undervist på Maribo Gymnasium. Han har i perioden 2005-2007 været medlem af Historielærerforeningens bestyrelse og deltager aktivt i den offentlige debat om Spanien.

Overblik - danmarkshistorie i korte træk giver eleven et kort og præcist overblik over Danmarks historie fra oldtiden til i dag.I hvert at bogens 12 kapitler præsenterer forfatterne eleven for en tidsperiode og de centrale begivenheder, der kendetegner perioden. Alle 12 kapitler afsluttes med en opsummering og en tidslinje. Bogen afsluttes med et kapitel, der giver et kort rids over dansk historieskrivning gennem tiderne.Overblik - danmarkshistorie i korte træk giver eleverne et overblik, der gør dem i stand til at analysere og samtænke historieske temaer i forhold til danmarkshistorien.