Jerker Blomqvist

Otaliga böcker har skrivits om antikens Athen. De allra flesta handlar om stadens klassiska storhetstid på 400- och 300-talen f.Kr. Det gyllene Athen lägger däremot huvudvikten vid stadens andra blomstringstid under århundradena närmast efter Kristus. Athen var då en kulturmetropol och ett utbildningscentrum i det romerska imperiet. Men framför allt var staden en intellektuell miljö där grekiskt, romerskt och kristet, trots motsägelsefulla särdrag, kunde existera tillsammans och dela en gemensam bildningstradition. Därigenom bevarades det antika bildningsstoff som på sikt haft konsekvenser ända fram till vår egen tid. Föreställningen om Athen som en plats där människans strävan efter kunskap, intellektuell klarhet, estetisk njutning och politisk frihet, grundlades under de här århundradena. Om dessa, den europeiska bildningstraditionens rötter, handlar den här boken.

Vad är bildning? Vad har den för funktion? Har den ens något existensberättigande om den inte omedelbart leder till en anställningsbar examen? Med dessa frågor som utgångspunkt samlades i juni 2013 några föreläsare till en temadag om Esaias Tegnér och bildningens betydelse för undervisningen. I sig utgör inte bildning någon garanti för mänsklig mognad, men den är en nödvändig förutsättning för att vi ska kunna utveckla våra intellektuella förmågor och betrakta oss själva i ett vidare perspektiv. Och vid universiteten har vi nu nått en punkt där det inte går att dra ner på bildningsämnena längre. Boken som du håller i din hand behandlar bildning från fem olika författares perspektiv. Den är kanske inte samhällsnyttig men i stället alldeles oumbärlig.

"Grekisk græsk grammatik" är avsedd att användas i gymnasiet och inom universitetens grundutbildning, även vid kurser i nytestamentlig grekiska. Den är avpassad efter nuvarande pedagogiska situation, och framställningen är tillgänglig även för användare med begränsade kunskaper i andra språk. Samtidigt har vetenskapeligt pacceptabla förenklingar undvikits, och nyare forskningsresultat har beaktats.

En introduktionDenna bok är en grundläggande lärobok i Nya testamentets grekiska grundspråk. Den är en omarbetning av författarens Lärobok i grekiska för teologiska studier, som har använts i mer än tjugo år vid nybörjarkurser i grekiska vid universitetens teologiska fakulteter och andra utbildningsanstalter i Sverige och övriga Norden. Omarbetningen har syftat till att modernisera språk, grammatisk terminologi och förklaringsmodeller samt till att göra framställningen mera lättillgänglig.