Johanna Jämsä

Kirja käsittelee erityisesti lapsuus- ja nuoruusiän kehitystä biologisesta, kognitiivisesta, sosioemotionaalisesta ja kulttuurisesta näkökulmasta. Käsiteltyjä aiheita ovat muun muassa hermoston, ajattelun, kielen ja tunne-elämän kehitys, minäkäsityksen ja identiteetin muodostuminen sekä sukupuolen ja seksuaalisuuden moninaisuus. Kirjassa esitellään tieteellisiä menetelmiä yksilön kehityksen tutkimiseksi. Kirja perustuu kehityspsykologiseen tutkimukseen, ja se ohjaa opiskelijaa soveltamaan tietoja itsensä ja muiden ymmärtämiseen ja vuorovaikutustaitojen kehittämiseen.

Kirja johdattaa kristinuskon syntyyn, keskeisiin historian vaiheisiin, eri kirkkokuntien yhtäläisyyksiin ja eroihin sekä tilanteeseen eri puolilla maailmaa. Arkki uusi haastaa lukijansa uskontojen, yhteiskunnan ja oman maailmankatsomuksensa arviointiin ja ymmärtämiseen. Sarja perustuu kokeneiden opettajien ja alan asiantuntijoiden yhteistyöhön.

Kirja käsittelee ihmisen kognitiivista toimintaa sekä aivojen rakennetta ja hermostollista toimintaa. Kognitiivisista toiminnoista esitellään erityisesti havaitseminen, tarkkaavaisuus ja muisti sekä korkeammista kognitiivisista toiminnoista kieli ja päätöksenteko. Kirjan avulla oppii myös suunnittelemaan yksinkertaisen kokeellisen tutkimuksen.

Se johdattaa uskontojen merkityksen ja aseman ymmärtämiseen nykymaailmassa ja esittelee kolme Lähi-idässä syntynyttä uskontoa: juutalaisuuden, kristinuskon ja islamin.Kirjassa pohditaan uskontojen roolia kulttuuriperinnön ylläpitämisessä, ihmisoikeuksien edistämisessä ja ympäristökysymysten ratkaisemisessa. Kattava aineisto mahdollistaa oppimateriaalin hyödyntämisen monipuolisesti.Arkki uusi haastaa lukijansa uskontojen, yhteiskunnan ja oman maailmankatsomuksensa arviointiin ja ymmärtämiseen. Kirja perustuu kokeneiden opettajien ja alan asiantuntijoiden yhteistyöhön.

Kirja johdattaa opiskelijan psykologiaan. Kirjassa esitellään ihmisen toimintaan liittyviä psyykkisiä, biologisia, sosiaalisia ja kulttuurisia tekijöitä. Tieteellisen ajattelun peruspiirteitä esitellään psykologian näkökulmasta. Oppimisen teemaa lähestytään käytännönläheisesti opiskelijan oman oppimisen näkökulmasta. Lisäksi tutustutaan siihen, miten omaa ja muiden hyvinvointia voi tukea ympäristökriisien aikakaudella.