Jonas Persson

The author takes us into the depths of Buddhist psychology and shows how the ancient teachings on the three mind poisons-covetousness, hatred and ignorance-can be applied to our lives today. The book serves as a mirror in which we can reflect on our deepest desires and fears, and offers practical guidance on how to live a more harmonious life.But the text is by no means just a diagnosis of the problem; it is also a prescription for overcoming it. The author presents various Buddhist practices such as meditation, mindfulness and ethical action as antidotes to mind poisons. Through case studies and personal anecdotes, he shows how these practices can be integrated into everyday life and how they help us break the toxic patterns that dominate our lives."The Three Mind Poisons" is not just a book for Buddhists or spirituality seekers, but a guidebook for anyone who longs for a more meaningful, peaceful and fulfilling life. It serves as a bridge between the ancient wisdom of the East and the pressing challenges of the modern Western world. With its easy-to-understand language and practical guidance, this book is a companion for anyone seeking inner balance in an increasingly chaotic world.

Fysikkdidaktikk 2. utgave gir en helhetlig framstilling av fysikk som undervisningsfag i norsk utdanningssystem og er et unikt verktøy for alle fysikklærere og fysikklærerstudenter. Boka dekker et stort spenn av temaer, fra fysikkens historie og egenart som vitenskapsfag til hva som kjennetegner elevers forhold til faget, og hvordan læreren kan hjelpe elevene til faglig forståelse gjennom for eksempel bevisst bruk av språk og eksperimenter i undervisningen. Boka gir helt konkrete tips til undervisning i sentrale temaer, og viktige aspekter av elevvurdering i faget inngår i bokas siste del. I denne nye utgaven er alle kapitlene gjennomarbeidet og oppdatert fra forrige utgave. Den er gjort mer uavhengig av gjeldende læreplaner, uten å miste relevans for konkret undervisning. Boka er skrevet for studenter som tar fysikkdidaktikk som del av sin lærerutdanning ved universiteter og høgskoler, lærere i fysikk og naturfag og lærerutdannere i disse fagene. Den er et verktøy for videreutvikling av egen undervisning og refleksjon over fysikkfagets rolle og egenart i skole og samfunn.

Denna bok är ett försök att få läsaren att bli nyfiken och undersöka fenomen. Mycket av det vi observerar omkring oss i vardagen är ganska överraskande om man tittar närmare på det. Vi vill väcka nyfikenheten på det vi kallar tankekakor, bakverk för hjärnan. Som tema har vi valt köket och ställer läsaren inför frågor som man inte alltid ställer själv. Utmaningen ligger i att själv prova och fundera innan man tittar på svaret. Släpp Dig lös och njut av vårt dukade kakfat. Smaklig spis!