Fazemos uma descri o do planejamento adotado pela Secretaria Municipal de Educa o afim de assegurar a continua o do ano letivo. Para melhor compreender o processo entrevistamos quatro t cnicos educacionais respons veis pelos anos inicias do Ensino Fundamental, escopo de nossa pesquisa. Diante do resultado obtido, discutimos as problem ticas e as solu es encontradas. Tra amos um panorama de como professores e estudantes foram afetados no processo de ensino e aprendizagem. Visualizou-se que em decorr ncia das quest es sociais, econ micas e culturais dos alunos, tamb m influenciam diretamente na participa o das atividades n o presencias, seja pela aus ncia de tecnologia, seja por quest es outras. Constatamos que muitos dos desafios postos, s o h muito estabelecidos, apenas sublinhados pela crise sanit ria mundial. Apresentamos e discutimos os resultados de um m s de atividades n o presencias e como todo o arcabou o da atual conjuntura podem e certamente acarretar o profundas consequ ncias na aprendizagem dos estudantes, com preju zos incalcul veis a vida escolar.