Jyotsna Amin

Die Sprache ist das R ckgrat aller F cher und der Sprachunterricht spielt eine wichtige Rolle in der Schulbildung. Die F higkeit der Lehrer, die Sprache zu verstehen und im Unterricht zu vermitteln, ist in dieser Hinsicht von gro er Bedeutung. Verschiedene Programme zur Entwicklung der multiplen Intelligenz, der Werteerziehung, der Lebenskompetenz und der Friedenserziehung werden von der Regierung in Lehrplandokumenten gef rdert. In den Lehrerausbildungseinrichtungen wird dies jedoch nur st ckweise als separater Bestandteil vermittelt. Aktuelle Forschungsarbeiten und das Programm zur multiplen Intelligenz, das bei Sprachlehrern umgesetzt wurde, haben bewiesen, dass es sinnvoller ist, alle oben genannten Aspekte in den Fachunterricht zu integrieren. Solche innovativen Programme steigern die Qualit t des Sprachunterrichts im Besonderen und der Bildung im Allgemeinen.

La lingua la spina dorsale di tutte le materie e l'educazione linguistica svolge un ruolo importante nell'istruzione scolastica. A questo proposito, la capacit degli insegnanti di comprendere la lingua e di interpretarla in classe diventa molto importante. Il governo promuove vari programmi per sviluppare l'intelligenza multipla, l'educazione ai valori, l'educazione alla pace e alle abilit di vita nei documenti curricolari. Il presente lavoro di ricerca e il programma di Intelligenza Multipla, attuato sugli insegnanti di lingue, hanno dimostrato che pi significativo integrare tutti questi aspetti nell'insegnamento della materia.

A l ngua a espinha dorsal de todas as disciplinas e a educa o lingu stica desempenha um papel importante na educa o escolar. A capacidade dos professores para compreender a l ngua e transitar na sala de aula torna-se muito importante neste contexto. O governo promove, nos documentos curriculares, v rios programas para desenvolver a intelig ncia m ltipla, a educa o para os valores, a educa o para as compet ncias de vida e a educa o para a paz. O presente trabalho de investiga o e o programa de Intelig ncia M ltipla, implementado nos professores de l nguas, provaram que mais significativo integrar todos os elementos acima referidos no ensino da disciplina. Estes programas inovadores aumentam a qualidade do ensino das l nguas em particular e da educa o em geral.

La langue est l' pine dorsale de toutes les mati res et l'enseignement des langues joue un r le important dans l' ducation scolaire. La capacit des enseignants comprendre la langue et la transposer dans la classe devient tr s importante cet gard. Divers programmes visant d velopper l'intelligence multiple, l' ducation aux valeurs, l' ducation la vie, l' ducation la paix sont promus par le gouvernement dans les programmes d' tudes. Le pr sent travail de recherche et le programme d'intelligence multiple mis en oeuvre pour les professeurs de langues ont prouv qu'il est plus judicieux d'int grer tous ces l ments dans l'enseignement de la mati re. Ces programmes novateurs am liorent la qualit de l'enseignement des langues en particulier et de l' ducation en g n ral.

Das Tutorien- und F rderprogramm ist ein wichtiger Bestandteil des B.Ed.-Lehrplans und es werden mehrere sinnvolle Aktivit ten durchgef hrt. Es k nnen jedoch noch einige weitere relevante Aktivit ten integriert werden, um das Programm weiter zu verbessern. Die Betreuer der verschiedenen Tutoriengruppen und Lehramtsstudenten u erten sich positiv ber das Tutorien- und F rderprogramm, das in der Fakult t f r P dagogik und Psychologie der M.S. University of Baroda durchgef hrt wird.

Il programma di tutorato e di recupero una parte importante del curriculum del B.Ed. e vengono condotte diverse attivit significative. Tuttavia, per migliorare ulteriormente il programma, si possono inserire altre attivit rilevanti. I supervisori dei diversi gruppi di tutoraggio e gli studenti insegnanti hanno avuto una percezione positiva del programma di tutoraggio e recupero condotto nel Dipartimento di Educazione, Facolt di Educazione e Psicologia, Universit M.S. di Baroda.

Le programme de tutorat et de rattrapage est une partie importante du programme d' tudes du B.Ed. et plusieurs activit s significatives sont men es. Cependant, plusieurs autres activit s pertinentes peuvent tre incorpor es pour am liorer encore le programme. Les superviseurs des diff rents groupes de tutorat et les enseignants en formation ont une perception positive du programme de tutorat et de rattrapage men dans le d partement d' ducation, la facult d' ducation et de psychologie de l'universit M.S. de Baroda.

O programa de tutoria e de recupera o uma parte importante do curr culo da B.Ed. e est o a ser realizadas v rias actividades significativas. No entanto, v rias outras actividades relevantes podem ser incorporadas para melhorar ainda mais o programa. Os supervisores de diferentes grupos tutoriais e os professores estudantes t m uma perce o positiva do programa tutorial e de recupera o que est a ser conduzido no Departamento de Educa o, Faculdade de Educa o e Psicologia, Universidade M.S. de Baroda.