Kåre Dahl Martinsen

Vi er midt i en økonomisk krig. Våpnene er sanksjoner, subsidier, dumping, fiendtlige oppkjøp og tyveri av industrihemmeligheter. Målet er enkelt: Å svekke et lands økonomi slik at det ikke kan yte politisk eller militær motstand.Økonomisk krigføring tar for seg drivkreftene bak denne krigen. Viktige stikkord her er Trump, brexit, korona og Kinas økonomiske vekst. Boken beskriver hvordan slagene utkjempes, og hvilke metoder og virkemidler som brukes. Blant spørsmålene som reises, er hvor effektive sanksjoner er.Etter hvert som krigen har økt i omfang, har både EU, USA, Russland og Kina satt i verk forsvarstiltak. Dette har to konsekvenser: Verdens handelsorganisasjon har mistet betydning, og globaliseringen har veket plass for økonomisk og politisk regionalisering.

Alle tiders historie Vg3 (LK20) er en separat bok til Vg3 i historie. Den er identisk med Vg3-innholdet i ettbindsutgaven Alle tiders historie Vg2-3.Alle tiders historie 3 er et pedagogisk gjennomarbeidet læreverk i historie for videregående skole som framhever fagets relevans og egenart. Lærebok og digitale ressurser er skrevet og utviklet til fagfornyelsen/LK20 og dekker alle målene i læreplanen for historie i Vg3.Strukturen i læreverket gjør det lett å forstå sammenhengene. Alle tiders historie Vg3 er bygd rundt en engasjerende kronologisk grunnfortelling, supplert av rammer med fordypningstekster knyttet til fagets kjerneelementer. Alle fordypningstekstene har oppgaver som knytter de to delene sammen. Dermed blir det enkelt å arbeide med kilder, teori og metode. Dette gjør det lettere for elevene å se sammenhenger og fremmer dybdelæring.Fordypningstekstene er delt inn i fem kategorier: Nærbilder, perspektiver, fortid og forklaring, kilder og kildekritikk og historiebevissthet. Nærbildene tar for seg historiske personer eller grupper, perspektiver og fortid og forklaring handler om ulike historiesyn og måter å forklare og forstå historien på. Kilder og kildekritikk gir eleven anledning til å jobbe med tilpassede kilder. Historiebevissthet handler om ulike måter å bruke og minnes historien på.Alle tiders historie Elevnettsted har rikelig med innhold for mer fordypning og utforskning. Oppgavetypene variere fra enkle repetisjonsoppgaver til større kildeopplegg i læringsstier som fokuserer på å utvikle elevenes kildekritiske sans og dybdeforståelse. Elevene kan lagre besvarelsene sine på nettstedet og er gratis å bruke. På Elevnettsted Pluss kan eleven lytte til innlest læreboktekst.Alle tiders historie Lærernettsted inneholder ressurser til planlegging, undervisning, tverrfaglig arbeid og vurdering. Lærer kan legge inn egne oppgaver, følge elevenes progresjon på nettstedet og kommentere besvarelsene i læringsstiene.Se ettbindsutgaven Alle tiders historie Vg2-3 på cdu.no,der kan du bla i boka og se innholdsfortegnelsen til innholdet for Vg2 og Vg3.

Alle tiders historie påbygging (LK20) er et pedagogisk gjennomarbeidet læreverk i historie for videregående skole som framhever fagets relevans og egenart. Lærebok og digitale ressurser er skrevet og utviklet til fagfornyelsen/LK20 og dekker alle målene i læreplanen for historie Vg3 påbygging.Alle tiders historie påbygging (LK20) bygger på ettbindsutgaven Alle tiders historie Vg2-3 (LK20) som er skrevet for fellesfaget, men er tilpasset påbyggingskurset som har færre undervisningstimer og læreplanmål. Omfanget er vesentlig redusert og teksten pedagogisk spisset for påbyggseleven. Strukturen i læreverket gjør det lett å forstå sammenhengene. Alle tiders historie påbygging er bygd rundt en engasjerende kronologisk grunnfortelling, supplert av rammer med fordypningstekster knyttet til fagets kjerneelementer. Alle fordypningstekstene har oppgaver som knytter de to delene sammen. Dermed blir det enkelt å arbeide med kilder, teori og metode. Dette gjør det lettere for elevene å se sammenhenger og fremmer dybdelæring.Fordypningstekstene er delt inn i fem kategorier: Nærbilder, perspektiver, fortid og forklaring, kilder og kildekritikk og historiebevissthet. Nærbildene tar for seg historiske personer eller grupper, perspektiver og fortid og forklaring handler om ulike historiesyn og måter å forklare og forstå historien på. Kilder og kildekritikk gir eleven anledning til å jobbe med tilpassede kilder. Historiebevissthet handler om ulike måter å bruke og minnes historien på.Alle tiders historie Elevnettsted har rikelig med innhold for mer fordypning og utforskning. Oppgavetypene variere fra enkle repetisjonsoppgaver til større kildeopplegg i læringsstier som fokuserer på å utvikle elevenes kildekritiske sans og dybdeforståelse. Elevene kan lagre besvarelsene sine på nettstedet og er gratis å bruke. På Elevnettsted Pluss kan eleven lytte til innlest læreboktekst. Alle tiders historie Lærernettsted inneholder ressurser til planlegging, undervisning, tverrfaglig arbeid og vurdering. Lærer kan legge inn egne oppgaver, følge elevenes progresjon på nettstedet og kommentere besvarelsene i læringsstiene.Alle tiders historie påbygging finnes også i digitale utgaver som Brettbok og Unibok.

Alle tiders historie Vg3 (LK20) er en separat bok til Vg3 i historie. Den er identisk med Vg3-innholdet i ettbindsutgaven Alle tiders historie Vg2-3.Alle tiders historie er et pedagogisk gjennomarbeidet læreverk i historie for videregående skole som framhever fagets relevans og egenart. Lærebok og digitale ressurser er skrevet og utviklet til fagfornyelsen/LK20 og dekker alle målene i læreplanen for historie i Vg3.Strukturen i læreverket gjør det lett å forstå sammenhengene. Alle tiders historie Vg3 er bygd rundt en engasjerende kronologisk grunnfortelling, supplert av rammer med fordypningstekster knyttet til fagets kjerneelementer. Alle fordypningstekstene har oppgaver som knytter de to delene sammen. Dermed blir det enkelt å arbeide med kilder, teori og metode. Dette gjør det lettere for elevene å se sammenhenger og fremmer dybdelæring.Fordypningstekstene er delt inn i fem kategorier: Nærbilder, perspektiver, fortid og forklaring, kilder og kildekritikk og historiebevissthet. Nærbildene tar for seg historiske personer eller grupper, perspektiver og fortid og forklaring handler om ulike historiesyn og måter å forklare og forstå historien på. Kilder og kildekritikk gir eleven anledning til å jobbe med tilpassede kilder. Historiebevissthet handler om ulike måter å bruke og minnes historien på.Alle tiders historie Elevnettsted har rikelig med innhold for mer fordypning og utforskning. Oppgavetypene variere fra enkle repetisjonsoppgaver til større kildeopplegg i læringsstier som fokuserer på å utvikle elevenes kildekritiske sans og dybdeforståelse. Elevene kan lagre besvarelsene sine på nettstedet og er gratis å bruke. På Elevnettsted Pluss kan eleven lytte til innlest læreboktekst.Alle tiders historie Lærernettsted inneholder ressurser til planlegging, undervisning, tverrfaglig arbeid og vurdering. Lærer kan legge inn egne oppgaver, følge elevenes progresjon på nettstedet og kommentere besvarelsene i læringsstiene.Se ettbindsutgaven Alle tiders historie Vg2-3 på cdu.no,der kan du bla i boka og se innholdsfortegnelsen til innholdet for Vg2 og Vg3.

Alle tiders historie påbygging (LK20) er et pedagogisk gjennomarbeidet læreverk i historie for videregående skole som framhever fagets relevans og egenart. Lærebok og digitale ressurser er skrevet og utviklet til fagfornyelsen/LK20 og dekker alle målene i læreplanen for historie Vg3 påbygging.Alle tiders historie påbygging (LK20) bygger på ettbindsutgaven Alle tiders historie Vg2-3 (LK20) som er skrevet for fellesfaget, men er tilpasset påbyggingskurset som har færre undervisningstimer og læreplanmål. Omfanget er vesentlig redusert og teksten pedagogisk spisset for påbyggseleven.Strukturen i læreverket gjør det lett å forstå sammenhengene. Alle tiders historie påbygging er bygd rundt en engasjerende kronologisk grunnfortelling, supplert av rammer med fordypningstekster knyttet til fagets kjerneelementer. Alle fordypningstekstene har oppgaver som knytter de to delene sammen. Dermed blir det enkelt å arbeide med kilder, teori og metode. Dette gjør det lettere for elevene å se sammenhenger og fremmer dybdelæring.Fordypningstekstene er delt inn i fem kategorier: Nærbilder, perspektiver, fortid og forklaring, kilder og kildekritikk og historiebevissthet. Nærbildene tar for seg historiske personer eller grupper, perspektiver og fortid og forklaring handler om ulike historiesyn og måter å forklare og forstå historien på. Kilder og kildekritikk gir eleven anledning til å jobbe med tilpassede kilder. Historiebevissthet handler om ulike måter å bruke og minnes historien på.Alle tiders historie Elevnettsted har rikelig med innhold for mer fordypning og utforskning. Oppgavetypene variere fra enkle repetisjonsoppgaver til større kildeopplegg i læringsstier som fokuserer på å utvikle elevenes kildekritiske sans og dybdeforståelse. Elevene kan lagre besvarelsene sine på nettstedet og er gratis å bruke. På Elevnettsted Pluss kan eleven lytte til innlest læreboktekst. Alle tiders historie Lærernettsted inneholder ressurser til planlegging, undervisning, tverrfaglig arbeid og vurdering. Lærer kan legge inn egne oppgaver, følge elevenes progresjon på nettstedet og kommentere besvarelsene i læringsstiene.Alle tiders historie påbygging finnes også i digitale utgaver som Brettbok og Unibok.

Alle tiders historie vg2 (LK20) er en separat bok til vg2 med eldre historie identisk med innholdet i ettbindsutgaven Alle tiders historie for vg2 og vg3.Les mer om Alle tiders historie og ettbindsutgaven til vg2-3 her, der kan du også bla i boka og se innholdsfortegnelsen til innholdet for vg2 og eldre historie. Alle tiders historie er et pedagogisk gjennomarbeidet læreverk i historie for videregående skole som framhever fagets relevans og egenart. Lærebok og digitale ressurser er skrevet og utviklet til fagfornyelsen 2020 og dekker alle målene i læreplanen for historie i vg2. Strukturen i læreverket gjør det lett å forstå sammenhengene. Alle tiders historie er bygd rundt en engasjerende kronologisk grunnfortelling, supplert av rammer med fordypningstekster knyttet til fagets kjerneelementer. Alle fordypningstekstene har oppgaver som knytter de to delene sammen. Dermed blir det enkelt å arbeide med kilder, teori og metode. Dette gjør det lettere for elevene å se sammenhenger og fremmer dybdelæring. Fordypningstekstene er delt inn i fem kategorier: Nærbilder, perspektiver, fortid og forklaring, kilder og kildekritikk og historiebevissthet. Nærbildene tar for seg historiske personer eller grupper, perspektiver og fortid og forklaring handler om ulike historiesyn og måter å forklare og forstå historien på. Kilder og kildekritikk gir eleven anledning til å jobbe med tilpassede kilder. Historiebevissthet handler om ulike måter å bruke og minnes historien på.Alle tiders historie Elevnettsted har rikelig med innhold for mer fordypning og utforskning. Oppgavetypene variere fra enkle repetisjonsoppgaver til større kildeopplegg i læringsstier som fokuserer på å utvikle elevenes kildekritiske sans og dybdeforståelse. Elevene kan lagre besvarelsene sine på nettstedet og er gratis å bruke. På Elevnettsted Pluss kan eleven lytte til innlest læreboktekst.Alle tiders historie Lærernettsted inneholder ressurser til planlegging, undervisning, tverrfaglig arbeid og vurdering. Lærer kan legge inn egne oppgaver, følge elevenes progresjon på nettstedet og kommentere besvarelsene i læringsstiene.

Alle tiders historie vg2 (LK20) er en separat bok til vg2 med eldre historie identisk med innholdet i ettbindsutgaven Alle tiders historie for vg2 og vg3.Les mer om Alle tiders historie og ettbindsutgaven til vg2-3 her, der kan du også bla i boka og se innholdsfortegnelsen til innholdet for vg2 og eldre historie.Alle tiders historie er et pedagogisk gjennomarbeidet læreverk i historie for videregående skole som framhever fagets relevans og egenart. Lærebok og digitale ressurser er skrevet og utviklet til fagfornyelsen 2020 og dekker alle målene i læreplanen for historie i vg2.Strukturen i læreverket gjør det lett å forstå sammenhengene. Alle tiders historie er bygd rundt en engasjerende kronologisk grunnfortelling, supplert av rammer med fordypningstekster knyttet til fagets kjerneelementer. Alle fordypningstekstene har oppgaver som knytter de to delene sammen. Dermed blir det enkelt å arbeide med kilder, teori og metode. Dette gjør det lettere for elevene å se sammenhenger og fremmer dybdelæring.Fordypningstekstene er delt inn i fem kategorier: Nærbilder, perspektiver, fortid og forklaring, kilder og kildekritikk og historiebevissthet. Nærbildene tar for seg historiske personer eller grupper, perspektiver og fortid og forklaring handler om ulike historiesyn og måter å forklare og forstå historien på. Kilder og kildekritikk gir eleven anledning til å jobbe med tilpassede kilder. Historiebevissthet handler om ulike måter å bruke og minnes historien på.Alle tiders historie Elevnettsted har rikelig med innhold for mer fordypning og utforskning. Oppgavetypene variere fra enkle repetisjonsoppgaver til større kildeopplegg i læringsstier som fokuserer på å utvikle elevenes kildekritiske sans og dybdeforståelse. Elevene kan lagre besvarelsene sine på nettstedet og er gratis å bruke. På Elevnettsted Pluss kan eleven lytte til innlest læreboktekst.Alle tiders historie Lærernettsted inneholder ressurser til planlegging, undervisning, tverrfaglig arbeid og vurdering. Lærer kan legge inn egne oppgaver, følge elevenes progresjon på nettstedet og kommentere besvarelsene i læringsstiene.

Alle tiders historie (2020) framhever historiefagets relevans og er skreddersydd for dybdelæring. Læreverket er dekker alle læreplanmålene i fagfornyelsen for historie på vg2 og vg3 i videregående skole.Utvikler elevenes historiebevissthetAlle tiders historie er et elevnært læreverk som framhever fagets relevans og egenart. Alle generasjoner har møtt og møter historien med nye blikk og spørsmål. Elevene får verktøyene de trenger for å utvikle sin historiebevissthet for selv å utforske og undre seg over historiske spørsmål.Hvorfor har menneskene organisert seg på ulike måter? Hvordan har mennesker blitt inspirert til å endre historiens gang? Hvor kom tanker som at alle mennesker er grunnleggende like fra? Hvordan oppstod totalitære ideologier, og hvordan kunne de ende med folkemord som Holocaust? Hvor ligger spirene til vår moderne vekstøkonomi?Alle tiders historie åpningskapittel introduserer faget og stimulerer til undring, utforsking og refleksjon. I påfølgende kapitler knyttes fagets ulike kjerneelementer sammen gjennom brødtekst og tilhørende rammetekster, med hyppige repetisjons- og refleksjonsspørsmål. Hvert kapittel avsluttes med et stort utvalg komplekse, utforskende oppgaver som fremmer kritisk refleksjon og kompetanse i bredde og dybde. De tverrfaglige temaene behandlers i egne oppslag som følger lange linjer i historien. Dette fremmer elevenes evne til å løfte blikket og reflektere over store spørsmål og sammenhenger.Digitale utgaver av lærebokaAlle tiders historie finnes også i digitale utgaver: Alle tiders historie Unibok og Alle tiders historie Brettbok. Uniboka er den mest brukte og har innlest læreboktekst, digital ordbok og verktøy som støtter elevenes leseforståelse og arbeid med fagstoffet.Digitale ressurser og mer fordypning Alle tiders historie Lærer- og elevnettsted inneholder digitale ressurser som supplerer læreboka med oppgaver til fordypning og utforskning, og forslag til årsplaner og undervisningen. Med Elevnettsted Pluss kan eleven lytte til innlest læreboktekst.Forfattere med bred kompetanse Forfatterne er aktive innen forskning, skoleutvikling og læreplanarbeid og har solid undervisningserfaring fra videregående skole og høyere utdanningsnivå: Trond Heum, Tommy Moum, Kåre Dahl Martinsen og Ola Teige.Les mer om læreverket Alle tiders historie (Fagfornyelsen 2020) på cdu.no/vgs.

Alle tiders historie (2020) framhever historiefagets relevans og er skreddersydd for dybdelæring. Læreverket er dekker alle læreplanmålene i fagfornyelsen for historie på vg2 og vg3 i videregående skole.Utvikler elevenes historiebevissthetAlle tiders historie er et elevnært læreverk som framhever fagets relevans og egenart. Alle generasjoner har møtt og møter historien med nye blikk og spørsmål. Elevene får verktøyene de trenger for å utvikle sin historiebevissthet for selv å utforske og undre seg over historiske spørsmål. Hvorfor har menneskene organisert seg på ulike måter? Hvordan har mennesker blitt inspirert til å endre historiens gang? Hvor kom tanker som at alle mennesker er grunnleggende like fra? Hvordan oppstod totalitære ideologier, og hvordan kunne de ende med folkemord som Holocaust? Hvor ligger spirene til vår moderne vekstøkonomi? Alle tiders historie åpningskapittel introduserer faget og stimulerer til undring, utforsking og refleksjon. I påfølgende kapitler knyttes fagets ulike kjerneelementer sammen gjennom brødtekst og tilhørende rammetekster, med hyppige repetisjons- og refleksjonsspørsmål. Hvert kapittel avsluttes med et stort utvalg komplekse, utforskende oppgaver som fremmer kritisk refleksjon og kompetanse i bredde og dybde. De tverrfaglige temaene behandlers i egne oppslag som følger lange linjer i historien. Dette fremmer elevenes evne til å løfte blikket og reflektere over store spørsmål og sammenhenger. Digitale utgaver av lærebokaAlle tiders historie finnes også i digitale utgaver: Alle tiders historie Unibok og Alle tiders historie Brettbok. Uniboka er den mest brukte og har innlest læreboktekst, digital ordbok og verktøy som støtter elevenes leseforståelse og arbeid med fagstoffet. Digitale ressurser og mer fordypning Alle tiders historie Lærer- og elevnettsted inneholder digitale ressurser som supplerer læreboka med oppgaver til fordypning og utforskning, og forslag til årsplaner og undervisningen. Med Elevnettsted Pluss kan eleven lytte til innlest læreboktekst.Forfattere med bred kompetanse Forfatterne er aktive innen forskning, skoleutvikling og læreplanarbeid og har solid undervisningserfaring fra videregående skole og høyere utdanningsnivå: Trond Heum, Tommy Moum, Kåre Dahl Martinsen og Ola Teige. Les mer om læreverket Alle tiders historie (Fagfornyelsen 2020) på cdu.no/vgs.

Alle tiders historie er Cappelen Damms nye historieverk fra 2013/2014. I Alle tiders historie Påbygging har forfatterne skrevet inn korte fortellinger som binder historien sammen der læreplanen for dette kurset gjør store hopp.Utformingen i Alle tiders historie er komponert på en gjennomført måte for å støtte forståelse, lesing og arbeid med faget. Kapitlene har overskrifter som er tydelige for elevene. Gode introduksjonstekster til hvert kapittel forbereder elevene på det de skal lese om. Historiefortellingen er presentert uten forstyrrende grafiske elementer, det gjør den tilgjengelig også for lesesvake elever. Lærestoff knyttet til «historieforståelse og metoder» er samlet øverst på boksidene slik at de passer til historien som fortelles. På denne måten forstyrrer ikke elementene lesingen av grunnteksten, og det blir lettere for elevene å fordype seg.Kildesorteringer, minnemarkeringer, nærbilder av personer, fortid og forklaring, bildedokumentasjon og kart er stoff knyttet til «historieforståelse og metoder».Elevnettsted med lydbok Her får elevene tilgang til lydbokfiler til hvert kapittel, begreper, interaktive oppgaver, bakgrunnsstoff og fordypningsoppgaver. Elevnettstedet er gratis og uten innlogging.Lærernettsted med ressurser til undervisningen Lærernettstedet er innholdsrikt. Nettstedet har en god film- og bildebank til undervisningen, forslag til årsplaner, undervisningsopplegg, prøver og evalueringskriterier. Tilgang krever kjøp av lisens.

Alle tiders historie er et helt nytt historieverk for fellesfaget historie på studieforberedende utdanningsprogram. Det nye verket bygger på et bredt erfaringsgrunnlag med ny læreplan og undervisningspraksis etter Kunnskapsløftet.Et historiverk som samkjører kompetansemålene Hvert kapittel samordner kunnskaps- og ferdighetsmålene på en oversiktlig måte. Alle kapitler samkjører faglige og metodiske kompetansemål, slik at lærere og elever får et komplett læreverk. Til grunnteksten er det gjennomgående rammetekster som dekker alle punktene i hovedområdet «Historieforståelse og metoder». Derfor er designet strengt komponert både med tanke på effektiv lesing og arbeid med kilder, ulike forklaringer, historiske personer og minnemarkeringer (erindringspolitikk). Gratis elevnettsted med lydbokAlle tiders historie har et eget nettsted som er gratis og uten innlogging. Elevene får tilgang til lydbokfiler av hvert kapittel, interaktive oppgaver, bakgrunnsstoff og fordypningsoppgaver.Lærernettsted med digitale ressurser Lærernettstedet krevet lisens og innlogging. Nettstedet inneholder forslag til årsplaner, undervisningsopplegg til kapitlene, forslag til prøver, vurderingskriterier og forberedelser til eksamen. Det er en film- og bildebank som kan brukes sammen med de ferdige oppleggene eller tilpasses den enkeltes undervisning. Læreren får tilgang til Historisk atlas digital med 100 animerte kart som kan vises i klasserommet.Læreverket finnes i flere utgaver og som digitale bøkerAlle tiders historie - hver lærebok finnes også i digitale utgaver.Alle tiders historie Vg2-Vg3 i ett bindAlle tiders historie Vg2Alle tiders historie Vg3Alle tiders historie Påbygging

Alle tiders historie er Cappelen Damms nye historieverk fra 2013/2014. I Alle tiders historie Påbygging har forfatterne skrevet inn korte fortellinger som binder historien sammen der læreplanen for dette kurset gjør store hopp.Utformingen i Alle tiders historie er komponert på en gjennomført måte for å støtte forståelse, lesing og arbeid med faget. Kapitlene har overskrifter som er tydelige for elevene. Gode introduksjonstekster til hvert kapittel forbereder elevene på det de skal lese om. Historiefortellingen er presentert uten forstyrrende grafiske elementer, det gjør den tilgjengelig også for lesesvake elever. Lærestoff knyttet til «historieforståelse og metoder» er samlet øverst på boksidene slik at de passer til historien som fortelles. På denne måten forstyrrer ikke elementene lesingen av grunnteksten, og det blir lettere for elevene å fordype seg.Kildesorteringer, minnemarkeringer, nærbilder av personer, fortid og forklaring, bildedokumentasjon og kart er stoff knyttet til «historieforståelse og metoder».Elevnettsted med lydbok Her får elevene tilgang til lydbokfiler til hvert kapittel, begreper, interaktive oppgaver, bakgrunnsstoff og fordypningsoppgaver. Elevnettstedet er gratis og uten innlogging.Lærernettsted med ressurser til undervisningen Lærernettstedet er innholdsrikt. Nettstedet har en god film- og bildebank til undervisningen, forslag til årsplaner, undervisningsopplegg, prøver og evalueringskriterier. Tilgang krever kjøp av lisens.

Alle tiders historie er Cappelen Damms nye historieverk fra 2013/2014. Utformingen av læreverket er komponert på en gjennomført måte for å støtte effektiv lesing og arbeid med faget.Utformingen støtter forståelse og lesing Kapitlene har overskrifter som er tydelige for elevene. Gode introduksjonstekster til hvert kapittel forbereder elevene på det de skal lese om. Historiefortellingen er presentert uten forstyrrende grafiske elementer, det gjør den tilgjengelig også for lesesvake elever. Lærestoff knyttet til «historieforståelse og metoder» er samlet øverst på boksidene slik at de passer til historien som fortelles. På denne måten forstyrrer ikke elementene lesingen av grunnteksten, og det blir lettere for elevene å fordype seg.Kildesorteringer, minnemarkeringer, nærbilder av personer, fortid og forklaring, bildedokumentasjon og kart er stoff knyttet til «historieforståelse og metoder».Elevnettsted med lydbok Her får elevene tilgang til lydbokfiler til hvert kapittel, begreper, interaktive oppgaver, bakgrunnsstoff og fordypningsoppgaver. Elevnettstedet er gratis og uten innlogging.Lærernettsted med ressurser til undervisningen Lærernettstedet er innholdsrikt. Nettstedet har en god film- og bildebank til undervisningen. Nettstedet har også forslag til årsplaner, undervisningsopplegg, prøver og evalueringskriterier. Tilgang krever kjøp av lisens.Velg mellom to eller ett bind Alle tiders historie til Vg2 og Vg3 fås i ett bind og i to bind. Innholdet i de to utgavene er identisk.

Alle tiders historie er Cappelen Damms nye historieverk fra 2013/2014. Utformingen av læreverket er komponert på en gjennomført måte for å støtte effektiv lesing og arbeid med faget.Utformingen støtter forståelse og lesing Kapitlene har overskrifter som er tydelige for elevene. Gode introduksjonstekster til hvert kapittel forbereder elevene på det de skal lese om. Historiefortellingen er presentert uten forstyrrende grafiske elementer, det gjør den tilgjengelig også for lesesvake elever. Lærestoff knyttet til «historieforståelse og metoder» er samlet øverst på boksidene slik at de passer til historien som fortelles. På denne måten forstyrrer ikke elementene lesingen av grunnteksten, og det blir lettere for elevene å fordype seg.Kildesorteringer, minnemarkeringer, nærbilder av personer, fortid og forklaring, bildedokumentasjon og kart er stoff knyttet til «historieforståelse og metoder».Elevnettsted med lydbok Her får elevene tilgang til lydbokfiler til hvert kapittel, begreper, interaktive oppgaver, bakgrunnsstoff og fordypningsoppgaver. Elevnettstedet er gratis og uten innlogging.Lærernettsted med ressurser til undervisningen Lærernettstedet er innholdsrikt. Nettstedet har en god film- og bildebank til undervisningen. Nettstedet har forslag til årsplaner, undervisningsopplegg, prøver og evalueringskriterier. Tilgang krever kjøp av lisens.Velg mellom to eller ett bind Alle tiders historie til Vg2 og Vg3 fås i ett bind og i to bind. Innholdet i de to utgavene er identisk.

This volume studies the driving forces behind the development of the European gas market and the uncertainties facing the industry in Europe. There is widespread consensus within Europe about the advantages of natural gas to reduce air pollution and to enhance energy supply diversification. Thus taking into account these most fundamental prerequisites for increased gas demand, this volume addresses the more immediate question of how the conglomeration and organisation of European gas industries will be influenced by this latent demand potential. The purpose of this book is to focus both on the analysis of evolutionary organisational processes within the gas industry, and the pressures for change provoked by ‘external forces’ such as interfuel competition, environmental imperatives and new trends in European economic policies. The potential for structural change in the organisation of the European gas industry is discussed, as well as the political, economic and commercial factors affecting its progress. With the present uncertainty as to whether the gas industry will take advantage of the obvious market opportunities that are opening up, this book takes a close look at the European gas industry at this time of change, and analyses how this process may develop and the possible implications this will have on the gas industry.

Alle tiders historie vg2 og vg3 (2026) er en ny utgave av vårt markedsledende læreverk for historie. Sammen med digitale ressurser gir den elev og lærer verktøyene som trengs for å lykkes med faget. En engasjerende og rikt illustrert fortelling hjelper eleven med å ramme inn og strukturere fagstoffet. Rammetekster sortert etter fagets kjerneelementer lar eleven jobbe seg inn i det og utvikle historiske ferdigheter. Alle tiders historie vg2 og vg3 (2026) har elevnære og engasjerende kapitler og varierte oppgaver som lar eleven utvikle historiske ferdigheter. Læreverket innbyr til kritisk tenkning og en åpen og utforskende tilnærming til historien med korte tekster i kategoriene: «Nærbilde» (historisk empati), «Utforsk kilden» (kildekritisk bevissthet), «Perspektiver», «Sammenhenger» og «Historiebruk». Egne oppslag for de tverrfaglige temaene demokrati og medborgerskap og bærekraft følger etter de ordinære kapitlene på vg2 (Del 1) og vg3 (Del 2). Læreverket er praktisk i bruk, med et innbydende design. Alle tiders historie vil skape engasjement: Med utgangspunkt i store spørsmål, tar kapitlene opp relevante og engasjerende tema: Hvorfor og hvordan har vi mennesker organisert oss i samfunn? Hvordan har menneskene før oss møtt ulike typer kriser, inkludert klima i endring og naturkatastrofer? Kan historiebevissthet og ulike typer forestilte fellesskap bygge medborgerskap? På hvilke måter har historien blitt brukt og misbrukt? Alle tiders historie legger opp til en aktiv elevrolle. Mange av oppgavene involverer samarbeid og utforsking. Elevene får også muligheter til å aktivt fordype seg i temaer, og til å bruke kunnskap og ferdigheter de har tilegnet seg i nye sammenhenger. Innholdet i læreboka Mer å tenke, mindre å lese: 130 sider kortere enn forrige utgave. Utviklingen i Norge og verden blir behandlet integrert, med vekt på sammenhenger. For eksempel erstatter et kapittel med globalhistoriske perspektiver på statsvekst og global handel i tidlig nytid to tidligere kapitlene om Norge i dansketiden og statsvekst og religion i Europa. Historisk empati og sammenhenger Løftes frem i et kapittel om kulturmøter i form av en grundig og engasjerende drøfting av ulike perspektiver på Columbus: Var sjøfareren en helt eller en skurk? Kan han holdes ansvarlig for de amerikanske urfolkenes skjebne? Og hva var følgene av at europeerne lagde et global handelsnettverk hvor den «nye verden» i Amerika ble innlemmet sammen med Afrika, Asia og Europa? La trekanthandel, slaveri, kolonialisme og imperialisme spirene til det senere historiske sceneskiftet hvor europeerne kunne dominere verden, inkludert over Kina og India? Engasjerende innganger Alle kapitler åpner nå med innganger som går rett på en sentral historisk hendelse. For eksempel åpner mellomkrigstiden med Hitlers mislykkede kuppforsøk i en dunkel øl-kjeller i München i 1923. Inngangene er ment som engasjerende frampek, og for å hjelpe eleven til å komme i riktig modus. Utforskende oppgavestoff Nye oppgavesamlinger følger hvert kapittel. Oppgavene dekker bredt, er åpne og innbyr til utforsking individuelt, i grupper og i plenum (IGP), i tråd med føringene i fagfornyelsen og moderne fagdidaktikk. Underveis i alle kapitler finner du nå også refleksjonsoppgaver i tillegg til «Hva har skjedd?»-oppgaver. Nye, store hendelser Siden forrige utgave (2020) har vi opplevd pandemi, nye omdreininger i kulturkrigen i USA, ny krig i Europa og mer konflikt i Midtøsten, for å nevne noe. Dette er bakt inn i revisjonen. I kapitlet om opplysningstid og revolusjoner er for eksempel kampen om historien i USA oppdatert med 1776-prosjektet: Trump-administrasjonens offisielle program for patriotisk historieformidling, og motpol til 1619-prosjektet som på sin side vektla slaveriet og rasismens betydning i USA. Det siste kapittelet i boka handler om ulike trusler mot demokratiet i dag, samtidig som det tar opp trådene om historiesyn og historiebevissthet fra innledningskapittelet. Det avsluttes med å poengtere betydningen av å være en aktiv medborger, og hvordan historiebevissthet kan bidra til demokratisk beredskap. Digitale ressurser Alle tiders historie har et eget nettsted for elev og lærer. Der finner elevene interaktive oppgaver og spennende ekstraressurser. Lærerdelen inneholder forslag til undervisningsopplegg, prøver, vurderingskriterier, periodeplaner og annet nyttig stoff til undervisningen.

Alle tiders historie vg2 og vg3 (2026) er en ny utgave av vårt markedsledende læreverk for historie. Sammen med digitale ressurser gir den elev og lærer verktøyene som trengs for å lykkes med faget. En engasjerende og rikt illustrert fortelling hjelper eleven med å ramme inn og strukturere fagstoffet. Rammetekster sortert etter fagets kjerneelementer lar eleven jobbe seg inn i det og utvikle historiske ferdigheter. Alle tiders historie vg2 og vg3 (2026) har elevnære og engasjerende kapitler og varierte oppgaver som lar eleven utvikle historiske ferdigheter. Læreverket innbyr til kritisk tenkning og en åpen og utforskende tilnærming til historien med korte tekster i kategoriene: «Nærbilde» (historisk empati), «Utforsk kilden» (kildekritisk bevissthet), «Perspektiver», «Sammenhenger» og «Historiebruk». Egne oppslag for de tverrfaglige temaene demokrati og medborgerskap og bærekraft følger etter de ordinære kapitlene på vg2 (Del 1) og vg3 (Del 2). Læreverket er praktisk i bruk, med et innbydende design. Alle tiders historie vil skape engasjement: Med utgangspunkt i store spørsmål, tar kapitlene opp relevante og engasjerende tema: Hvorfor og hvordan har vi mennesker organisert oss i samfunn? Hvordan har menneskene før oss møtt ulike typer kriser, inkludert klima i endring og naturkatastrofer? Kan historiebevissthet og ulike typer forestilte fellesskap bygge medborgerskap? På hvilke måter har historien blitt brukt og misbrukt?Alle tiders historie legger opp til en aktiv elevrolle. Mange av oppgavene involverer samarbeid og utforsking. Elevene får også muligheter til å aktivt fordype seg i temaer, og til å bruke kunnskap og ferdigheter de har tilegnet seg i nye sammenhenger. Innholdet i læreboka Mer å tenke, mindre å lese: 130 sider kortere enn forrige utgave. Utviklingen i Norge og verden blir behandlet integrert, med vekt på sammenhenger. For eksempel erstatter et kapittel med globalhistoriske perspektiver på statsvekst og global handel i tidlig nytid to tidligere kapitlene om Norge i dansketiden og statsvekst og religion i Europa. Historisk empati og sammenhenger Løftes frem i et kapittel om kulturmøter i form av en grundig og engasjerende drøfting av ulike perspektiver på Columbus: Var sjøfareren en helt eller en skurk? Kan han holdes ansvarlig for de amerikanske urfolkenes skjebne? Og hva var følgene av at europeerne lagde et global handelsnettverk hvor den «nye verden» i Amerika ble innlemmet sammen med Afrika, Asia og Europa? La trekanthandel, slaveri, kolonialisme og imperialisme spirene til det senere historiske sceneskiftet hvor europeerne kunne dominere verden, inkludert over Kina og India? Engasjerende innganger Alle kapitler åpner nå med innganger som går rett på en sentral historisk hendelse. For eksempel åpner mellomkrigstiden med Hitlers mislykkede kuppforsøk i en dunkel øl-kjeller i München i 1923. Inngangene er ment som engasjerende frampek, og for å hjelpe eleven til å komme i riktig modus. Utforskende oppgavestoff Mye oppgavesamlinger følger hvert kapittel. Oppgavene dekker bredt, er åpne og innbyr til utforsking individuelt, i grupper og i plenum (IGP), i tråd med føringene i fagfornyelsen og moderne fagdidaktikk. Underveis i alle kapitler finner du nå også refleksjonsoppgaver i tillegg til «Hva har skjedd?»-oppgaver. Nye, store hendelser Siden forrige utgave (2020) har vi opplevd pandemi, nye omdreininger i kulturkrigen i USA, ny krig i Europa og mer konflikt i Midtøsten, for å nevne noe. Dette er bakt inn i revisjonen. I kapitlet om opplysningstid og revolusjoner er for eksempel kampen om historien i USA oppdatert med 1776-prosjektet: Trump-administrasjonens offisielle program for patriotisk historieformidling, og motpol til 1619-prosjektet som på sin side vektla slaveriet og rasismens betydning i USA. Demokrati og medborgerskap i sentrumDet siste kapittelet i boka handler om ulike trusler mot demokratiet i dag, samtidig som det tar opp trådene om historiesyn og historiebevissthet fra innledningskapittelet. Det avsluttes med å poengtere betydningen av å være en aktiv medborger, og hvordan historiebevissthet kan bidra til demokratisk beredskap. Digitale ressurser Alle tiders historie har et eget nettsted for elev og lærer. Der finner elevene interaktive oppgaver og spennende ekstraressurser. Lærerdelen inneholder forslag til undervisningsopplegg, prøver, vurderingskriterier, periodeplaner og annet nyttig stoff for læreren.

Kina har nå monopol på mange av mineralene Vesten trenger. Det grønne skiftet avhenger av mineralene, det gjør også forsvarsindustrien. Det forklarer USAs fokus på forekomstene i Ukraina og Grønland. Samtidig har Norge langt større forekomsten enn begge disse landene. Det betyr at også vi blir påvirket av det internasjonale kappløpet.