Karla Gonzalez

The use of oral and written expression techniques for primary school children is fundamental in the teaching and learning process. Currently, there is a high percentage of adults who are deficient in expressing themselves, which is why it is extremely important for the authors to promote oral expression in students from basic education, through workshops based on dramatic and linguistic play, response, stories and histories in the classroom, reinforcing their linguistic and interpersonal intelligences. This research was carried out in a basic education school in Ecuador.

Der Einsatz von Techniken des m ndlichen und schriftlichen Ausdrucks bei Grundschulkindern ist f r den Lehr- und Lernprozess von grundlegender Bedeutung. Derzeit gibt es einen hohen Prozentsatz von Erwachsenen, die sich nur unzureichend ausdr cken k nnen. Deshalb ist es f r die Autoren u erst wichtig, den m ndlichen Ausdruck von Grundsch lern durch Workshops zu f rdern, die auf dramatischen und sprachlichen Spielen, Antworten, Geschichten und Geschichten im Klassenzimmer basieren und ihre sprachliche und zwischenmenschliche Intelligenz st rken. Diese Untersuchung wurde in einer Grundschulklasse in Ecuador durchgef hrt.

L'utilisation de techniques d'expression orale et crite pour les enfants de l' cole primaire est fondamentale dans le processus d'enseignement et d'apprentissage. C'est pourquoi il est extr mement important pour les auteurs de promouvoir l'expression orale chez les l ves de l'enseignement de base, par le biais d'ateliers bas s sur le jeu dramatique et linguistique, la r ponse, les histoires et les r cits en classe, en renfor ant leurs intelligences linguistique et interpersonnelle. Cette recherche a t men e dans une cole d' ducation de base en quateur.

L'uso di tecniche di espressione orale e scritta per i bambini della scuola primaria fondamentale nel processo di insegnamento e apprendimento. Attualmente, c' un'alta percentuale di adulti che sono carenti nell'esprimersi, per questo estremamente importante per gli autori promuovere l'espressione orale negli studenti dell'istruzione di base, attraverso laboratori basati su giochi drammatici e linguistici, risposte, storie e storie in classe, rafforzando le loro intelligenze linguistiche e interpersonali. Questa ricerca stata condotta in una scuola di istruzione di base in Ecuador.

A utiliza o de t cnicas de express o oral e escrita para crian as do ensino b sico fundamental no processo de ensino e aprendizagem. Atualmente, existe uma elevada percentagem de adultos com d fice de express o, pelo que, para os autores, de extrema import ncia promover a express o oral nos alunos do ensino b sico, atrav s de oficinas baseadas no jogo dram tico e lingu stico, na resposta, nos contos e nas hist rias na sala de aula, refor ando as suas intelig ncias lingu stica e interpessoal. Esta investiga o foi realizada numa escola do ensino b sico do Equador.

El empleo de t cnicas en la expresi n oral y escrita para ni os de educaci n primaria es fundamental, en el proceso de ense anza aprendizaje. Actualmente existe un alto porcentaje de personas adultas con falencias al expresarse, por ello potencializar la expresi n oral en los alumnos desde la educaci n b sica, mediante talleres basados en el juego dram tico, ling stico, respuesta, relatos e historias dentro del sal n de clases reforzando sus inteligencias ling sticas e interpersonal, es de suma importancia para los autores. Cuya investigaci n fue realizada en una escuela de educaci n b sica en Ecuador.