Billedkunstdidaktik beskæftiger sig med sansning, oplevelse, forståelse og fremstilling af samt deltagelse i visuelle fænomener og begivenheder i billedkunstundervisningen. Bogen består af fem dele: I del 1 drøftes billedfagets historiske og teoretiske basis. Del 2 omhandler fagets faglige basis med fokus på billeder og visuelle fænomener. Del 3 handler fortsat om det faglige aspekt, men med fokus på modtageren af billeder og visuelle fænomener. I del 4 er fokus på den lærende. Del 5 er et katalog af undervisningseksempler. Bogen henvender sig til alle, der studerer billedkunstdidaktik som basis for at undervise i billedfag.