Marco Antonio Stancik

Praca analizuje reprezentacje obecne w fotograficznych portretach personelu wojskowego i cywil w, kt re skladają się na niemiecki album rodzinny i odnoszą się do r żnych moment w I wojny światowej (1914-1918). Portrety traktowane są jako dokumenty i pomniki, w celu ukazania zmian w postrzeganiu konfliktu, z zamiarem zarejestrowania r żnych p z i ekspresji uczuc portretowanych.

A obra analisa as representa es presentes em retratos fotogr ficos de militares e civis, que comp em um lbum de fam lia alem o e remetem a diferentes momentos da Primeira Guerra Mundial (1914-1918). Os retratos s o abordados como documentos e monumentos, de forma a evidenciar mudan as operadas na percep o do conflito, tendo em vista o registro de diferentes poses e express es de sentimentos dos retratados.

The work analyzes the representations present in photographic portraits of military personnel and civilians, which compose a German family album and refer to different moments of the First World War (1914-1918). The portraits are approached as documents and monuments, in order to evidence changes in the perception of the conflict, in view of the registration of different poses and expressions of feelings of those portrayed.

Die Arbeit analysiert die Darstellungen in fotografischen Portr ts von Milit rangeh rigen und Zivilisten, die ein deutsches Familienalbum bilden und sich auf verschiedene Momente des Ersten Weltkriegs (1914-1918) beziehen. Die Portr ts werden als Dokumente und Denkm ler angegangen, um Ver nderungen in der Wahrnehmung des Konflikts aufzuzeigen, mit dem Ziel, unterschiedliche Posen und Gef hlsausdr cke der Portr tierten zu erfassen.

Le travail analyse les repr sentations pr sentes dans les portraits photographiques de militaires et de civils, qui composent un album de famille allemand et font r f rence diff rents moments de la Premi re Guerre mondiale (1914-1918). Les portraits sont abord s comme des documents et des monuments, afin de mettre en vidence les changements dans la perception du conflit, dans le but d'enregistrer les diff rentes poses et expressions des sentiments des personnes repr sent es.

Die Studie analysiert die Darstellungen der Operns ngerin Lina Cavalieri (1874-1944) auf fotografischen Postkarten, die w hrend der Belle poque in Frankreich und Deutschland hergestellt wurden, im Gegensatz zu ihrer Karriere auf der B hne. Es zeigt sich, dass ihre Portr ts die damals geltenden Stereotypen von weiblicher Zerbrechlichkeit und Abh ngigkeit unterstreichen, auch wenn sie w hrend einer Karriere entstanden, die diese in gewisser Hinsicht negierte. Paradoxerweise stehen sie aber auch im Dialog mit den Tendenzen einer neuen Sexualmoral und der Ausweitung des Raums f r weibliche Darbietung und Selbstbest tigung auf der ffentlichen B hne.

The study analyses the representations of opera singer Lina Cavalieri (1874-1944) conveyed through photographic postcards produced in France and Germany during the Belle poque, in contrast to her career on stage. It can be seen that her portraits highlight the stereotypes of female fragility and dependence in force at the time, even though they were produced during a career that denied them in certain respects. Paradoxically, however, they also establish a dialogue with trends in favour of a new sexual ethic and the expansion of spaces for female performance and affirmation on the public stage.

Il lavoro si propone di presentare suggerimenti sul lavoro in classe attraverso l'uso di immagini, mirando all'insegnamento della storia e ponendo l'accento sulle discussioni relative alla Prima Guerra Mondiale (1914-1918), o alla Grande Guerra, come veniva chiamata nel periodo.A tal fine, viene discusso un set documentario composto da cartoline francesi e tedesche di quel periodo, al fine di fornire elementi per aiutare gli insegnanti a discutere l'argomento.

Die Arbeit zielt darauf ab, Vorschl ge f r die Arbeit im Klassenzimmer durch die Verwendung von Bildern zu pr sentieren, mit dem Ziel der Lehre der Geschichte und mit Schwerpunkt auf die Diskussionen im Zusammenhang mit dem Ersten Weltkrieg (1914-1918), oder der Gro e Krieg, wie es in der Zeit genannt wurde.Zu diesem Zweck wird ein dokumentarischer Satz franz sischer und deutscher Postkarten aus dieser Zeit er rtert, um den Lehrkr ften Elemente f r die Er rterung des Themas an die Hand zu geben.

The book aims to present suggestions on the work in the classroom through the use of images, with a view to teaching history and with emphasis on the discussions concerning the First World War (1914-1918), or the Great War, as it was called in the period.For this purpose, a set of documents composed of French and German postcards from that period is discussed, in order to provide elements to help teachers in the discussion of the theme.

Le travail a pour but de pr senter des suggestions sur le travail en classe travers l'utilisation d'images, visant l'enseignement de l'histoire et mettant l'accent sur les discussions li es la Premi re Guerre mondiale (1914-1918), ou la Grande Guerre, comme on l'appelait l' poque.A cette fin, un ensemble documentaire compos de cartes postales fran aises et allemandes de cette p riode est abord , afin de fournir des l ments pour aider les enseignants aborder le th me.

A obra tem por objetivo apresentar sugest es sobre o trabalho em sala de aula mediante o emprego de imagens, visando o ensino de Hist ria e com nfase nas discuss es atinentes ao tema Primeira Guerra Mundial (1914-1918), ou Grande Guerra, como foi denominada no per odo.Para tanto, discute-se um conjunto documental composto por cart es-postais franceses e alem es daquele per odo, de forma a proporcionar elementos que auxiliem os professores na discuss o do tema.

Il lavoro analizza le rappresentazioni presenti nei ritratti fotografici di militari e civili, che compongono un album di famiglia tedesco e si riferiscono a diversi momenti della prima guerra mondiale (1914-1918). I ritratti sono affrontati come documenti e monumenti, al fine di evidenziare i cambiamenti nella percezione del conflitto, al fine di registrare diverse pose ed espressioni di sentimenti di coloro che sono ritratti.

A obra analisa cart es-postais produzidos na Fran a no contexto da Grande Guerra, ou Primeira Guerra Mundial (1914-1918), os quais s o discutidos como representa es iconogr ficas de eventos associados ao conflito. Constata-se que aqueles pequenos souvenirs comunicavam mensagens de car ter verbal e n o-verbal, n o apenas objetivando divulgar e/ou reafirmar determinados elementos constituintes dos imagin rios coletivos relativos guerra e aos combatentes, como ainda destinavam-se a contribuir para a sua constru o e perpetua o.

Come mostra l'autore, durante la Prima guerra mondiale (1914-1918), i governi dei paesi coinvolti nel conflitto produssero milioni di cartoline. Esse erano illustrate con immagini che costruivano una narrazione volta a stimolare la continuazione dello sforzo bellico, sia al fronte che nelle retrovie, come qui mostrato attraverso una riflessione che si concentra sulle cartoline francesi del periodo. Contrapponendo i messaggi visivi stampati sulle cartoline a quelli scritti a mano dai mittenti, il lavoro cerca di evidenziare le diverse forme di espressione e di percezione del conflitto, utilizzate da civili e militari in momenti diversi del suo svolgimento.