María E Abreu Aragón

Los Institutos de Segunda Ense anzas en Cuba componen una fracci n acad micas, deportivas, art stico-literaria y del patrimonio hist rico-educativo de la naci n, al constituir fuente imprescindible y componente de la Historia de la Educaci n, adem s de ser tesoreros de la memoria individual y colectiva de la sociedad, y contribuir a la formaci n ciudadana y profesional del pueblo. Estos le esgrimieron importancia y jerarqu a a los municipios donde fueron instalados y beneficiaron a sus pueblos lim trofes al proporcionar la labor de educar a los j venes en la ense anza media, que los capacitaba para continuar estudios universitarios, independientemente de la insuficiencia l gica que asegurara la continuidad del egresado. El bachillerato en Cuba desde su fundaci n durante la Colonia hasta la Rep blica, en algunos periodos fue inestables y present dificultades en la vida acad mica. A partir de 1900 estuvo regido por diferentes planes de estudios (Plan Varona; el Guzm n de 1939 y el Remos de 1941).