Marit Kirkevold

Sygeplejens superhelte handler om sygeplejeteori og hædrer en række af de teoretikere, der står bag fagets vigtigste tankegods. Bogen viser, hvordan sygeplejens egne teorier kan forbedre klinisk sygeplejepraksis og styrke sygeplejerskers fagidentitet. Bogen består af ti kapitler, som kaster lys over sygeplejeteoriens rødder og fortsatte relevans i klinisk sammenhæng. Bogens hoveddel består af syv kapitler, som med udgangspunkt i hver deres case demonstrerer, hvordan sygeplejeteori kan tænkes med, når sygepleje planlægges og udføres. De indledende og afsluttende kapitler diskuterer, hvad der kendetegner sygeplejeteori, hvordan viden udvikles til teori, og hvilket behov der vil være for sygeplejeteori i fremtidens sundhedsvæsen. Sygeplejens superhelte henvender sig til alle sygeplejestuderende i grunduddannelsen samt deres undervisere i den teoretiske undervisning og deres vejledere i klinisk praksis. Med sit forskningsbaserede afsæt er bogen også relevant for studerende på de sygeplejefaglige efter- og videreuddannelser samt i andre uddannelser, hvor sygeplejeteori er relevant.

Sygeplejens superhelte hædrer en række af de teoretikere, der står bag sygeplejefagets vigtigste tankegods og teorier. Bogen viser, hvordan sygeplejens egne teorier kan forbedre klinisk sygeplejepraksis og styrke sygeplejerskers fagidentitet, og henvender sig til alle sygeplejestuderende på grunduddannelsen samt deres undervisere i den teoretiske undervisning og deres vejledere i klinisk praksis. Men bogen er – med sit forskningsbaserede afsæt – også relevant for studerende på de sygeplejefaglige efter- og videreuddannelser samt i andre uddannelser, hvor sygeplejeteori er relevant. I denne 2. udgave er bogen udvidet med fire nye kapitler og består nu af 14 kapitler, som kaster lys over sygeplejeteoriens rødder og fortsatte relevans i klinisk sammenhæng. De nye kapitler omhandler: den nordiske caritastanke som formuleret af Katie Eriksson, teorien om velvære udviklet af Katharine Kolcaba, Davina Allens teori om sygeplejerskers usynlige arbejde samt en ny dansk tænkehorisont kaldet Excellent Sygepleje. Derudover er kapitlet om Fundamentals of Care revideret, så det tydeligere fremgår, hvordan begrebsrammen kan anvendes som udgangspunkt for integration af sygeplejeteori, filosofi og forskning i praksis.

Familiesygepleje beskriver et nyt, spændende perspektiv i sygeplejen. Sygeplejersker og andre sundhedsprofessionelle mødes i stigende grad af et krav om at kunne planlægge og gennemføre deres arbejde med aktiv inddragelse af patienten og dennes familie. Denne nye bog beskriver et solidt teoretisk og klinisk fundament for både studerende og færdiguddannede sygeplejersker, som i stadig højere grad skal udvikle deres viden om og kliniske kompetencer til at inddrage patienter og deres familie i det sundhedsfaglige arbejde. Bogen henvender sig til studerende og klinikere på forskellige niveauer. Den er velegnet som lærebog til sygeplejestuderende på bachelorniveau, men den kan i høj grad også anvendes i både teoretisk og klinisk undervisning på præ- og postgraduate niveau. Mere generelt er målgruppen alle sundhedsprofessionelle, der arbejder med interaktionen mellem patienten, familien og de sundhedsprofessionelle i både primær og sekundær sektor.

Rehabiliterende sygepleje belyser sygeplejerskens centrale funktion i rehabiliteringsforløb, hvilket hidtil har været sparsomt beskrevet. Bogen tager afsæt i de politiske rammer og borgerens perspektiv. Den er tiltænkt sygeplejestuderende på modul 5, 6, 7 og 8, men kan også bruges til bachelorprojekter, til kurser på diplomniveau og i forbindelse med efter- og videreuddannelse. Bogen vil også være meget relevant for de sundhedsprofessionelle, der arbejder med rehabilitering i primær og sekundær sektor.

Helsetjenesten skal tilby den best dokumenterte utredning, behandling, oppfølging, omsorg og pleie. Som pasienter og pårørende tar vi det som en selvfølge, men i praksis er det ikke så enkelt.Mye av det som gjøres i en klinisk hverdag, er fremdeles basert på tradisjon og ikke på forskningsbaserte resultater. På alle områder trengs ny, holdbar kunnskap. Ingenting av det som gjøres i helsetjenesten, er naturgitt. Alt kan og må utvikles videre.Klinisk arbeid, forskning og fagutvikling går hånd i hånd. For å yte best mulig helsehjelp må helsepersonell bygge på et solid grunnlag, som må bygges opp gradvis og systematisk. I 18 korte kapitler beskriver forfatterne veien fra kliniker til forsker og fagutvikler. De avslutter på beste vis med et informativt kapittel som heter «Hva kan gå galt i klinisk forskning og fagutvikling?».Boken er skrevet for masterstudenter og andre som trenger kunnskap om klinisk forskning og fagutvikling. Boken er nyttig lesing også for ledere som ønsker å legge til rette for slik virksomhet i sine enheter.Kapitlene er fulle av små praktiske tips og gullkorn, som kan være selvsagte for mange, men som det likevel ofte syndes mot, for eksempel: «Siter kun arbeider som du har lest og forstått selv».https://www.michaeljournal.no/article/2022/02/Innforing-i-klinisk-forskning-og-fagutvikling

Bogen beskriver sygeplejefagets teoretiske udvikling. Første del gennemgår, hvad man forstår ved sygeplejeteori, den historiske udvikling samt, hvorledes man kan analysere teorierne. I anden del præsenteres en række teoretikere, og forfatteren giver en klar fremstilling af, hvad deres sygeplejeteorier står for. Ud over dette fremlægger forfatteren et analyseredskab, som kan anvendes til at vurdere og forstå fagets teoriudvikling. Marit Kirkevold fremhæver betydningen af teori, og at arbejdet med teoriudvikling har bidraget til at synliggøre sygeplejefagets egenart og funktionsområde. Bogen foreligger nu i en ny og revideret udgave. Den har desuden fået to nye kapitler. Det ene behandler Florence Nightingales sygeplejefaglige tænkning, det andet beskriver og analyserer NANDA's arbejde med sygeplejediagnoser.

Andre del inneholder presentasjon, analyse og evaluering av teorier utviklet av Nightingale, Henderson, Travelbee, Orem, Martinsen, Eriksson og Benner og Wrubel. Boka kan brukes både i grunn- og videreutdanningene.

Omvårdnaden har präglats av ett individorienterat perspektiv och familjen har inte uppfattats som fokus i omvårdnadsarbetet. Boken synliggör vilka behov av stöd, vägledning och avlastning familjen har vid sjukdom och lidande, och vilken hjälp sjuksköterskan kan erbjuda. En avslutande del om omvårdnad av familjen ur ett lärande-, system- och dialogperspektiv. Boken vänder sig till studerande inom sjuksköterskeprogrammet såväl på grund- som på specialistnivå - framför allt inom distriktssköterskeutbildning men även inom utbildning i psykiatrisk vård, cancervård och geriatrisk vård.

Sykepleie – grunnleggende prinsipper er skrevet for deg som er sykepleierstudent og nysgjerrig på hva sykepleie egentlig er – som fag, som praksis og som yrkesvei. Boken gir en oversiktlig og praksisnær introduksjon til sykepleie og er spesielt tilpasset dagens, uten helsefaglig bakgrunn. Den fokuserer på det som er særegent for sykepleierens ansvar og rolle, og viser hvordan kunnskap fra ulike fagområder – som anatomi, fysiologi, medisin og etikk – smelter sammen i sykepleieutøvelsen. Du får innsikt i både den mellommenneskelige og den problemløsende siden av faget, og boken legger særlig vekt på personsentrert sykepleie og samarbeid med pasienter og pårørende. Kapitlene bygger på sykepleieprosessen og inneholder konkrete eksempler og dokumentasjon slik det gjøres i klinisk praksis. Med en tydelig struktur, lettfattelig språk og oppdaterte referanser er dette en bok som både støtter deg gjennom studiet og gir en solid faglig plattform å bygge videre på. En bok for deg som vil forstå, utvikle og utøve sykepleie – fra første studiedag.