Merle Willhöft

Fachbuch aus dem Jahr 2012 im Fachbereich P dagogik - Der Lehrer / P dagoge, Note: 1,7, Westf lische Wilhelms-Universit t M nster (IBL ), Veranstaltung: Leistung messen und beurteilen sowie Lernerfolge f rderlich r ckmelden, Sprache: Deutsch, Abstract: 1 Einleitung 2 Gibt es allgemeing ltige Kriterien f r die Leistungsbeurteilung? 2.1 Objektivit t 2.2 Validit t 2.3 Reliabilit t 3 Was darf gemessen und beurteil werden? 3.1 Festsetzen des Anforderungsniveaus 3.2 Bestimmen des Aufgaben- und Pr fungsumfangs 4 Beurteilungsfehler bewusst machen 5 Was m ssen Benotungsmodelle aufweisen, um von einer gerechten Benotung sprechen zu k nnen? 6 Pers nliches Fazit