Milena Komulainen

Ritari 1 Opettajan opas on perustyökalu oppituntien suunnittelua varten. Se sisältää muun muassa vinkkejä toiminnallisiin tehtäviin, kuvakysymyksiä, pohdintatehtäviä sekä oppikirjan ja tehtäväkirjan tehtävien malliratkaisut.

Huima 6 -oppikirjan jaksot alkavat aloitusaukeamalla, jossa harjoitellaan kuvanlukutaitoa sekä tunne- ja vuorovaikutustaitoja. Aukeamalta avautuu video, jonka avulla voidaan keskustella vuorovaikutustilanteesta. Jokaisessa jaksossa on viisi erilaista tekstiä. Oppikirjan monipuolisessa tekstivalikoimassa on katkelmia kaunokirjallisuudesta, runoja, sarjakuvia sekä tietotekstejä. Tekstit toimivat samalla kirjavinkkauksina, ja valloittava kuvitus tukee tekstien maailmaa. Lisää vinkkauksia on Lue kirja -aukeamilla, joilla vinkataan aina tiettyyn tekstilajiin kuuluvia kirjoja. Tekstilajit opetetaan katkelman yhteydessä.Jokaisesta tekstistä on tehtäviä, joissa harjoitellaan tekstin tulkintaa ja tuottamista sekä vuorovaikutus- ja ryhmätyötaitoja. Oppikirja tarjoaa monia tapoja eriyttää. Kirjoittamisen tehtävissä oppilas voi harjoitella tekstin tuottamista virke- tai tekstitasolla. Jaksot päättyvät media- tai kulttuuriaukeamaan, jonka kautta tulevat tutuksi esimerkiksi elokuva, teatteri ja eri mediat. Monilukutaitoa ja tiedonhakua harjoitellaan koko oppikirjan ajan. Oppikirjan sivuilta avautuu Arttu-sovelluksella monipuolisia ääni- ja videosisältöjä. Kirjan loppuun on koottu tärkeimmät kielitiedon asiat sekä ohjeita oppimisen avuksi.

Huima 6 Tehtäväkirjassa on kuusi jaksoa. Jokainen jakso alkaa oman oppimisen arvioinnilla, jonka avulla oppilas tutkii jakson tavoitteita ja voi arvioida omaa onnistumistaan. Samalle aukeamalle oppilas kirjoittaa tiedot kirjoista, jotka hän lukee jakson aikana, ja tekee yhdestä lukemastaan kirjasta tehtävän. Tehtäväkirjaan on koottu opiskeltavat asiat kielitiedosta, oikeinkirjoituksesta, opiskelutaidoista, kirjoittamisesta, monilukutaidosta ja kansanperinteestä. Opiskelun runkona toimivat tiiviit tietolaatikot, jotka heräävät henkiin Arttu-sovelluksella. Kun asia on opittu, sitä harjoitellaan vaikeutuvan tehtäväsarjan avulla. Tekstilajeja harjoitellaan vaiheittain ohjeistettujen kirjoittamisen polkujen avulla. Oppilaan on mahdollista valita kahdesta eri tasoisesta kirjoittamisen polusta itselleen sopiva. Vertaispalautteen antamista kirjoitetusta tekstistä ja suullisesta esityksestä harjoitellaan tehtävien yhteydessä. Tehtäväkirjan viimeinen jakso on hauska opittuja asioita kertaava peli, jossa seikkaillaan autiolla saarella.

Huima 5 Opettajan opas etenee oppi- ja tehtäväkirjan aukeamien mukaan. Opettamisen tueksi tarvittavat asiat löytyvät helposti oppi- ja tehtäväkirjan aukeaman yhteydestä. Opas sisältää muun muassa tehtäväkirjan ja oppikirjan aukeamat ratkaisuineen, oppitunnin tavoitteet, ohjeita arviointiin, tuntivinkkejä ja monipuolisia tehtäviä. Tehtävät sisältävät esimerkiksi toiminnallisia kielitietoharjoituksia, saneluita, sanastoharjoituksia ja kirjoitustehtäviä. Oppaassa on runsaasti monistettavaa materiaalia, kuten juonipiirrokset oppikirjan teksteistä, kielitiedon kertausmonisteita sekä itsearviointipohjia.

Huima 5 Tehtäväkirjassa on kuusi jaksoa. Jokainen jakso alkaa oman oppimisen arvioinnilla, jonka avulla oppilas tutkii jakson tavoitteita ja voi arvioida omaa onnistumistaan. Samalle aukeamalle oppilas kirjoittaa tiedot kirjoista, jotka hän lukee jakson aikana, ja tekee yhdestä lukemastaan kirjasta tehtävän. Tehtäväkirjaan on koottu opiskeltavat asiat kielitiedosta, oikeinkirjoituksesta, opiskelutaidoista, kirjoittamisesta, monilukutaidosta ja kansanperinteestä. Opiskelun runkona toimivat tiiviit tietolaatikot, jotka heräävät henkiin Arttu-sovelluksella. Kun asia on opittu, sitä harjoitellaan vaikeutuvan tehtäväsarjan avulla.Tekstilajeja harjoitellaan vaiheittain ohjeistettujen kirjoittamisen polkujen avulla. Oppilaan on mahdollista valita kahdesta eri tasoisesta kirjoittamisen polusta itselleen sopiva. Vertaispalautteen antamista kirjoitetusta tekstistä ja suullisesta esityksestä harjoitellaan tehtävien yhteydessä. Tehtäväkirjan viimeinen jakso on hauska opittuja asioita kertaava peli, jossa seikkaillaan keskiaikaisessa linnassa.

Jaksot alkavat aloitusaukeamalla, jossa harjoitellaan kuvanlukutaitoa sekä tunne- ja vuorovaikutustaitoja. Aukeamalta avautuu video, jonka avulla voidaan keskustella vuorovaikutustilanteesta. Jokaisessa jaksossa on viisi erilaista tekstiä. Oppikirjan monipuolisessa tekstivalikoimassa on katkelmia kaunokirjallisuudesta, runoja, sarjakuvia sekä tietotekstejä. Tekstit toimivat samalla kirjavinkkauksina, ja valloittava kuvitus tukee tekstien maailmaa. Lisää vinkkauksia on Lue kirja -aukeamilla, joilla vinkataan aina tiettyyn tekstilajiin kuuluvia kirjoja. Tekstilajit opetetaan katkelman yhteydessä.Jokaisesta tekstistä on tehtäviä, joissa harjoitellaan tekstin tulkintaa ja tuottamista sekä vuorovaikutus- ja ryhmätyötaitoja. Oppikirja tarjoaa monia tapoja eriyttää. Kirjoittamisen tehtävissä oppilas voi harjoitella tekstin tuottamista virke- tai tekstitasolla. Jaksot päättyvät media- tai kulttuuriaukeamaan, jonka kautta tulevat tutuksi esimerkiksi elokuva, teatteri ja eri mediat. Monilukutaitoa ja tiedonhakua harjoitellaan koko oppikirjan ajan. Oppikirjan sivuilta avautuu Arttu-sovelluksella monipuolisia ääni- ja videosisältöjä. Kirjan loppuun on koottu tärkeimmät kielitiedon asiat sekä ohjeita oppimisen avuksi.

Huima 4 oppikirjassa on kuusi jaksoa. Jaksot alkavat aloitusaukeamalla, jossa harjoitellaan kuvanlukutaitoa sekä tunne- ja vuorovaikutustaitoja. Jokaisessa jaksossa on kuusi erilaista tekstiä. Oppikirjan monipuolisesta tekstivalikoimasta löytyy katkelmia kaunokirjallisuudesta, runoja, sarjakuvia sekä tietotekstejä. Tekstit toimivat samalla kirjavinkkauksina, ja valloittava kuvitus tukee tekstien maailmaa. Jokaiseen tekstiin on tehtäviä, joissa harjoitellaan tekstin tulkintaa, tekstin tuottamista, mielipiteen muodostamista sekä vuorovaikutus- ja ryhmätyötaitoja. Oppikirja tarjoaa monia tapoja eriyttää. Kirjoittamisen tehtävissä oppilas voi harjoitella tekstin tuottamista virke- tai tekstitasolla. Myös oppikirjan viimeisessä jaksossa oppilas voi valita kahdesta eri tasoisesta tekstistä itselleen sopivan. Jaksot päättyvät media- tai kulttuuriaukeamaan, jonka kautta tulevat tutuksi esimerkiksi elokuva, teatteri ja verkkolehti. Monilukutaitoa ja tiedonhakua harjoitellaan koko oppikirjan ajan. Oppikirjan sivuilta avautuu Arttu-sovelluksella monipuolisia ääni- ja videosisältöjä. Kirjan loppuun on koottu tärkeimmät kielitiedon asiat sekä ohjeita oppimisen avuksi.

Uudistettu Ritari 6 Opettajan materiaali kokoaa opettajan avuksi keskeiset asiat joka luvusta: oppikirjan aukeamat, taustatietoa kirjan teksteistä ja kuvista, tutkimusaukeamien tuntisuunnitelmat ja kattavat lisätiedot, oppikirjan ja tehtäväkirjan tehtävien ratkaisut sekä keskustelukysymyksiä ja toiminnallisia tehtäviä tunnille. Kertauksen avuksi oppaasta löytyvät kätevät käsitekortit, sanaristikot ja ajatuskartat monistepohjina. Materiaali on nelivärinen.

Uudistettu Ritari 5 Opettajan materiaali kokoaa opettajan avuksi keskeiset asiat joka luvusta: oppikirjan aukeamat, taustatietoa kirjan teksteistä ja kuvista, tutkimusaukeamien tuntisuunnitelmat ja kattavat lisätiedot, oppikirjan ja tehtäväkirjan tehtävien ratkaisut sekä keskustelukysymyksiä ja toiminnallisia tehtäviä tunnille. Kertauksen avuksi oppaasta löytyvät kätevät käsitekortit, sanaristikot ja ajatuskartat monistepohjina. Materiaali on nelivärinen.

Huima 3 oppikirjassa on kuusi jaksoa. Jaksot alkavat aloitusaukeamalla, jossa harjoitellaan kuvanlukutaitoa sekä tunne- ja vuorovaikutustaitoja. Jokaisessa jaksossa on kuusi tekstiaukeamaa. Oppikirjan monipuolisesta tekstivalikoimasta löytyy katkelmia kaunokirjallisuudesta, runoja, sarjakuvia sekä tietotekstejä. Tekstit toimivat samalla kirjavinkkauksina, ja valloittava kuvitus tukee tekstien maailmaa. Jokaisella tekstiaukeamalla on tehtäviä, joissa harjoitellaan tekstin tulkintaa, tekstin tuottamista, mielipiteen muodostamista sekä vuorovaikutus- ja ryhmätyötaitoja. Oppikirja tarjoaa monia tapoja eriyttää. Kirjoittamisen tehtävissä oppilas voi harjoitella tekstin tuottamista sana-, virke- tai tekstitasolla. Myös oppikirjan viimeisessä jaksossa oppilaan on mahdollista valita kahdesta eri tasoisesta tekstistä itselleen sopiva. Jaksot päättyvät media- tai kulttuuriaukeamaan, jonka kautta tulevat tutuksi esimerkiksi elokuva, teatteri ja sanomalehti. Monilukutaitoa ja tiedonhakua harjoitellaan koko oppikirjan ajan. Oppikirjan sivuilta avautuu Arttu-sovelluksella monipuolisia ääni- ja videosisältöjä. Kirjan loppuun on koottu tärkeimmät kielitiedon asiat sekä ohjeita oppimisen avuksi.

Ritari 6 Tehtäväkirjassa on jokaisesta oppikirjan luvusta aukeaman verran tehtäviä sekä kertaustehtäviä jokaisesta jaksosta. Monipuoliset tehtävät etenevät aina helpommista vaativampiin. Tehtävät tukevat alakoulun historian keskeisten käsitteiden oppimista. Soveltavissa Ota selvää -tehtävissä oppilaat pääsevät harjoittelemaan historian taitoja ja soveltamaan tietoja.

Ritari 6 on selkeä ja innostava alakoulun historian oppikirja. Otsikointi, kuvitus ja selkeät elementit tukevat tietosisällön oppimista. Oppikirjassa on selkeä aukeamarakenne, mikä helpottaa tietotekstin lukemista. Yksi oppikirjan luku on aina kahden aukeaman mittainen. Pohjolan ja maailman historiaan perehdytään jaksoissa Keskiaika Euroopassa, Keskiaika Pohjolassa, Uuden ajan alku, 1600- ja 1700-luvut maailmalla ja Uusi aika Pohjolassa. Tutki-aukeamien avulla oppilaat pääsevät itse harjoittelemaan historian taitoja kuten erilaisten lähteiden tutkimista ja omien päätelmien tekemistä. Tarina- ja Museossa-sivut jaksojen tarjoavat eläytymiselle lisää mahdollisuuksia.

Ritari 5 on selkeä ja innostava alakoulun historian oppikirja. Otsikointi, kuvitus ja selkeät elementit tukevat tietosisällön oppimista. Oppikirjassa on selkeä aukeamarakenne, mikä helpottaa tietotekstin lukemista. Yksi oppikirjan luku on aina kahden aukeaman mittainen. Oppikirja alkaa menneisyyden tutkimisen esittelyllä. Pohjolan ja maailman historiaan perehdytään jaksoissa Esihistoria, Varhaiset korkeakulttuurit, Kivi-, pronssi- ja rautakausi Pohjolassa, Antiikin Kreikka ja Antiikin Rooma. Tutki-aukeamien avulla oppilaat pääsevät itse harjoittelemaan historian taitoja kuten erilaisten lähteiden tutkimista ja omien päätelmien tekemistä. Tarina- ja Museossa-sivut jaksojen tarjoavat eläytymiselle lisää mahdollisuuksia.

Uudistettu Ritari-sarja tekee historiasta lähestyttävää ja kiinnostavaa kaikille oppijoille. Ritarin uusi Oma oppikirja on suunniteltu S2-oppilaille ja alaspäin eriyttämistä kaipaavien oppilaiden tarpeisiin. Kaikki tekstit ovat selkokielisiä, ja tärkeimpiin käsitteisiin on lisätty kuvatuki. Oma oppikirja on suunniteltu toimimaan saumattomasti samanaikaisopetuksessa. Oma kirja on saanut Selkokeskuksen myöntämän selkotunnuksen. Ritari tarjoaa entistä monipuolisempia tapoja oppia historiaa. Oppikirjaa on rikastettu uusilla piirroksilla, isoilla kartta-aukeamilla, selkeillä aikajanoilla ja animaatioilla. Uudet oppikirjan kielitietoiset tehtävät lisäävät motivaatiota ja tulevaisuuden opiskelutaitoja. Ritari ohjaa oppilasta ymmärtämään ja tulkitsemaan historian aikakausien tapahtumia ja syy-seuraussuhteita sekä eläytymään menneen ajan ihmisten elämään. Jokaisen luvun päättävä Historian taidot -sivu kutsuu oppilaat ratkaisemaan menneisyyden arvoituksia historiantutkijan tavoin – myös selkokielisessä Oma oppikirjassa. Värikäs ja visuaalisesti näyttävä oppimateriaali innostaa oppimaan historiaa ja lukemaan tietotekstiä. Runsas valokuva- ja piirroskuvitus houkuttelee tutkimaan historian lähteitä. Kuvittajat: Antti Tiainen ja Pirita Tolvanen

Uudistettu Ritari-sarja tekee historiasta lähestyttävää ja kiinnostavaa kaikille oppijoille. Uudistetussa historian Ritari-sarjassa yhdistyvät selkeä kerronta, visuaaliset oivallukset, kielitietoinen pedagogiikka ja motivoivat tehtävät. Uudistettu Ritari tarjoaa entistä monipuolisempia tapoja oppia historiaa. Oppikirjaa on rikastettu uusilla piirroksilla, isoilla kartta-aukeamilla, selkeillä aikajanoilla ja animaatioilla. Uudet oppikirjan kielitietoiset tehtävät lisäävät motivaatiota ja tulevaisuuden opiskelutaitoja. Ritari ohjaa oppilasta ymmärtämään ja tulkitsemaan historian aikakausien tapahtumia ja syy-seuraussuhteita sekä eläytymään menneen ajan ihmisten elämään. Jokaisen luvun päättävä Historian taidot -sivu kutsuu oppilaat ratkaisemaan menneisyyden arvoituksia historiantutkijan tavoin – myös selkokielisessä Oma oppikirjassa. Värikäs ja visuaalisesti näyttävä oppimateriaali innostaa oppimaan historiaa ja lukemaan tietotekstiä. Runsas valokuva- ja piirroskuvitus houkuttelee tutkimaan historian lähteitä. Kuvittajat: Antti Tiainen ja Pirita Tolvanen

Ritarin uusi Oma harjoituskirja on suunniteltu S2-oppilaille ja alaspäin eriyttämistä kaipaavien oppilaiden tarpeisiin. Kaikki tekstit ovat selkokielisiä, ja käsitetehtäviin on lisätty kuvatuki. Oma harjoituskirja on saanut Selkokeskuksen selkotunnuksen. Ritari 1 Oma harjoituskirja auttaa oppilaita tulkitsemaan ja tuottamaan historialle tyypillistä kieltä ja laajentamaan sanavarastoa. Oppikirjan jokaisen luvun päättävä Historian taidot -taitosivu kutsuu oppilaat ratkaisemaan menneisyyden arvoituksia historiantutkijan tavoin, ja harjoituskirjan taitosivuun liittyvä tehtävä tarjoaa lisähaastetta oppilaille. Värikäs ja visuaalisesti näyttävä harjoituskirja innostaa oppimaan historiaa ja lukemaan tietotekstiä.

Ritari 1 harjoituskirjan tehtävät ohjaavat oppilasta ymmärtämään ja tulkitsemaan historian aikakausien tapahtumia ja syy-seuraussuhteita sekä eläytymään menneen ajan ihmisten elämään. Oppikirjan jokaisen luvun päättävä Historian taidot -sivu kutsuu oppilaat ratkaisemaan menneisyyden arvoituksia historiantutkijan tavoin ja harjoituskirjassa taitosivuun liittyvä tehtävä tarjoaa lisähaastetta oppilaille. Värikäs ja visuaalisesti näyttävä harjoituskirja innostaa oppimaan historiaa ja lukemaan tietotekstiä.

Huima 4 Opettajan opas etenee oppi- ja tehtäväkirjan aukeamien mukaan. Opettamisen tueksi tarvittavat asiat löytyvät helposti oppi- ja tehtäväkirjan aukeaman ohesta. Opas sisältää muun muassa tehtäväkirjan ja oppikirjan aukeamat ratkaisuineen, oppitunnin tavoitteet, ohjeita arviointiin, tuntivinkkejä ja monipuolisia tehtäviä. Tehtävät sisältävät esimerkiksi toiminnallisia kielitietoharjoituksia, saneluita, sanastoharjoituksia ja kirjoitustehtäviä. Oppaassa on runsaasti monistettavaa materiaalia, kuten juonipiirrokset oppikirjan teksteistä, kielitiedon kertausmonisteita sekä itsearviointipohjia.

Huima 3 Opettajan opas etenee oppi- ja tehtäväkirjan aukeamien mukaan. Opettamisen tueksi tarvittavat asiat löytyvät helposti oppi- ja tehtäväkirjan aukeaman ohesta. Opas sisältää muun muassa tehtäväkirjan ja oppikirjan aukeamat ratkaisuineen, oppitunnin tavoitteet, ohjeita arviointiin, tuntivinkkejä ja monipuolisia tehtäviä. Tehtävät sisältävät esimerkiksi toiminnallisia kielitietoharjoituksia, saneluita, sanastoharjoituksia ja kirjoitustehtäviä. Oppaassa on runsaasti monistettavaa materiaalia, kuten juonipiirrokset oppikirjan teksteistä, kielitiedon kertausmonisteita sekä itsearviointipohjia.

Huima 4 Tehtäväkirjassa on oppikirjan tapaan kuusi jaksoa. Jokainen jakso alkaa Aarteiden avaruus -aukeamalla, jonka avulla oppilas tutkii jakson tavoitteita ja voi arvioida omaa onnistumistaan. Tehtäväkirjaan on koottu opiskeltavat asiat kielitiedosta, oikeinkirjoituksesta, opiskelutaidoista, kirjoittamisesta ja monilukutaidosta. Opiskelun runkona toimivat tiiviit tietolaatikot, jotka heräävät henkiin Arttu-sovelluksella. Kun asia on opittu, sitä harjoitellaan vaikeutuvan tehtäväsarjan avulla.Neljännen luokan tärkeimpiä tekstilajeja harjoitellaan vaiheittain ohjeistettujen kirjoittamisen polkujen avulla. Oppilas voi valita kahdesta eri tasoisesta kirjoittamisen polusta itselleen sopivan. Vertaisarviointiin antavat tukea kynälintu ja lahjapaketit, joiden käyttöä harjoitellaan tehtäväkirjan alussa. Kynälinnun avulla arvioidaan kirjoitettua tekstiä ja lahjapakettien avulla suullista esitystä. Jakso päättyy Lukupäiväkirja-aukeamaan, johon oppilas voi kirjata tärkeimmät tiedot viimeksi lukemastaan kirjasta. Tehtäväkirjan viimeinen jakso on hauska opittuja asioita kertaava peli, jossa liikutaan seikkailujen valtakunnassa. Pelissä kerätyillä simpukoilla, timanteilla ja kävyillä oppilas ostaa rakennusaineita omaan maailmaansa, jonka hän rakentaa tehtäväkirjan viimeiselle aukeamalle. Uudistettuun Huima 4 Tehtäväkirjaan on opettajien toiveesta lisätty entistä enemmän kielitiedon harjoituksia.