Mirja Johannesson

Grundboken PULS Geografi, fjärde upplagan täcker kursplanens centrala innehåll i geografi för åk 4–6 i läroplanen Lgr22.Boken inleds med ett kapitel om vad geografiämnet handlar om och varför vi läser just geografi. Därefter följer kapitel som behandlar: KartorJordytan förändrasJordens klimat- och vegetationszonerJordens naturresurserHållbar utvecklingSverigeEuropaVärldenArbetsbok med webbövningar utkommer augusti 2025. Lärarhandledning med lärarwebb utkommer dec 2025.

Grundboken PULS Geografi, fjärde upplagan täcker kursplanens centrala innehåll i geografi för åk 4–6 i läroplanen Lgr22.Boken inleds med ett kapitel om vad geografiämnet handlar om och varför vi läser just geografi. Därefter följer kapitel som behandlar: KartorJordytan förändrasJordens klimat- och vegetationszonerJordens naturresurserHållbar utvecklingSverigeEuropaVärldenArbetsbok med webbövningar utkommer augusti 2025. Lärarhandledning med lärarwebb utkommer dec 2025.

I paketet ingår 10 ex av Fånga förmågan, Läsa och förstå, övningsbok

I paketet ingår 10 ex av Fånga förmågan, Läsa och förstå, texter

Fånga förmågan, Läsa och förstå är ett läromedel som innehåller olika texter och övningar knutna till kursplanen i svenska, NO och SO för åk 1–3. Fånga förmågan, Läsa och förstå riktar sig till elever som har knäckt läskoden. Fånga förmågan, Läsa och förstå, texter är en textsamling för arbetet med läs- och skrivstrategier. Den är uppbyggd utifrån fem olika arbetsområden som innehåller olika texttyper: • berättande text • beskrivande text • förklarande text• instruerande text • återberättande text • argumenterande textArbeta gärna med texterna först gemensamt, därefter i par eller individuellt. Texterna kan användas som modelltexter för hur respektive texttyp är uppbyggd. Fånga förmågan ger dig som lärare möjlighet att undervisa språkutvecklande och ämnesövergripande. Texterna utgår från fem arbetsområden:• Hösten • Samhället • Stenåldern • Familj och vänner • RymdenFånga förmågan, Läsa och förstå passar dig som:• Vill ha samlade texter utifrån olika arbetsområden med berättande, beskrivande, förklarande, instruerande, återberättande och argumenterande texter att arbeta med kring läs- och skrivstrategier. • Vill arbeta strukturerat med läsförståelse utifrån olika slags texter. Vill ha övningar kopplade till de olika texterna som eleven kan arbeta med.• Vill ha texter och uppgifter som knyter an till olika arbetsområden hämtade från innehållet i kursplanen i svenska, NO och SO.• Vill ha friheten att välja det arbetsområde som passar just din undervisning.

Fånga förmågan, Läsa och förstå är ett läromedel som innehåller olika texter och övningar knutna till kursplanen i svenska, NO och SO för åk 1–3. Fånga förmågan, Läsa och förstå riktar sig till elever som har knäckt läskoden. Fånga förmågan, Läsa och förstå, övningsbok innehåller övningar som är direkt kopplade till de olika texterna i boken Fånga förmågan, Läsa och förstå, texter. I övningsboken får eleven träna läsförståelse utifrån de olika texttyperna:• berättande text • beskrivande text • förklarande text• instruerande text • återberättande text • argumenterande textÖvningsboken innehåller varierade läsförståelseövningar som tränar eleverna i att till exempel förutspå, sammanfatta texten och förklara ord och begrepp. Övningarna tränar också eleverna i att skriva egna texter utifrån de olika texttypernas uppbyggnad, ämnesord och språkliga drag. Läromedlet utgår från fem arbetsområden:• Hösten • Samhället • Stenåldern • Familj och vänner • RymdenFånga förmågan, Läsa och förstå passar dig som:• Vill ha samlade texter utifrån olika arbetsområden med berättande, beskrivande, förklarande, instruerande, återberättande och argumenterande texter att arbeta med kring läs- och skrivstrategier. • Vill arbeta strukturerat med läsförståelse utifrån olika slags texter. Vill ha övningar kopplade till de olika texterna som eleven kan arbeta med.• Vill ha texter och uppgifter som knyter an till olika arbetsområden hämtade från innehållet i kursplanen i svenska, NO och SO.• Vill ha friheten att välja det arbetsområde som passar just din undervisning.

Lea och Love är ett material i svenska för åk 1-4, med fokus på läs- och skrivutveckling. Alla texter och uppgifter ramas in av berättelsen om Lea och Love, för att alla övningar ska vara meningsfulla. Böckerna inleds med en längre berättelse, där dina elever får lära känna Lea och Love. Därefter följer övningar som på olika sätt handlar om Lea och Loves verklighet.Böckerna bygger på de populära kopieringsunderlagen Skriva och berätta och Läsa och förstå i Gleerups Språkgalleri.Lea och Love A passar elever som nyligen knäckt läs- och skrivkoden. Boken kan användas i helklass eller som komplement för enskilda elever eller grupper av elever.I boken möter eleverna följande moment, i meningsfulla sammanhang:• Berättande text• Personbeskrivning och miljöbeskrivning• Meningar• Listor• Faktatext• Återberättande text• Instruerande textVarje avsnitt inleds med tydliga exempel och förklaringar av centrala begrepp. Som avslutning kommer en reflekterande självskattningsövning.Lea och Love:• ger dina elever möjlighet att arbeta med läsförståelse och skrivutveckling i meningsfulla sammanhang• ger några elever extra utmaningar i läs- och skrivarbetet• ger några elever extra träning i läs- och skrivarbetet

Lea och Love är ett material i svenska för åk 1-4, med fokus på läs- och skrivutveckling. Alla texter och uppgifter ramas in av berättelsen om Lea och Love, för att alla övningar ska vara meningsfulla. Böckerna inleds med en längre berättelse, där dina elever får lära känna Lea och Love. Därefter följer övningar som på olika sätt handlar om Lea och Loves verklighet.Böckerna bygger på de populära kopieringsunderlagen Skriva och berätta och Läsa och förstå i Gleerups Språkgalleri.Lea och Love B passar elever som kommit en bit på väg i sin läs- och skrivutveckling. Boken kan användas i helklass eller som komplement för enskilda elever eller grupper av elever.I boken möter eleverna följande moment, i meningsfulla sammanhang:• Berättande text• Personbeskrivning och miljöbeskrivning• Faktatext• Argumenterande text• Återberättande text• Instruerande text• Dialog• TidningstexterVarje avsnitt inleds med tydliga exempel och förklaringar av centrala begrepp. Som avslutning kommer en reflekterande självskattningsövning.Lea och Love:• ger dina elever möjlighet att arbeta med läsförståelse och skrivutveckling i meningsfulla sammanhang• ger några elever extra utmaningar i läs- och skrivarbetet• ger några elever extra träning i läs- och skrivarbetet

Fånga förmågan svenska Lärarhandledning 4-6är en handledning i hur du kan arbeta med förmågorna i ditt klassrum. Här får du som lärare ta del av författarnas tankar med materialet och du får handledning i hur du kan hjälpa dina elever att fånga förmågorna på bästa sätt. Till lärarhandledningen medföljer 8 st planscher på modellerna från åk 6 som med fördel kan sättas upp på väggen i klassrummet. Modellerna visar tydliga stödstrukturer som är kopplade till förmågorna vilket hjälper eleverna att nå kunskapskraven.Fånga förmågan svenska Lärarhandledning 4-6 passar dig som:vill ha konkret stöd i hur du kan introducera och hålla sju förmågor levande i klassrummetvill ha tillgång till extrauppgifter och kopieringsunderlagvill arbeta vidare med matriserna som finns i elevböckerna. De finns som kopieringsunderlag och kan med fördel användas i andra ämnenvill synliggöra förmågorna i klassrummet med planscherFånga förmågan svenska är ett flexibelt material uppbyggt av tydliga modeller för språkutveckling. Materialet bygger på idén att tydliga stödstrukturer hjälper eleverna att nå betygskriterierna. Redan från årskurs 1 arbetar eleverna strukturerat mot kriterier för bedömning av kunskaper i åk 3 och betygskriterierna i åk 6. För att nå dit finns en tydlig progression som ger en röd tråd i svenskundervisningen. Författarna till Fånga förmågan svenska Lärarhandledning 4-6 är Mirja Johannesson och Ulf Nilsson. Mirja är grundskollärare 1-7 svenska, SO och engelska. Hon har lång erfarenhet av undervisning i skolan. Mirja har också skrivit andra läromedel inom svenska. Ulf är grundskollärare 1-7 svenska och SO. Han har under många år arbetat som klasslärare, och parallellt med detta skrivit flera läromedel.

Fånga förmågan svenska Lärarhandledning 1-3är en handledning i hur du kan arbeta med förmågorna i ditt klassrum. Här får du som lärare ta del av författarnas tankar med materialet och du får handledning i hur du kan hjälpa dina elever att fånga förmågorna på bästa sätt. Till lärarhandledningen medföljer 8 st planscher på modellerna från årskurs 3 som med fördel kan sättas upp på väggen i klassrummet. Modellerna visar tydliga stödstrukturer som är kopplade till förmågorna vilket hjälper eleverna att nå kunskapskraven.Fånga förmågan svenska Lärarhandledning 1-3 passar dig som:vill ha konkret stöd i hur du kan introducera och hålla sju förmågor levande i klassrummetvill ha tillgång till extrauppgifter och kopieringsunderlagvill arbeta vidare med matriserna som finns i elevböckerna. De finns som kopieringsunderlag och kan med fördel användas i andra ämnenvill synliggöra förmågorna i klassrummet med planscherFånga förmågan svenska är ett flexibelt material uppbyggt av tydliga modeller för språkutveckling. Materialet bygger på idén att tydliga stödstrukturer hjälper eleverna att nå betygskriterierna. Redan från årskurs 1 arbetar eleverna strukturerat mot kriterier för bedömning av kunskaper i åk 3 och betygskriterierna i åk 6. För att nå dit finns en tydlig progression som ger en röd tråd i svenskundervisningen. Författarna till Fånga förmågan svenska Lärarhandledning 1-3 är Mirja Johannesson och Ulf Nilsson. Mirja är grundskollärare 1-7 svenska, SO och engelska. Hon har lång erfarenhet av undervisning i skolan. Mirja har också skrivit andra läromedel inom svenska. Ulf är grundskollärare 1-7 svenska och SO. Han har under många år arbetat som klasslärare, och parallellt med detta skrivit flera läromedel.

I paketet ingår:10 exemplar av Fånga förmågan 1 Svenska

I paketet ingår:10 exemplar av Fånga förmågan 3 Svenska

I paketet ingår:10 exemplar av Fånga förmågan 4 Svenska

I paketet ingår:10 exemplar av Fånga förmågan 6 Svenska

I paketet ingår:10 exemplar av Fånga förmågan 5 Svenska

Fånga förmågan 1–6 Svenska är ett flexibelt material uppbyggt av tydliga modeller för språkutveckling. Materialet bygger på idén att tydliga stödstrukturer underlättar lärandet.Med tydlig förankring i förmågorna och med inspiration av språkforskare har författarna skapat öppna och kreativa övningar med en tydlig struktur. Tillsammans med dina elever väljer du texter, innehåll i berättelser och muntligt framförande som passar klassens arbete. Progressionen är tydlig och ger en röd tråd i undervisningen från år till år. Böckerna har spiralbindning vilket gör att eleverna själva väljer om stödstrukturen på översta sidan ska vara synlig eller om den ska vikas ner.Följande förmågor arbetar eleverna med:Samtala och presenteraSkriva berättande textLäsa skönlitteraturInformationssökning och källkritikLäsa faktatextSkriva olika slags texterTextbearbetning och responsFånga förmågan passar dig som:Vill ha ett praktiskt redskap för att öva förmågorna i svenska och tydligt dokumentera att eleverna når kriterier för bedömning av kunskaper i åk 3 och betygskriterierna i åk 6.Vill ha tydliga stödstrukturer för lärandet som fungerar i många olika sammanhang, men också frihet att bygga upp din egen undervisning och välja egna texter, t.ex. skönlitteratur och faktatexter.Vill ha en tydlig röd tråd i svenskundervisningen från åk 1–6, både för elever och lärare. Författaren Mirja Johannesson är grundskollärare 1–7 svenska, SO och engelska. Hon har lång erfarenhet av undervisning i skolan. Mirja har också skrivit andra läromedel inom svenska. Författaren Ulf Nilsson är grundskollärare 1–7 svenska och SO. Han har under många år arbetat som klasslärare, och parallellt med detta skrivit flera olika läromedel.

Fånga förmågan 1–6 Svenska är ett flexibelt material uppbyggt av tydliga modeller för språkutveckling. Materialet bygger på idén att tydliga stödstrukturer underlättar lärandet.Med tydlig förankring i förmågorna och med inspiration av språkforskare har författarna skapat öppna och kreativa övningar med en tydlig struktur. Tillsammans med dina elever väljer du texter, innehåll i berättelser och muntligt framförande som passar klassens arbete. Progressionen är tydlig och ger en röd tråd i undervisningen från år till år. Böckerna har spiralbindning vilket gör att eleverna själva väljer om stödstrukturen på översta sidan ska vara synlig eller om den ska vikas ner.Följande förmågor arbetar eleverna med:Samtala och presenteraSkriva berättande textLäsa skönlitteraturInformationssökning och källkritikLäsa faktatextSkriva olika slags texterTextbearbetning och responsFånga förmågan passar dig som:Vill ha ett praktiskt redskap för att öva förmågorna i svenska och tydligt dokumentera att eleverna når kriterier för bedömning av kunskaper i åk 3 och betygskriterierna i åk 6.Vill ha tydliga stödstrukturer för lärandet som fungerar i många olika sammanhang, men också frihet att bygga upp din egen undervisning och välja egna texter, t.ex. skönlitteratur och faktatexter.Vill ha en tydlig röd tråd i svenskundervisningen från åk 1–6, både för elever och lärare. Författaren Mirja Johannesson är grundskollärare 1–7 svenska, SO och engelska. Hon har lång erfarenhet av undervisning i skolan. Mirja har också skrivit andra läromedel inom svenska. Författaren Ulf Nilsson är grundskollärare 1–7 svenska och SO. Han har under många år arbetat som klasslärare, och parallellt med detta skrivit flera olika läromedel.

Fånga förmågan 1–6 Svenska är ett flexibelt material uppbyggt av tydliga modeller för språkutveckling. Materialet bygger på idén att tydliga stödstrukturer underlättar lärandet.Med tydlig förankring i förmågorna och med inspiration av språkforskare har författarna skapat öppna och kreativa övningar med en tydlig struktur. Tillsammans med dina elever väljer du texter, innehåll i berättelser och muntligt framförande som passar klassens arbete. Progressionen är tydlig och ger en röd tråd i undervisningen från år till år. Böckerna har spiralbindning vilket gör att eleverna själva väljer om stödstrukturen på översta sidan ska vara synlig eller om den ska vikas ner.Följande förmågor arbetar eleverna med:Samtala och presenteraSkriva berättande textLäsa skönlitteraturInformationssökning och källkritikLäsa faktatextSkriva olika slags texterTextbearbetning och responsFånga förmågan passar dig som:Vill ha ett praktiskt redskap för att öva förmågorna i svenska och tydligt dokumentera att eleverna når kriterier för bedömning av kunskaper i åk 3 och betygskriterierna i åk 6.Vill ha tydliga stödstrukturer för lärandet som fungerar i många olika sammanhang, men också frihet att bygga upp din egen undervisning och välja egna texter, t.ex. skönlitteratur och faktatexter.Vill ha en tydlig röd tråd i svenskundervisningen från åk 1–6, både för elever och lärare. Författaren Mirja Johannesson är grundskollärare 1–7 svenska, SO och engelska. Hon har lång erfarenhet av undervisning i skolan. Mirja har också skrivit andra läromedel inom svenska. Författaren Ulf Nilsson är grundskollärare 1–7 svenska och SO. Han har under många år arbetat som klasslärare, och parallellt med detta skrivit flera olika läromedel.

Fånga förmågan 1–6 Svenska är ett flexibelt material uppbyggt av tydliga modeller för språkutveckling. Materialet bygger på idén att tydliga stödstrukturer underlättar lärandet.Med tydlig förankring i förmågorna och med inspiration av språkforskare har författarna skapat öppna och kreativa övningar med en tydlig struktur. Tillsammans med dina elever väljer du texter, innehåll i berättelser och muntligt framförande som passar klassens arbete. Progressionen är tydlig och ger en röd tråd i undervisningen från år till år. Böckerna har spiralbindning vilket gör att eleverna själva väljer om stödstrukturen på översta sidan ska vara synlig eller om den ska vikas ner.Följande förmågor arbetar eleverna med:Samtala och presenteraSkriva berättande textLäsa skönlitteraturInformationssökning och källkritikLäsa faktatextSkriva olika slags texterTextbearbetning och responsFånga förmågan passar dig som:Vill ha ett praktiskt redskap för att öva förmågorna i svenska och tydligt dokumentera att eleverna når kriterier för bedömning av kunskaper i åk 3 och betygskriterierna i åk 6.Vill ha tydliga stödstrukturer för lärandet som fungerar i många olika sammanhang, men också frihet att bygga upp din egen undervisning och välja egna texter, t.ex. skönlitteratur och faktatexter.Vill ha en tydlig röd tråd i svenskundervisningen från åk 1–6, både för elever och lärare. Författaren Mirja Johannesson är grundskollärare 1–7 svenska, SO och engelska. Hon har lång erfarenhet av undervisning i skolan. Mirja har också skrivit andra läromedel inom svenska. Författaren Ulf Nilsson är grundskollärare 1–7 svenska och SO. Han har under många år arbetat som klasslärare, och parallellt med detta skrivit flera olika läromedel.

Fånga förmågan 1–6 Svenska är ett flexibelt material uppbyggt av tydliga modeller för språkutveckling. Materialet bygger på idén att tydliga stödstrukturer underlättar lärandet.Med tydlig förankring i förmågorna och med inspiration av språkforskare har författarna skapat öppna och kreativa övningar med en tydlig struktur. Tillsammans med dina elever väljer du texter, innehåll i berättelser och muntligt framförande som passar klassens arbete. Progressionen är tydlig och ger en röd tråd i undervisningen från år till år. Böckerna har spiralbindning vilket gör att eleverna själva väljer om stödstrukturen på översta sidan ska vara synlig eller om den ska vikas ner.Följande förmågor arbetar eleverna med:Samtala och presenteraSkriva berättande textLäsa skönlitteraturInformationssökning och källkritikLäsa faktatextSkriva olika slags texterTextbearbetning och responsFånga förmågan passar dig som:Vill ha ett praktiskt redskap för att öva förmågorna i svenska och tydligt dokumentera att eleverna når kriterier för bedömning av kunskaper i åk 3 och betygskriterierna i åk 6.Vill ha tydliga stödstrukturer för lärandet som fungerar i många olika sammanhang, men också frihet att bygga upp din egen undervisning och välja egna texter, t.ex. skönlitteratur och faktatexter.Vill ha en tydlig röd tråd i svenskundervisningen från åk 1–6, både för elever och lärare. Författaren Mirja Johannesson är grundskollärare 1–7 svenska, SO och engelska. Hon har lång erfarenhet av undervisning i skolan. Mirja har också skrivit andra läromedel inom svenska. Författaren Ulf Nilsson är grundskollärare 1–7 svenska och SO. Han har under många år arbetat som klasslärare, och parallellt med detta skrivit flera olika läromedel.