Monica Rolfsen

Team är populära, inte minst inom vård, behandling och omsorg. Trots att det börjar bli en väl etablerad företeelse tycks team fortfarande stå för förnyelse och nytänkande. Teamarbete har således kommit att få en allt viktigare roll.I denna antologi behandlas frågor som: Varför uppstår team? Vad gör team nödvändiga? Vad är utmärkande för olika typer av team? Vad skapar väl fungerande team? Vilka effekter får teamarbete för verksamheten? Du som läsare bjuds på både kritiska betraktelser, utvecklingsspår och verktyg.Boken vänder sig till studerande och forskare vid högskolor och universitet samt till praktiskt verksamma inom vård-, behandlings- och omsorgsorganisationer. De olika kapitlen kan läsas fristående och ger var för sig en god bild av teamets funktion.Team i vård, behandling och omsorg förmedlar en unik insikt och förståelse kring teamarbetets betydelse, funktionssätt och utmaningar baserad på omfattande och mångårig forskning. Boken förtjänar därför att användas inom alla utbildningar på högskolenivå som är inriktade mot vård, behandling och omsorg.Stefan Tengblad, professor i företagsekonomi

Denne læreboken er laget for å gi ingeniørstudenter et innblikk i hvordan teknologibaserte virksomheter og organisasjoner etableres, utvikles og driftes. Teknologiledelse dekker temaer som innovasjon, entreprenørskap, ledelse, organisasjon, strategi, markedsføring og økonomistyring. Boken er skrevet av forfattere med lang og bred undervisnings- og forskningserfaring på området. Den bygger på kunnskap fra alle de ulike fagområdene, og samtidig presenterer den stoffet som en helhet. Teknologiledelse legger vekt på å koble teoretiske betraktninger med praktiske innsikter. Denne andre utgaven av boken er vesentlig oppdatert med utgangspunkt i nyere forskning og nye faglige perspektiver. Boken har fått tre nye kapitler, ett om prosjektledelse, ett om digitalisering og ett om bærekraft og bærekraftsledelse. I tillegg er den gjennomgått og revidert av faglærere, basert på at de selv aktivt bruker boken i sin undervisning og derfor vet hva studentene spør om når det gjelder boken og dens forklaringer.

Boken behandler team som en organisatorisk enhet etablert for å løse konkrete arbeidsoppgaver. Team er dannet i den hensikt å utføre målrettet arbeid og der mange ulike typer oppgaver kan løses. Uansett om teamet er dannet uten forutgående trening, eller om det er resultatet av en planlagt opplæringsprosess, vil regler og normer måtte utvikles over tid. Boken plasserer først team i en historisk kontekst og går deretter igjennom fagstoff om sentrale funksjoner og prosesser ved team. Dette danner grunnlaget for å utvikle den enkeltes ferdigheter som god teammedarbeider. Boken legger vekt på hvordan man systematisk kan utvikle sin egen og gruppens samlede ferdigheter til å utføre et godt og effektivt arbeid. Arbeid i team formidler forskningsbasert kunnskap om team, noe som også inkluderer forfatternes egen forskning om teamarbeid. Den blir derfor et hjelpemiddel i å utvikle både teoretisk kunnskap og praktiske ferdigheter. Morten Levin er professor ved Institutt for industriell økonomi og teknologiledelse ved NTNU. Monica Rolfsen er professor ved Institutt for industriell økonomi og teknologiledelse ved NTNU og instituttleder ved samme institutt.