Kirjojen hintavertailu. Mukana 12 595 353 kirjaa ja 12 kauppaa.
Kirjailija
Muriel Rudo Munyavi
Kirjat ja teokset yhdessä paikassa: 7 kirjaa, julkaisuja vuosilta 2016-2025, suosituimpien joukossa Adoção da computação em nuvem no ensino superior. Vertaile teosten hintoja ja tarkista saatavuus suomalaisista kirjakaupoista.
Zapewnienie studentom dostępu do komputer w jest trudne w krajach rozwijających się. Jest to jeden z gl wnych problem w instytucji edukacyjnych wynikający z ograniczeń budżetowych. W rezultacie uniwersytety stoją przed wyzwaniem zapewnienia niezbędnych technologii informacyjno-komunikacyjnych (ICT) do wspierania badań edukacyjnych i dzialań rozwojowych. Chmura obliczeniowa staje się atrakcyjną technologią ze względu na swoją dynamiczną skalowalnośc i efektywne wykorzystanie zasob w. Niniejsza książka poświęcona jest możliwościom wdrożenia technologii chmury obliczeniowej w dziedzinie edukacji. Zawiera klasyfikację r żnych zastosowań technologii chmury obliczeniowej w instytucjach edukacyjnych oraz opis problem w, kt re należy rozwiązac, aby wprowadzic edukację w chmurze, w tym integrację, wlasnośc, bezpieczeństwo i ocenę, a także przedstawia holistyczne podejście do edukacji w chmurze. Przedstawia r wnież nową perspektywę w zakresie wdrażania mobilnej edukacji w chmurze, będącej polączeniem dziedzin c-learningu i m-learningu, w ramach holistycznego inteligentnego środowiska kampusu. Książka będzie przydatna dla student w, pracownik w akademickich, instytucji szkolnictwa wyższego, rządu i innych badaczy zainteresowanych podobną dziedziną badań.
Rendere i computer accessibili agli studenti difficile nei paesi in via di sviluppo. Questo uno dei principali problemi delle istituzioni educative derivante dai vincoli di bilancio. Ci ha portato le universit ad affrontare sfide nella fornitura delle TIC essenziali per sostenere la ricerca educativa e le attivit di sviluppo. Il cloud computing sta diventando una tecnologia interessante grazie alla sua scalabilit dinamica e all'uso efficace delle risorse. Questo libro prester attenzione alla possibile implementazione della tecnologia del cloud computing nel campo dell'istruzione. Inoltre, classificher le varie applicazioni delle tecnologie di cloud computing nelle istituzioni educative, descrivendo le questioni che devono essere risolte per arrivare all'istruzione cloud, tra cui l'integrazione, la propriet , la sicurezza e la valutazione, e offrir un approccio olistico all'istruzione cloud. Presenter inoltre una nuova prospettiva per l'integrazione dell'istruzione mobile cloud, una fusione tra i domini del c-learning e dell'm-learning, all'interno di un ambiente campus intelligente olistico. Il libro sar utile a studenti, personale accademico, istituti di istruzione superiore, governo e altri ricercatori interessati a un'area di studio simile.
In Entwicklungsl ndern ist es schwierig, Sch lern und Studenten Computer zur Verf gung zu stellen. Dies ist eines der gr ten Probleme in Bildungseinrichtungen, das sich aus Budgetbeschr nkungen ergibt. Infolgedessen stehen Universit ten vor der Herausforderung, wichtige IKT zur Unterst tzung der Bildungsforschung und Entwicklungsaktivit ten bereitzustellen. Cloud Computing wird aufgrund seiner dynamischen Skalierbarkeit und effektiven Ressourcennutzung zu einer attraktiven Technologie. Dieses Buch befasst sich mit der m glichen Implementierung von Cloud-Computing-Technologie im Bildungsbereich. Es klassifiziert die verschiedenen Anwendungen von Cloud-Computing-Technologien in Bildungseinrichtungen und beschreibt die Probleme, die gel st werden m ssen, um Cloud-Bildung zu realisieren, darunter Integration, Eigentumsrechte, Sicherheit und Bewertung. Au erdem bietet es einen ganzheitlichen Ansatz f r Cloud-Bildung. Es zeigt auch eine neue Perspektive f r die Einbettung mobiler Cloud-Bildung, einer Verschmelzung von C-Learning und M-Learning, in eine ganzheitliche intelligente Campusumgebung auf. Das Buch ist f r Studierende, wissenschaftliche Mitarbeiter, Hochschuleinrichtungen, Beh rden und andere Forscher von Interesse, die sich mit einem hnlichen Forschungsgebiet befassen.