Pirkko Karvonen

This book is intended for all persons working with children aged 0-7 years and who do the vital work, for instance, in Early Childhood Education and Care (ECEC) centres, kindergartens, nurseries or schools. This book is also an excellent tool for training ECEC teachers. The focus of the book is to describe early childhood education and care in Finland from a theoretical and practical perspective. The book contains over 100 practical and playful activities for children under seven years of age. The authors give concrete examples and ideas for how to implement activities with children to learn through play. The book is based on the Finnish pedagogical practices, scientific research, and development projects from ECEC and is also based on Finnish National Core Curriculum for ECEC.

This book tells the life stories of nine physically handicapped young adults in Finland. Each of these young adults received the English Kerland/Brainwave home-based treatment when they were young. The rehabilitation was given three hours a day by the parents of the children and volunteers who came to assist in the process.These were the first children in Finland who participated in the home-based treatment program in the early 1990's. The health care professionals had given them little hope for the future due to complications in birth. But their brave parents wanted to do more for their children than the traditional Finnish rehabilitation had to offer.These children developed remarkably well and some of them showed signs of improvement already from the start of the home-based treatment program. Many of them learned to walk during the years. All this encouraged the parents to continue to do their utmost for their children. These life stories give hope to all families of physically handicapped children who have the opportunity to rehabilitate their child at home. This book is about perseverance, willpower and hope, and how parents can actively take part in rehabilitating their children.

Rajojen rikkojat -kirjassa kerrotaan yhdeksän vammaisen nuoren elämäntarina, jossa englantilaisella kotikuntoutuksella oli merkittävä rooli. Nämä nuoret olivat aikanaan Suomen ensimmäisiä kotikuntoutuslapsia, joille terveydenhoidon asiantuntijat olivat antaneet heikot tulevaisuuden näkymät syntymässä ilmenneiden vaikeuksien vuoksi. Rohkeat vanhemmat halusivat kuitenkin tehdä lapsensa eteen enemmän kuin mitä perinteinen, suomalainen kuntoutus tarjosi. Kerland/Brainwave-keskuksen suunnittelemaa kuntoutusta tehtiin kotona yhdessä vanhempien ja avustajien kanssa kolme tuntia päivässä, mikä oli huomattavasti Suomessa saatua kuntoutusta suurempi määrä. Kuntoutusmenetelmä herätti kysymyksiä ja osa terveydenhoidon asiantuntijoista kritisoi muun muassa menetelmän teoriataustaa sekä vanhempien toimimista lapsensa kuntouttajina. Lasten kehitys edistyi hyvin, ja joillakin alkoi jo heti kuntoutuksen alkuvaiheessa näkyä edistymisen merkkejä. Hyvin moni lapsi oppi vuosien aikana esimerkiksi kävelemään. Kaikki tämä rohkaisi vanhempia jatkamaan ja tekemään parhaansa lapsensa vuoksi. Nuorten elämäntarinat antavat toivoa kaikille vammaisten lasten perheille, joilla on mahdollisuus kuntouttaa lastaan kotona. Kirja kertoo sinnikkyydestä, tahdonvoimasta ja toivosta sekä siitä, miten vanhemmat voivat olla aktiivisesti mukana. Kirjassa on Jutta Selänpään runoja, jotka on lainattu hänen omasta runokirjastaan. Alla oleva runo on katkelma yhdestä runosta, joka kuvaa nuorten tuntoja olla ihmisenä muiden joukossa vammastaan huolimatta.