Roopesh Kaushik

Książka sklada się z pracy badawczej, kt ra jest zorientowana na dzialanie i jest intensywną pracą opartą na gromadzeniu danych pierwotnych z bloku Kesla, dystryktu Hoshangabad w Madhya Pradesh i dystryktu Phulbani Kandhamal w Orisie. Celem tej książki jest zbadanie roli nauczycieli w generowaniu zainteresowań wśr d uczni w oraz wynik w uczni w w szkolach prywatnych i państwowych. Niniejsza książka jest zbiorem dw ch studi w przypadk w, a mianowicie (i) Rola nauczycieli w generowaniu zainteresowań i zapobieganiu porzucaniu nauki na obszarach wiejskich: A Study Of 2 Schools in Kesla Block, Hoshangabad District Madhya Pradesh (ii) Elementary Education and its Development in Phulbani Kandhamal District of Orissa, kt re zostaly przeprowadzone w celu oceny skuteczności szkoly rządowej i roli nauczycieli w generowaniu zainteresowania wśr d uczni w w obszarze badania.

Das Buch umfasst Forschungsarbeiten, die handlungsorientiert sind und eine intensive Arbeit darstellen, die auf der Erhebung von Prim rdaten aus dem Kesla-Block, dem Bezirk Hoshangabad in Madhya Pradesh und dem Bezirk Phulbani Kandhamal in Orissa basiert. Ziel dieses Buches ist es, die Rolle der Lehrer bei der Weckung des Interesses der Sch ler und die Leistung der Sch ler in privaten und staatlichen Schulen zu untersuchen. Dieses Buch ist eine Sammlung von zwei Fallstudien, n mlich (i) Rolle der Lehrer bei der Weckung von Interesse und Verhinderung von Schulabbr chen in l ndlichen Gebieten: Eine Studie ber 2 Schulen im Kesla-Block, Bezirk Hoshangabad, Madhya Pradesh (ii) Grundschulbildung und ihre Entwicklung im Bezirk Phulbani Kandhamal in Orissa, die durchgef hrt wurde, um die Wirksamkeit der staatlichen Schule und die Rolle der Lehrer bei der Weckung von Interesse bei den Sch lern in der Region der Studie zu bewerten.

Ce livre comprend un travail de recherche orient vers l'action et un travail intensif bas sur la collecte de donn es primaires dans le bloc de Kesla, le district de Hoshangabad du Madhya Pradesh et le district de Phulbani Kandhamal de l'Orissa. L'objectif de ce livre est d' tudier le r le des enseignants dans la stimulation de l'int r t des l ves et les performances des l ves dans les coles priv es et publiques. Ce livre est une collection de deux tudes de cas, savoir (i) Le r le des enseignants dans la g n ration d'int r t et la pr vention de l'abandon scolaire dans les zones rurales: A Study of 2 Schools in Kesla Block, Hoshangabad District Madhya Pradesh (ii) Elementary Education and its Development in Phulbani Kandhamal District of Orissa qui ont t men es pour valuer l'efficacit de l' cole publique et le r le des enseignants pour susciter l'int r t des l ves dans la zone de l' tude.

Il libro comprende un lavoro di ricerca orientato all'azione e un lavoro intensivo basato sulla raccolta di dati primari nel blocco di Kesla, nel distretto di Hoshangabad del Madhya Pradesh e nel distretto di Phulbani Kandhamal dell'Orissa. L'obiettivo di questo libro studiare il ruolo degli insegnanti nella generazione di interessi tra gli studenti e il rendimento degli studenti nelle scuole private e governative. Questo libro una raccolta di due casi di studio: (i) Il ruolo degli insegnanti nella generazione di interesse e nella prevenzione dell'abbandono scolastico nelle aree rurali: A Study Of 2 Schools in Kesla Block, Hoshangabad District Madhya Pradesh (ii) Elementary Education and its Development in Phulbani Kandhamal District of Orissa, condotto per valutare l'efficacia della scuola pubblica e il ruolo degli insegnanti nel generare interesse tra gli studenti dell'area di studio.

O livro composto por um trabalho de investiga o orientado para a a o e um trabalho intensivo baseado na recolha de dados prim rios no bloco de Kesla, distrito de Hoshangabad de Madhya Pradesh e no distrito de Phulbani Kandhamal de Orissa. O objetivo deste livro estudar o papel dos professores na cria o de interesse entre os alunos e o desempenho dos alunos em escolas privadas e p blicas. Este livro uma colet nea de dois estudos de caso: (i) O papel dos professores na cria o de interesse e na preven o do abandono escolar nas zonas rurais: A Study Of 2 Schools in Kesla Block, Hoshangabad District Madhya Pradesh (ii) Elementary Education and its Development in Phulbani Kandhamal District of Orissa, que foi efectuado para avaliar a efic cia da escola p blica e o papel dos professores na cria o de interesse entre os alunos na rea do estudo.