Torben Benoni

FysikCbogen dækker kernestoffet, og giver mulighed for også at dække det supplerende stof, til C-niveau i fysik på stx.FysikCbogen giver korte og klare introduktioner til hvert emne, og efter hvert afsnit er der beregningsøvelser, forklaringsøvelser og forslag til både traditionelle og induktive eksperimenter. Bogens emner lægger vægt på aktuel forskning og anvendelse af fysik.Der er også et kort afsnit om metoder i fysik, der giver eleverne nogle videnskabsteoretiske begreber, de kan bruge i NV, og når fysik indgår i flerfaglige forløb eller i SRP.FysikCbogen indeholder kapitlerne:Introduktion til fysikEnergiBølger, lyd og lysAtomer og lysSolsystemetKosmologiRadioaktivitetMetoder i fysik.

Udgivelsen giver et nødvendigt og basalt videnskabsteoretisk begrebsapparat, der sætter eleverne i stand til selvstændig, tværfaglig refleksion over den viden, der opnås i de konkrete, tværfaglige samspil og den afsluttende SRP.Udgivelsen indledes af seks korte kapitler. De to første præsenterer bogen og giver en første, bred indkredsning af, hvad viden, fag og videnskab er. Dernæst følger et kapitel om de tre hovedområder: Humaniora, naturvidenskab og samfundsvidenskab. De tre næste beskriver videnskabens fællestræk: Normer, begrundelsesformer og teorier. Disse kapitler behandler nogle af videnskabens og videnskabsteoriens mest elementære byggesten.I udgivelsens hoveddel præsenteres det tværfaglige begrebsapparat. Det udgøres grundlæggende af følgende modsætningspar: Teoretisk – praktisk, diakron – synkron, empirisk – formel, kvantitativ – kvalitativ, eksperimentel – observationel, kausal – intentionel, idiografisk – nomotetisk og faktuel – normativ.Vidensmønstre er rigt illustreret og pædagogisk gennemtænkt med henblik på at fremme den tværfaglige refleksion. Præsentationen af de tværfaglige begreber er ledsaget af små opgaver og rigelige eksempler, hvilket gør det muligt for eleven at tilegne sig en del af stoffet og repetere på egen hånd. Til hvert af de otte kapitler med modsætningspar er knyttet interaktive opgaver, så forståelsen kan testes.Denne bog henvender sig til elever på alle årgange.3. udgave med nyt kapitel om Den Videnskabelige Basismodel skrevet af Caroline Schaffalitzky de Muckadell og Esben Nedenskov Petersen.

FysikABbogen 1 er sammen med FysikABbogen 2 beregnet til undervisning i fysik på B- og A-niveau i gymnasiet.FysikABbogen 1 og 2 dækker tilsammen både kernestoffet og det supplerende stof til B- og A-niveau (undtagen emnet ‘Fysik i det 21. århundrede’ på A-niveau).FysikABbogen 1 og 2 er opbygget med korte og klare introduktioner til hvert emne, og efter hvert afsnit er der beregningsøvelser, forklaringsøvelser og forslag til både traditionelle og induktive eksperimenter. Bogens emner lægger vægt på aktuel forskning og anvendelse af fysik.Mange af emnerne lægger op til flerfaglige forløb med fag fra både det naturvidenskabelige, det samfundsvidenskabelige og det humanistiske område. Bogen vil derfor naturligt kunne anvendes i temaforløb både i NV og i samspil med andre fag.FysikABbogen 1 indeholder kapitlerne:Introduktion til fysikEnergiKræfterTryk og temperaturGasserMekanisk energi og arbejdeTermisk energi og varmeBølgerVerdensbilledetMetoder i fysik

FysikABbogen – Elektriske og magnetiske felter giver en grundig indføring i elektriske og magnetiske felter, elektrisk og magnetisk kraft, ladede partiklers bevægelse i homogene felter samt magnetisk flux og induktion.Desuden er som supplerende stof medtaget en behandling af elektrisk potentiel energi i feltet fra en punktladning og en behandling af anvendelsen af elektriske og magnetiske felter i hastighedsfilteret, massespektroskopi og partikelacceleratorer.Maxwells ligninger og elektromagnetiske bølger, superledning, Jordens magnetfelt, polarlys og solvind behandles kort. Bogen er skrevet i den velkendte stil fra lærebogssystemet FysikABbogen 1 og 2, og dækker sammen med disse både det nye kernestof og det supplerende stof til både B- og A-niveau