Zainiah Mohamed Isa

Ce livre rassemble cinq histoires issues de la Collection Early Readers (Jeunes Lecteurs). Les histoires ont t crites en fonction des diff rents concepts d'apprentissage et de la valeur sociale et psychologique de la cr ation. Ce livre a t con u pour les enfants de 3 5 ans, les textes propos s correspondent leur niveau et leurs int r ts. Cet ouvrage est unique parce qu'il pr sente indirectement les m thodes d'enseignement. Les histoires sont bas es sur la vie quotidienne des enfants pour veiller l'int r t des jeunes enfants et leur donner le go t de la lecture. Nous recommandons aux parents et aux autres adultes qui s'occupent d'enfants de leur lire ces histoires quotidiennement. En appliquant cette m thode, les enfants s'habitueront la lecture. Cela leur permettra de d velopper par la suite des aptitudes la lecture.

Questo libro una raccolta di cinque storie tratte da Early Readers Series. Le storie sono state scritte al fine di essere imparate, creando cos un valore sociale e psicologico. I bambini tra i tre ed i cinque anni saranno esposti al materiale di lettura che rappresenta i loro bisogni e interessi. Questo libro unico perch presenta indirettamente i metodi didattici. Le storie sono basate sulla vita quotidiana dei bambini al fine di divulgare l'interesse per la lettura fin da piccoli. Si raccomanda che genitori e coloro che se ne prendono cura leggano ai bambini ogni giorno le storie tratte da questo libro.

Este libro es una compilaci n de cinco historias de la Serie Primeros Lectores. Las historias se han escrito en relaci n con los conceptos que se aprender n, la creaci n del valor psicol gico y social. Los ni os de 3 a 5 a os de edad ser n expuestos a un material de lectura que se adapta a sus necesidades e intereses. Este libro es nico porque presenta indirectamente los m todos pedag gicos. Las historias se basan en la vida diaria de los ni os para despertar el inter s de la lectura temprana entre ellos. Se recomienda que los padres y cuidadores les lean las historias de este libro a los ni os, todos los d as. De esta manera, los ni os se acostumbrar n a la lectura. Eventualmente, esto formar f cilmente el h bito de pre-lectura y lectura entre ellos.