Kirjahaku
Etsi kirjoja tekijän nimen, kirjan nimen tai ISBN:n perusteella.
1000 tulosta hakusanalla Bendix Carstensen
Tvillingerne Helene og Simone Bendix har arbejdet med papirklip igennem mange år. Sammen har de skabt et poetisk univers med designs og ideer som både sætter en stemning og er oplagte som gaver og hilsner til dem, man holder af. Tvillingerne holder ofte workshops og opfordrer deltagerne til at udtrykke sig selv gennem det, de klipper eller folder. Der er en demokratisk dimension i deres papirunivers. Det er overjordisk, men samtidig også opnåeligt. En opfordring til at gribe saksen. Og sjældent går genbrug og poesi så fint hånd i hånd som hér. En kombination, som gør deres håndværk og klip mere end blot dekorativt. Der er masser af ideer i bogen, men Helene og Simone lægger vægt på, at målet ikke at skabe en perfekt kopi af det, de har lavet. De håber på at kunne give dig nok inspiration til at skabe dine helt egne historier. Der er masser af skabeloner, du kan tegne af og gå i gang med at klippe efter med det samme. De er ment som et startskud og et skub til at komme i gang. Du vil hurtigt opdage, at det faktisk ikke er så svært, og så kan du kaste dig ud i at lave dine helt egne klip.
Her er bogen, der kan kurere type 2-diabetes! Kålkogebogen er bygget på Danmarks store forskningsprojekt MAXVEG. Og forskningsresultaterne er klare: Kål og rodfrugter og især de bitre sorter indeholder fyto-kemikalier, der kan kurere type 2 diabetes og beskytter mod hjertekarsygdomme. Derfor har forskerne og diabetesforeningen i samarbejde med gastronomen Per Madrup udviklet 60 sunde og lækre opskrifter, der giver dig: stabilt blodsukker forbedrer din insulinfølsomhed sænker dit kolesteroltal fjerner de overflødige kilo kurerer type 2 diabetes Udover at få indsigt i den sundhedsmæssige effekt ved at spise kål og rodfrugter, så får du også et historisk perspektiv og viden om, hvordan du dyrker de gamle sorter. Hvilke bioaktive forbindelser der er i dem, og hvordan du lager og opbevarer grøntsager. Så sæt dig til bordet og nyd de dejlige opskrifter og få indsigt i de mange veldokumenterede fakta.
Krimi. Lotte har slået op med sin kæreste Mads. Han bliver vred og stjæler hendes bil. Han prøver at få hende tilbage. Det bliver farligt for Lotte
En dag f r jeg forevist et dagbogsnotat af en kursist, der her meget pr cist s tter ord p vedkommendes oplevelser med sprogskolen, undervisningen, Danmark og den skr belige situation kursisten befinder sig i. Kursistens slutning p dagbogsnotatet rammer mig imidlertid som en hammer: Jeg m fremh ve, at da min underviser mistede kontrollen og opf rte sig p en respektl s m de med mig foran helle klassev relset, selvom jeg, i min begr nsede beherskelse af sproget, bad (vedkommende) om at falde til ro og lade (vedkommende) vide, at jeg ikke forstod (vedkommendes) opf rsel. I det ojeblik f lte jeg ikke, at det var underviseren, der lavede efejl, Jeg f lte, at skolen svigtede mig, jeg har stadig den f lelse af, at mit yndlingssted, mit undervisningssted, ikke l ngere var et sikkert sted. det er skolens pligt at sikke, at det ikke sker igen. Her p peger kursisten underviserens unikke position og forts tter dagbogsnotatet: "Det er afg rende, at underviserne kender betydningen af sprogskole for udl ndinge, S det kan g re en forskel for, om vores integracion i vores nye land er tilfredsstillende. At adoptere og respektere en ny kultur afh nger af mange faktorer, men uden tvivl er vores undervisere vore n rmeste eksempel p at rejse denne vej." Dagbogsnotatet fremh ver sprogskolen som det sted, hvor en flygtet eller immigreret kursist kan m de empati og respekt i sprogundervisning, personlig hj lp, venner, selvtillid og tro p at det kan lade sig g re at n frem til en god og tryg tilv relse i Danmark - vel at m rke, n r og hvis skolen lever op til denne forestilling hos kursisten. Dette dagbogsnotat vidner om den store udfordring samt det store ansvar, jeg p tager mig hver eneste dag i min undervisning og klasserumsledelse af mine kursister i dansk som andetsprog. Derfor bliver klasserumsledelse et sp rgsm l om mine v rdier og normer, sprog- og menneskesyn samt mit eget etiske st sted, for der skal b de v re tale om forpligtigelser og konsekvenser samt n rhed og n rv r i
At undervise p en sprogskole er som at navigere et skib i omskifteligt vejr, fyldt med komplekse opgaver som forberedelse, undervisning, m der og kursist tests. For at finde vej og undg at forlise, er det afg rende at definere sin mission, vision og v rdier. I bogen deler jeg metoder til at skabe et kompas for undervisningspraksis, som b de jeg og andre undervisere kan bruge. AI hj lper mig med at tydeligg re mine m l, og jeg bygger p narrativer fra professionel historiefort lling. Dette handler om b de min og din forst else af underviserens rolle og betydning.
Ny revideret udgave af Staveprofilen, hæfte 1. Staveprofilen er et system for voksne, der ønsker at forbedre deres stavefærdigheder. Materialet er består af fem hæfter med stigende sværhedsgrad. Staveprofilen 1 indeholder: Før stavning Alfabetet Stavelser Opslag i ordbog De 120 hyppigste ord Korte beskeder. EkstramaterialerDu finder alle ekstramaterialer frit tilgængeligt her.
Ny revideret udgave af Staveprofilen, hæfte 2. Staveprofilen er et system for voksne, der ønsker at forbedre deres stavefærdigheder. Materialet er består af fem hæfter med stigende sværhedsgrad. Staveprofilen, hæfte 2 indeholder: Sprogets lyde Vokaler Konsonanter Dobbeltkonsonant Ikke-lydrette endelser. EkstramaterialerDu finder alle ekstramaterialer frit tilgængeligt her.
Projektgruppen - hvordan gør vi?
Eva Bendix Petersen og Kasper Anthon Sørensen
SAMFUNDSLITTERATUR
2019
pokkari
En god projektgruppe bliver ofte set som den, hvor der er god kemi, og hvor det fungerer godt socialt. I sådanne grupper er det altafgørende at være sammen med de rigtige personer.I Projektgruppen - hvordan gør vi? ses projektarbejdet som et professionelt samarbejde. Her ligger fokus på handlinger frem for på personligheder; dvs. hvad de studerende skal gøre for, at gruppearbejdet bliver lærerigt og produktivt for alle uanset hvem man er i gruppe med.Læs i bogen om:Problemorienteret projektarbejde (PPL) Hvad er rationalerne bag? Hvad forventes der af den studerende?Gruppearbejdets læringsteori Hvorfor egentlig arbejde i grupper?Facilitering Et centralt værktøj til at styre gruppens møder.Projektstyring Et centralt værktøj til at planlægge projektet og aflevere til tiden.Konflikter i samarbejdet Hvad gør vi? Hvem kan hjælpe os?GruppeeksamenProjektgruppen - hvordan gør vi? er til studerende på universitetet, som skal arbejde i grupper om et projekt i kortere eller længere tid. Bogen giver en grundlæggende viden, konkrete værktøjer og præsenterer samtidig argumenterne for projekt- og gruppearbejdet. Mange af bogens kapitler er også relevante for studerende og undervisere på andre videregående uddannelser.
Personal chemistry is often highlighted as the marker of the good project group, and students therefore often believe that it is essential to work in groups with the right people, who share their ambitions and work ethic.In The Project Group the authors argue and show how a focus on project work as a professional practice, where the focus is on actions rather than on personalities and good chemistry, enables productive project work in groups for all.This is what you can read about in the book:Problem-oriented project work (PPL) What are the rationales behind it? What is expected of the student?The learning theory of group work What is the point of working in groups? What does it take to create a community of learners?Facilitation A vital tool for managing group meetings and work processes.Project management A crucial tool for planning the project and its timely submission.Conflicts in the collaboration What do we do? Who can help us?The group examThe Project Group is written for university students, who work in groups on a project for shorter or longer periods. The book presents arguments for project and group work and provides specific tools that students can use from day 1. The book is also useful for students and teachers in other higher education contexts.
Borgernær sygepleje
Anne Bendix Andersen; Kirsten Frederiksen; Kirsten Gotfredsen; Kirsten Beedholm Poulsen; Sanne Angel; Helle Schnor; Lotte Evron; Helle Nordestgaard Matthiesen; Lene Lauge Berring; Dorthe Nielsen; Marianne Eg; Rikke Buus Bøje; Julie Maria Duval Jensen; Anne Døssing; Anni Kjærgaard Sørensen; Lisbeth Aaskov Falch; Monica Milter Ehlers; Grete Wedege; Mikkel Erik Juul Jensen; Susanne Søndergaard; Birgitte Ehlers; Astrid Bay; Susanne Friis Søndergaard
Gyldendal
2022
nidottu
Sygeplejersker i den primære sundhedssektor skal i stigende grad kunne håndtere, pleje og behandle borgere med vanskelige sundhedsfaglige problemstillinger. Det sker fordi flere og flere borgere behandles i eget hjem eller på institutioner uden for sygehusene. Samtidig er sygeplejen inden for den primære sundhedssektor kendetegnet ved, at samarbejdet mellem sektorer og institutioner er under konstant forandring. På den måde opstår nye samarbejdsflader mellem institutioner og andre aktører, hvilket stiller store krav til sygeplejerskernes forståelse af de rammer, de arbejder indenfor. I bogen får du en indføring i de rammer, vilkår og udfordringer, som knytter sig til feltet vedrørende sygepleje i den primære sundhedssektor. Bogen bidrager med perspektiver til at opnå dybere forståelse og refleksion over den komplekse virkelighed, som sygeplejersker i det nære sundhedsvæsen må agere i. Gennem de 18 kapitler i bogen diskuteres, problematiseres og udfordres forståelser af, hvilken viden og hvilke kompetencer og færdigheder der er behov for hos sygeplejersker i det primære sundhedsvæsen. Borgernær sygepleje. Viden og kompetencer i det nære sundhedsvæsen er især målrettet til sygeplejersker, der tager specialuddannelse i borgernær sygepleje, men henvender sig også til sygeplejestuderende og andre sundhedsprofessionelle med interesse for den borgernære sygepleje.
Man siger, at menneskeheden rammes af en stor pandemi hvert hundrede år. Den seneste er Coronapandemien i 2020. Endnu oftere rammes vi af epidemier. For hver gang lærer vi noget nyt, ikke bare om immunitet og vacciner, men også om os selv som individer og samfund.I 1952-1953 oplevede Danmark en omfattende polioepidemi, der ramte 7.268 mennesker. Størstedelen var børn, mere end 300 døde,mens over 2.500 fik varige mén. Midt i epidemiens panik skete der et mirakel, som endte med at redde mange liv.Miraklet på Blegdammen beretter om et afgørende kapitel i dansk historie, først og fremmest fortalt af patienterne og deres pårørende. Vi møder moren, som måtte se magtesløs til, mens hendes lille dreng svævede mellem liv og død, og den lille pige, der måtte igennem mangeeksperimentelle operationer, før hendes liv blev reddet, og hendesførlighed forbedret. Vi møder de medicinstuderende, der time eftertime håndventilerede de lammede børn og sørgede for, at de fik luft i lungerne. Vi møder desuden de læger, der tog det afgørende springmod en helt ny metode, som reddede børnenes liv.Miraklet på Blegdammen er både en fortælling om, hvor komplekstog kaotisk det kan være at redde liv under en epidemi og et vidnesbyrdfra patienterne selv. Deres liv blev reddet, men de oplever – her næsten 70 år senere – senfølger i form af fornyede smerter og lammelser.Henriette Bendix og Preben Lund er journalister og har begge skrevet flere bøger.
”Skellet går her! Det træ, du har plantet, går langt ind over min grund!””Overhovedet ikke. Skellet går her. Og i øvrigt er jeg godt og grundigt træt af, at du spiller høj musik hver aften sommeren igennem.”Årsagerne er mange, når naboer kommer op at toppes. Det er på samme tid trist og stærkt underholdende at læse, når journalisterne Henriette Bendix og Preben Lund dykker ned i nogle af de stridigheder, som naboer involverer sig i. Her er historier, der får tårerne til at trille af latter, men også dem, der maner til eftertanke. Hertil kommer en række gode råd til, hvordan man kan løse nabostriden, før den bliver til en konflikt, og hvad man kan gøre for helt at undgå den. Undervejs er der også afsnit om rettigheder som lejer, udlejer og ejer af en lejlighed eller et hus, og hvad man kan gøre, når konflikten først er eskaleret: Hvor skal man søge hjælp og hvordan?Læs Nabostrid, før du kommer på kollisionskurs med din nabo.
I kapløb med døden
Henriette Bendix; Preben Lund; Joachim Hoffmann-Petersen
Forlaget Frydenlund
2024
sidottu
I kapløb med døden inviterer læseren ind på operationsstuerne og fortæller om det pionerarbejde inden for anæstesien, som dansk medicin har bidraget til. Bogen fortæller anæstesiens historie – fra kirurgiens tidlige historie og bedøvelsens begyndelse til nyere tider med traumecentre, hjertestartere og akutberedskab. For de fleste er bedøvelse et helt almindeligt begreb, men det er vigtigt, at vi husker det arbejde, der ligger forud for den viden og praksis, vi har i dag. På operationsstuerne drejer det sig dagligt om liv eller død, og heldigvis falder det kapløb ofte ud til patientens fordel takket være århundredes fremskridt. Bogen er desuden en hyldest til de mange mennesker inden for anæstesi og terapi, der har gjort alt dette muligt, og til alle de, der hver dag udnytter disse redskaber til at redde liv eller hjælpe mennesker ud af livet, når det ikke længere giver mening at opretholde det. Henriette Bendix er journalist og driver kommunikationsfirmaet Bendix. Preben Lund er journalist og tidligere opløser på Radioavisen. Sammen har de også skrevet Miraklet på Blegdammen (Frydenlund, 2020) og Nabostrid (Kriminalforlaget, 2022). Joachim Hoffmann-Petersen er overlæge på afdelingen for anæstesi og intensiv terapi på Svendborg sygehus.
Gennem mere end et årti har Betina Johnbeck skildret virkeligheden og livet – også de når viser sig fra deres ondeste sider. Som rejsende fotograf for DR Nyheder har hun med sit kamera dokumenteret de ubegribelige lidelser og materielle ødelægger, der altid er resultatet, når mennesker i strid med al fornuft fører krig mod hinanden. I Når verden er i krig tager hun os med gennem krigszoner, naturkatastrofer og de personlige omkostninger. Hun har med sit kamera vist os, hvad der sker, når bombefly smider deres dødbringende last over uskyldige børn. Og hun har været tv-seernes vidne, når jordskælv og andre naturkatastrofer har ramt verdens fattigste. Når vi hjemme i stuerne satte os foran tv-skærmene, var det i mange år Betinas billeder af nød, død og ødelæggelse, vi fik ind i stuerne. Ofte optaget under ekstreme forhold, hvor Betina med sit kamera i hånden måtte løbe for livet for at sikre de billeder, vi aldrig glemmer. Betina har personligt betalt en høj pris for sit arbejde. Men hun har også fundet modsætningen til sorg og håbløshed: lykke og kærlighed.
At skulle overholde en deadline, er noget alle mennesker møder i deres liv. Hvis vi ikke når noget til den aftalte tid, kan det gå udover andre. Deadlines bliver lidt ligegyldige,'hvis man ikke overholder dem - og så opstår der frustration, irritation og effektivitetstab. Det giver tab af troværdighed, hvis en kunde at aflevere en rapport, en tegning eller et andet produkt til en bestemt tid, og man så ikke når sin deadline.Tine Bendix har stor erfaring som leder i mediebranchen (bl.a DR og TV2) og er nu redaktør på TV 2 Nyhederne. I denne bog beskriver hun tv-mediets professionelle tilgang til deadline, det daglige og helt ufravigelige vilkår, at man når ting til tiden - hver gang. Hvilke processer går man igennem, hvordan leder man sit hold, og hvordan arbejder man systematisk frem mod en deadline, mens man eliminerer fejl og løbende kvalificerer produktet? Med konkrete eksempler og fortællinger fra en branche, der altid udkommer til tiden.
Legetræning er kongevejen til at hjælpe et barn med autisme, adhd og andre udviklingsforstyrrelser. At lege er sjovt og motiverer barnet til at forblive i kontakten med den voksne. Den forbedrede kontakt sætter gang i barnets udvikling. Dermed kan legetræningen vise barnets stærke sider og afdække problematikker og huller i barnets udvikling, som der så kan arbejdes målrettet med gennem legen. Forskning viser, at en tidlig, målrettet indsats centreret om leg gør en verden til forskel for det enkelte barns udvikling og markant forbedrer barnets sociale, relationelle og følelsesmæssige kompetencer. I bogen beskriver forfatteren, hvordan man som lærer, pædagog eller forælder kan gribe legetræningen an med udgangspunkt i barnets aktuelle udviklingsniveau.Bogen er spækket med konkrete eksempler fra de over 25 år, hun har arbejdet med børn med udviklingsforstyrrelser. De demonstrerer overbevisende, hvor meget barnet kan udvikle sig på denne måde. Bogen indeholder desuden beskrivelser af, hvordan en psykolog, en mor, en elev, en lærer og en pædagog har oplevet legetræningen. Om forfatteren:Hanne Bendix er uddannet lærer, og efter 10 år i den almindelige folkeskole har hun i mere end 25 år undervist børn og unge med autisme og andre udviklingsforstyrrelser. I 2008 tog hun til USA for at lære mere om legetræning af børn og blev uddannet som konsulent i ”PLAY Project”, som er et legetræningsprogram specielt beregnet til børn med autisme, adhd og andre udviklingsforstyrrelser.Sundhedspolitisk Månedsblad skrev:" ... en ny, inspirerende og opmuntrende bog om legetræning af børn med autisme og ADHD. ... Bogen er ikke bare en avanceret, pædagogisk legemanual. Det er også en bog, der - i kraft af forfatterens helt særlige og nænsomme fornemmelse for udviklingsforstyrrede børn - giver alle os andre en chance for indsigt i, hvordan man tænker, når man har en udviklingsforstyrrelse." Specialpædagogisk månedsblad skrev:"En god bog, som bringer nyt om legetræning. Bogen er rigt udstyret med illustrative cases."