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54 tulosta hakusanalla rer. nat. Karin Beck-Delvalle

EU vs. Britain - The Other Monkey Trial: Why Do-Gooders are Usually Dim-Doers and Why "Britain First" is not Bad!

EU vs. Britain - The Other Monkey Trial: Why Do-Gooders are Usually Dim-Doers and Why "Britain First" is not Bad!

Rer Nat Habil T. Bodan

Independently Published
2017
nidottu
for the math behind this story also see: www.worldformulaapps.comDayton, Tennessee, we write the year 1925: On trial is a man who had dared to teach Darwin's theory of evolution and the descent of man in a public school. The trial will become famous under the name "The Monkey Trial". There will be plays, like the 1955 "Inherit the wind" and movies with all-star cast, like the masterpiece from 1960, with the same title, starring Spencer Tracy, Fredric March and Gene Kelley.Brussels, Belgium, we write the year 2017: On trial is a child. The child's crime: She had dared to demand to be allowed to actually make it her own choice with whom she wants to play. She was fed up by permanently being hit by bullies, getting her toys destroyed by them or very often getting her clothes ripped and feeling their brutal fingers all over her body.The child's name was Britain.The original Monkey Trial in 1925 "served its purpose of drawing intense national publicity, as national reporters flocked to Dayton to cover the big-name lawyers who had agreed to represent each side. William Jennings Bryan, three-time presidential candidate, argued for the prosecution, while Clarence Darrow, the famed defense attorney, spoke for" the biology teacher. 1]The "Other Monkey Trial" in 2017 will see a similar prominent starring. While the prosecution will be represented by the mightiest women in the world, Madam Murkel, the German Chancellaise, the counselor for the defense is no other than the greatest mind Britain has to offer, the Master of Gravity himself. Confined to his wheelchair like a quark to the nucleon, the world asks itself how on earth this shrunken figure will be able to stand a chance against the system EU and the tactics of the carrier politicians within. However, the trial will have barely begun, when the latter will have to realize that they have ruefully underestimated their nondescript opponent.In the end, the trial will become famous as the exemplary dispute of logic, fact, reason and science on one side and ideology, political lies, mixed with bigotry, ignorance and hate and the parasitism of the establishment on the other. It will culminate in the principle question of what is GOOD. 1] https: //en.wikipedia.org/wiki/Scopes_Tria
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The Eighth Day - Two Jews against The Third Reich

The Eighth Day - Two Jews against The Third Reich

Rer Nat Habil Tim Bodan

Books on Demand
2021
pokkari
Can it be that an old box of papers from over 80 years ago, hidden for more than half a century in the attic of a godforsaken old house in east Germany contained all the necessary hints to find the "World Formula" or "Theory of Everything"? Can it be that these papers originally belonged to two Jews, father and son, who were killed by the Nazis during the Second World War? Two Jews, who had already been about to find the "Holy Grail of Science" long before others even thought about this problem. But then, briefly before they could finish their work, had been gasified - like so many others - in Auschwitz. A story by far too horrifying and fascinating to be true? And yet here it is: a book which brings the two things together, the story of the two Jews and the derivation of the "World Formula"...
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Lehrbuch der Analysis Teil 1

Lehrbuch der Analysis Teil 1

Dr. rer. nat. Harro Heuser

Vieweg+teubner Verlag
1992
nidottu
Dieses Buch ist der erste Teil eines zweibändigen Werkes über Analysis. Es ist aus Vorlesungen, Übungen und Seminaren erwachsen, die ich mehrfach an den Universitäten Mainz und Karlsruhe gehalten habe, und so angelegt, daß es auch zum Selbststudium dienen kann. Ich widerstehe der Versuchung, dem Studenten, der jetzt dieses Vorwort liest, ausführlich die Themen zu beschreiben, die ihn erwarten; denn dazu müßte ich Worte gebrauchen, die er doch erst nach der Lektüre des Buches verstehen kann-nach der Lektüre aber sollte er selbst wissen, was gespielt worden ist. Den Kenner hingegen wird ein Blick auf das Inhaltsverzeichnis und ein rasches Durchblättern ausreichend orientieren. Dennoch halte ich es für möglich, anknüpfend an Schulkenntnisse und Alltagser­ fahrung auch dem Anfänger verständlich zu machen, was der rote Faden ist, der dieses Buch durchzieht und in welchem Geist es geschrieben wurde und gelesen werden möchte. Der rote Faden, das ständig aufklingende Leitmotiv und energisch vorwärts­ treibende Hauptproblem ist die Frage, wie man das Änderungsverhalten einer Funktion verstehen, beschreiben und beherrschen kann, schärfer: Welche Be­ griffe eignen sich am besten dazu, die Änderung einer Funktion "im Kleinen" (also bei geringen Änderungen ihrer unabhängigen Variablen) zu erfassen, was kann man über die Funktion "im Großen", über ihren Gesamtverlauf sagen, wenn man Kenntnisse über ihr Verhalten "im Kleinen" hat, geben uns diese Kenntnisse vielleicht sogar die Funktion gänzlich in die Hand ode{ besser: Wie tief müssen diese "lokalen Kenntnisse" gehen, um uns die Funktion "global" vollständig auszuliefern.
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Wavelets

Wavelets

Prof. Dr. rer. nat. Alfred Karl Louis; Prof. Dr. rer. nat. Peter Maaß; Dr. rer. nat. Andreas Rieder

Vieweg+teubner Verlag
1994
nidottu
Wavelets haben in den letzten zwolf Jahren eine sturmische Entwicklung in Forschung und Anwendungen genommen. Wie so oft war der Anfang ein ingenieursmassiger Zu gang zu einem Anwendungsproblem, das mit den vorhandenen Mitteln nicht zufrie denstellend losbar war. Im Falle der Wavelets war das Versagen klassischer Methoden zur Analyse geophysikalischer Daten Anlass, "neue" Analyseverfahren zu entwickeln. Auch hier ist dann mit der Zeit deutlich geworden, dass die Wurzeln der Methode in mathematische Arbeiten hineinreichen. Dieses Zusammenspiel von Anwendungen und mathematischer Theorie hat erst den Erfolg gebracht. Ein Nachteil der Fourier-Transformation ist das Fehlen einer Lokalisierungseigenschaft: andert sich ein Signal an einer Stelle, so andert sich die Transformierte uberall, ohne dass durch blosses Hinschauen die Stelle der Anderung gefunden werden kann. Der Grund ist naturlich die Verwendung der immer periodisch schwingenden trigonome trischen Funktionen. Verwendet man dagegen raumlich begrenzte Wavelets, "kleine Wellen" oder "Wellchen" sind Versuche einer Ubersetzung ins Deutsche, so kann durch das Verschieben eine Lokalisierung und durch Stauchen eine Frequenzauflosung an der entsprechenden Stelle erreicht werden. Schon fruh bei der Entwicklung der Ondelettes, wie die Wavelets in ihrem Ursprungs land Frankreich genannt werden, sind sowohl die kontinuierliche als auch die diskrete Transformation untersucht worden. Die kontinuierliche Wavelet-Transformation kann als eine Phasenraumdarstellung in terpretiert werden. Ihre Filter- und Approximationseigenschaften werden untersucht."
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Physische Geographie der Meere und Küsten

Physische Geographie der Meere und Küsten

Prof. Dr. rer. nat. Dieter Kelletat

Vieweg+teubner Verlag
1989
nidottu
Obwohl die Meere rund 71 % der Erdoberfläche bedecken, hat sich die Geographie im physischen wie im kulturgeographischen Bereich überwiegend zu einer Wissen­ schaft von der festen Erdoberfläche entwickelt. Die räumliche und personelle Ver­ knüpfung von Geographie und Ozeanographie am ehemaligen Institut für Meeres­ kunde in Berlin ist längst Wissenschafts geschichte. Mit zunehmender Spezialisierung auf einerseits maritime und andererseits kontinentale Aufgabenfelder mußte die einst enge und fruchtbare Verbindung fast zwangsläufig auseinanderfallen. Mit wenigen Ausnahmen hat die Geographie im deutschen Sprachraum in den letzten Jahrzehnten Meere und Küsten weitgehend unbeachtet gelassen. Der 1964 von PAFFEN unternommene Vorstoß, die Notwendigkeit einer "Geogra­ phie der Meere" wieder in das Bewußtsein der deutschen Geographie zu rücken, fand zwar Anerkennung, doch realisiert wurden die bedenkenswerten Vorstellungen kaum. Gerade 2-2,5 % der geographischen Publikationen der letzten Jahre befassen sich mit Meeren und Küsten. An kaum einer unserer zahlreichen Hochschulen wird die­ ser bedeutende Raum in der Lehre behandelt. Dieser kleine Band soll dabei helfen, das Defizit ein wenig abzubauen. Daher werden die wesentlichen Fakten aus dem Gebiet der "Physischen Geographie der Meere und Küsten" in möglichst verständlicher, allerdings sehr komprimierter Form dargestellt und mit Hilfe von Tabellen und Figuren verdeutlicht. Auf die Aus­ breitung eigener Standpunkte ist weitgehend verzichtet worden, um die Darstellung nicht mit noch in der Diskussion befindlichen Sachverhalten zu überfrachten. Das unumgängliche vertiefte Studium soll durch die Nennung einer größeren Zahl von Quellen erleichtert werden. Allerdings stammen die meisten nicht aus deutscherFeder.
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Höhere Mathematik für Ingenieure

Höhere Mathematik für Ingenieure

Prof. Dr. rer. nat. Friedrich Wille; Prof. Dr. rer. nat. Herbert Haf; Prof. Dr. rer. nat. Klemens Burg

Vieweg+teubner Verlag
1989
nidottu
Der vorliegende Band 11 der Höheren Mathematik für Ingenieure enthält eine in sich geschlossene Darstellung der "Linearen Algebra" mit vielfältigen Bezügen zur Technik und Naturwissenschaft. Adressaten sind in erster Linie Ingenieurstudenten, aber auch Studenten der Ange­ wandten Mathematik und Physik, etwa der Richtungen Technomathematik, mathe­ matische Informatik, theoretische Physik. Sicherlich wird auch der "reine" Mathe­ matiker für ihn Interessantes in dem Buch finden. Der Band ist - bis auf wenige Querverbindungen - unabhängig vom Band I "Ana­ lysis" gestaltet, so daß man einen Kursus über Ingenieurmathematik auch mit dem vorliegenden Buch beginnen kann. (Beim Studium der Elektrotechnik wird z. B. gerne mit Linearer Algebra begonnen.) Vorausgesetzt werden lediglich Kenntnisse aus der Schulmathematik. Auch die einzelnen Abschnitte des Buches sind mit einer gewissen Unabhängigkeit voneinander konzipiert, so daß Quereinstiege möglich sind. Dem Leser, der schon einen ersten Kursus über Lineare Algebra absolviert hat, steht in diesem Bande ein Nachschlagewerk zur Verfügung, welches ihm in der Praxis oder beim Examen eine Hilfe ist. Die Bedeutung der Linearen Algebra für Technik und Naturwissenschaft ist in die­ sem Jahrhundert stark gestiegen. Insbesondere ist die Matrizen-Rechnung, die sich erst in den dreißiger Jahren in Physik und Technik durchzusetzen begann, heute ein starkes Hilfsmittel in der Hand des Ingenieurs. Darüber hinaus führt die Synthese von Linearer Algebra und Analysis zur Funktionsanalysis, die gerade in den letzten Jahrzehnten zu einem leistungsfähigen theoretischen Instrumentarium für Natur­ wissenschaft und Technik geworden ist.
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Physikalisches Praktikum

Physikalisches Praktikum

Prof. Dr. rer. nat. habil. Dieter Geschke; Dr. rer. nat. Peter Kirsten; Doz. Dr. rer. nat. Manfred Krötzsch; Dr. rer. nat. Wolfgang Schenk; Prof. Dr. rer. nat. habil. Herbert A. Schneider; Dr. rer. nat. Heinz Schulze

Vieweg+teubner Verlag
1994
nidottu
geringftigigen Varianten mehr oder weniger iiber Zur ersten Auflage all vorhanden sind, wozu je nach Eigenart des betreffenden Instituts bzw. der zustandigen Prak Die -Grundaufgaben des physikalischen Prakti tikumsleiter noch unterschiedliche Spezialver kums- von Schaefer, Bergmann und Kliefoth suche kommen. Es muBte nun Aufgabe des vor haben durch mehrere Jahrzehnte in zahlreichen liegenden Praktikumsbuches sein, durch die auf Auflagen und Neudrucken viele Generationen genommenen Versuchsbeschreibungen die wich von Studenten erfolgreich durch das physikalische tigsten Grundversuche m6glichst weitgehend zu Praktikum an unseren Hoch-und teilweise auch erfassen, wobei ein Verzicht auf speziellere Auf Fachschulen geftihrt. Wenngleich auch bei jeder gaben in Kauf genommen werden konnte, zumal neuen Auflage einige als wiinschenswert er fiir diese an den betreffenden Instituten Einzel kannte Anderungen und Erganzungen angebracht beschreibungen vorhanden sein werden. Ebenso worden sind, so verlangte doch die in den letzten wird es 6fters niitzlich sein, dem Studenten die Jahren erfolgte Neuordnung der Ausbildung ortlich unterschiedlichen Abweichungen von der kiinftiger Physiker und anderer Naturwissen Versuchsbeschreibung in vorliegendem Buch schaftler sowie der Lehrerstudenten eine ein durch schriftliche Anweisung oder auch nur gehende Uberarbeitung sowohl des Versuchs miindlich zu erlautern. bestandes als z. T. auch der Darstellung."
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Praktikum der Physik

Praktikum der Physik

Prof. Dr.-Ing. Dr. rer. nat. h.c. Wilhelm Walcher

Vieweg+teubner Verlag
1992
nidottu
Die Entwicklung der Physik in den letzten J ahrzehnten und erst recht in der jiingeren Vergangenheit ist durch eine ungeheure Ausweitung der Erkenntnisse und deren immer starkere Mathematisierung gekennzeichnet. Das hat dazu gefUhrt - und diese Tendenz greift von Jahr zu Jahr mehr und mehr urn sich - daB schon in den Anfangervorlesungen ein wesentliches Element der naturwissenschaftlichen Methode, namlich das induktive Erfassen der Phiinomene und Vorgiinge. vernachliissigt wird gegeniiber der beschreibenden Vermittlung eines "fertigen Lehrgebaudes" und der Deduktion der Zusammenhange aus der Theorie. Damit geht ein entscheidender Bestandteil der Naturwissenschaft in der Ausbildung des kiinftigen Naturwissen schaftlers - gleich ob Lehrer oder Forscher - verloren: die Beriihrung mit dem Gegenstand der Physik, den greifbaren und greifbar zu machenden Dingen unserer Umwelt von Anfang an. Auf diese Weise erhalt der Student eine schiefe Vorstellung von lnhalt und Aufgabe der Naturwissenschaft. Insbesondere demjenigen, dessen spatere Tatigkeit auf neuen Erkenntnissen der Physik fuBt - das gilt fUr den Mediziner und Ingenieur ebenso wie fUr jeden Naturwissenschaftler - wird der Zugang zu den Realitaten erschwert. Urn so notwendiger ist es heute, den Kontakt zu den realen Objekten durch ein "Praktikum" herzustellen und diesem Praktikum im Rahmen der Ausbildung den angemessenen Platz zu belassen. Viele Versuche in den letzten Jahren, das Physikalische Praktikum in anderer Weise als der althergebrachten in den Physikunterricht einzuordnen, seine Inhalte und Formen neu zu bestimmen, haben keine entscheidenden Veranderungen am klassischen Kanon der Praktikumsversuche gebracht."
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Physik für Mediziner

Physik für Mediziner

Prof. Dr. phil. Detlef Kamke; Prof. Dr.-Ing. Dr. rer. nat. h.c. Wilhelm Walcher

Vieweg+teubner Verlag
1982
nidottu
Eine Ausbildung in Physik gehört seit langem zum vorklinisch-medizinischen wie zum biologischen Studium. Das hat mehrere Gründe. Physikalische Vorgänge sind elementare Bestandteile der Natur- und Lebensvorgänge, die Gewinnung wissen­ schaftlicher Erkenntnisse und der wissenschaftliche Fortschritt in diesen Disziplinen setzen Grundkenntnisse der Physik voraus. Physikalische Methoden sind die Grundlagen vieler Laboruntersuchungen im gesamten biologisch-medizinischen Bereich, und ohne die Kenntnis physikalischer Erscheinungen und Effekte, ohne die Anwendung physikalischer Entwicklungen -etwa auf den Gebieten der Röntgenstrah­ lung, der Radioaktivität, des Ultraschalls, der Elektronenmikroskopie, der Registrie­ rung von Biosignalen - sind viele Bereiche biologisch-medizinischer Praxis nicht mehr denkbar. Das vorliegende Buch ist aus Vorlesungen entstanden, die die Verfasser an ihren Hochschulen speziell für angehende Mediziner gehalten haben und die auf deren be­ sondere Bedürfnisse abgestellt waren: durch geeignete Stoffauswahl, durch Betonung medizinischer Aspekte sowie durch Beispiele und Rechenaufgaben, die ans Quanti­ tative heranführen. So will dieses Buch dem Leser Einsicht in die Verknüpfung der Physik mit biologisch-medizinischen Teilbereichen geben und ein Gefühl für die dabei vorkommenden Größenordnungen vermitteln. Dabei mußte der Versuchung widerstanden werden, Physiologie anstelle von Physik zu lehren; das Buch ist ein Lehrbuch der Physik, das der Methode der Physik folgt und vom experimentell erarbeiteten und mit Worten beschriebenen Sachverhalt zum exakt definierten Begriff kommt, mit solchen Begriffen Gesetze formuliert, die mit Hilfe der Regeln der Mathematik die Berechnung von Quantitäten ermöglichen. Wir wollten dabei nicht aufDifferential-und Integralrechnung verzichten, die ja zum gesicherten Bestand gymnasialer Schulbildung zählt.
Vertaile hintoja
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