Sarah Müller

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Deutsch - Literatur, Werke, Note: 11, Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Unterrichtsentwurf zu einer Stunde in Klasse 11. Thema: "Ist die Figur der Emilia ein Opfer der b rgerlichen Moralvorstellungen oder entwickelt sie sich zu einer Frau, die beginnt zu handeln?" Methode: Stimmenskulptur

Inhaltlich unver nderte Neuauflage. Durch den Wandel zur Wissensgesellschaft werden zahlreiche Chancen er ffnet aber auch Herausforderungen geschaffen. Um diese Chancen zu nutzen und die Herausforderungen zu meistern, muss der Einzelne stetig neues Wissen und neue Kompetenzen erwerben. Wissen als Wirtschaftsfaktor entscheidet somit auch zunehmend ber den Erfolg von Unternehmen. Der Wunsch nach schnellem, effizientem, weltweit und jederzeit verf gbaren Wissen stellt traditionelle Lehr- und Lernkonzepte in einen direkten Zusammenhang mit neuen informationstechnologischen Entwicklungen. Der Fokus dieser Arbeit liegt daher auf der Fragestellung, ob E-Learning sich zuk nftig als, ideale' Lernform in der betrieblichen Weiterbildung durchsetzten kann. Ziel dieser Arbeit ist es, die Chancen und Risiken, sowie k nftige Entwicklungen von E-Learning in Unternehmen aufzuzeigen. Das Thema wird vorwiegend aus p dagogischer und psychologische Sicht betrachtet und richtet sich damit sowohl an Studierende der Erziehungswissenschaften, Psychologie und Medienwissenschaften als auch an alle, die sich im Bereich Aus- und Weiterbildung einen berblick ber die M glichkeiten und Grenzen von E-Learning verschaffen m chten

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Deutsch - P dagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 14, Staatliches Seminar f r Didaktik und Lehrerbildung (Grund- und Hauptschulen) Offenburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Sch ler und Sch lerinnen rezipieren eine Filmsequenz (Schriftstellerepisode) mit unterschiedlichen Arbeitsauftr gen, sodass sie zu der Erkenntnis kommen, dass die Rezeption der Filmsequenz beim Verstehen des Romans hilft.

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Deutsch - Literatur, Werke, Note: 2, Studienseminar f r Gymnasien in Offenbach, Sprache: Deutsch, Abstract: Unterrichtsstunde zum Drama Wilhelm Tell, in der sich die SuS mit den Handlungsoptionen der Figuren aufgrund der Herrschaft der V gte auseinandersetzen.

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Englisch - P dagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 2, Studienseminar f r Gymnasien in Offenbach, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Sch ler reisen in dieser Unterrichtsreihe nach Schottland und erkunden im Rahmen dieser Reise die Highland Games. Sie lernen vier Heavy Events-Disziplinen kennen und sprachmitteln diese (Mediation) per Lerntempoduett.

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Deutsch - P dagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1, Sprache: Deutsch, Abstract: Erarbeitung von Kriterien, die man zum Schreiben eines Schlusses einer dialektischen Er rterung beachten muss. Einheit ist prozessorientiert, Eigenproduktionen der Sch lerinnen und Sch ler berarbeiten immer wieder ihre Produkte.